【APS】一些名字有趣的课程可能会引起审核官的兴趣！

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我是建筑学专业的大五学生，暑期准备了aps的材料，开始复习的时候找不到复习头绪，所以就找了同为建筑学专业的老师帮助我开始了aps的复习。

第一节课，先是讲了aps审核时的具体步骤，比如进入面试间的时候，副申可能在记录东西，主审会把你领进面试间，然后准备了一些自我介绍的基本问题，还有更重要的是对他们的问题提前准备，比如为什么想去德国，喜欢什么大学，毕业后的打算（记得要说毕业后回国），这些问题准备充分，面试前的时候可以用这段时间来缓解紧张的情绪

接下来的2-5节课，我们是从专业理论课开始的，例如建筑构造、结构、物理、材料等，每门课自己整理3-4个知识点，然后每个小知识点再各自扩展延伸，形成一个完整的知识体系，学姐给我的目标是，看到某一门课的英文名字，能够自己说上10- 15分钟，而且尽可能地现场发挥，不要刻意地记整理的英文句子，而且最好是每次说的话都不是完全一样，这样可以锻炼临场应变的能力。

后半部分的辅导课就是一些和建筑有关，但不是重点的课程，比如环境行为学、3d打印技术与应用，学姐也帮我全部梳理了一遍，有哪些是这些选修课的重点内容，有哪些是一带而过的，全都在下节课上课前提前告诉我，然后我接下来的知识的整理也更有方向性，避免了很多无用功。另外我自己为了提高均分，选了好多选修课，所以名字很奇怪的选修课面试的时候很有可能被问到

例如我就被问到一门课叫视觉素养导论，审核官问我，这是什么课我从来没有见过呀，好在我已经提前准备过，就告诉他这是和眼睛有关的艺术，例如摄影，雕塑，绘画等，然后他继续问，为什么分数这么高，我就说这是一门网络选修课，所有的问题老师都讲过，如果有好的态度并且跟随老师的上课节奏，取得高分并不难，然后审核官就点了头，继续问其他的课程了。我觉得审核官想要的，是通过这个问题检验你是否真的上过这个课，而且本人一定要有话可说，不能尴尬冷场，看到好多群里说的，求生欲让我一直bb说的就是这个道理。。。但也不要答非所问，首先要听懂审核官的问题，你的回答的第一句话，一定是直接给出答案的，而不是拐弯抹角地铺垫，最后再给出答案。

最后的两节课就是模拟面试，拿到成绩单随机提问课程，但还是有侧重地问那些专业相关的课程，因为在准备后期我是一边整理一边背，所以可能只能背一遍，当时我很后悔为什么没有提前整理完，但也只能硬着头皮继续整理。最后在去北京的动车上，我还用ipad拍下了所有课程的复习提纲，在路上翻着背。。。时间很紧，能提前整理完的课程还是早点完成为好

最后优优德语的aps审核的效果还是很好的，审核的时候问的有2、3个问题，我都在模拟面试的时候被提问过，所以回答得也比较自然，而且就算没有被提问到，你在和辅导老师的交谈中，也学会了一些真正面试的技巧，这样等到你真正进入那间面试间的时候，其实也就没那么紧张了（我觉得相比于面试时和德国人交谈，平时和学姐上课我觉得更紧张）。真的非常感谢优优的老师对我的帮助。

最后还是要说一句，虽然有了aps辅导，但课程复习的重点还是在于自己，只有自己整理的东西自己记忆得才最深刻，这样在面试的时候像是在给人讲题、复述学过的东西，而不是给德国审核官一种背诵的感觉，而且面试其实是人和人交流的过程，眼神交流、肢体语言等都是必不可少的，在准备的时候也可以找个同学一起练习（在此十分感谢陪我模拟面试的学姐，以及考过雅思口语的舍友），也希望其他留德华们也能准备得充分一些，祝大家早日过aps！

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