你从未见过的机械专业各科目经验总结+审核技巧！！！

德国小猪肘

        （在正文之前先说点废话）从大三开始我一直都泡在这个论坛里，看各位前辈们的经验，之后自己慢慢摸索着复习、整理资料、自言自语练习口语、最后通过审核，这个过程真的非常的痛苦，非常的累（可能也是我总结的太多了。。。）后面我写的这些东西呢，就当作送给迷茫着准备APS的同学们的礼物吧。

        先介绍一下本人的情况，我是国内一985院校的机械设计制造及其自动化专业学生，方向是机械电子，于2016年6月通过了审核，审核分数为1.7分，审核官是小土主审+老爷爷副审，审核语言为英语。

        我在2015年10月中旬（大四开学之后）递交的材料，这个时间其实已经是特别晚的了，从时间也可以看出来，没错，我足足等了8个月！！！我建议各位千万不要学我，最好是8月中旬或者9月上旬提交材料，交的早了，可能还没怎么复习就被叫去审核了，交的晚了就会像我一样。但是有的同学这期间要考德福，我建议两者只弄一个，不要同步进行，德审+德福也一样，因为思路根本不一样，你会生不如死的（大神无视本条）。

        等待审核的这8月我只能用充（tong）实（ku）来形容。交完材料的第一个月，我真的是毫无头绪，不知道怎么准备，这可怎么办，上abcdv看了几个帖子，稍微懂了一些，但是一打开书，觉得所有的内容都是重点，都要复习。一周下来，我写下了密密麻麻的十多页的A4纸。然而事实证明，这些东西一点用也没有，我写的都是一些定义和概念，不仅背的吃力，在真正审核的时候也用不到。之后，我想着还是看看别人是怎么复习的把，就在某宝买了一套机械专业的审核资料。拿到手之后发现里面的内容不全而且废话连篇。经过了一番折腾，我又回到了原点，还耽误了2个月的时间。

        后来我决定不再走捷径，结合着别人的帖子，自己整理资料。几门课后，我也有了自己的节奏。我整理的内容特别的全，到最后复习了整整六个月。直到审核的前一天我还在补充。由于课程比较多我不能一五一十的全部讲出来。所以以《机械设计》为例来说一下我的复习思路。

        第一步，拿出教材，翻到目录，仔细回忆老师讲过的部分，划掉没有讲过的地方。划掉没用的地方之后，把你学过的地方分成几个大块：1、螺纹连接，2、键，3、带传动，4、齿轮，5、蜗轮蜗杆，6、螺旋传动（可与1合并），7、轴，8、轴承，9其他乱七八糟（联轴器、离合器...）。框架搭好后，接下来就是补充内容，这里要注意审核是考核你的学历真假，你是不是真的会这些东西。这不是学校的考试，所有你觉得复杂的地方全都扔掉，不然就是耽误自己的时间。

1、螺纹连接，几个种类：normal thread,square ~,acme ~,buttres ~。然而这些只是大框架里的小框架，还是没有实质内容，还得填，这些长什么样子，画（定义），然后优点缺点（比较），它们都用在什么地方，为什么要用在这些地方（应用）。这样，内容就填满了，也丰富了。审核官喜欢听什么？就是我上面总结出来的：定义+比较+应用，基本上这三点做到了，知识点就完美了。这里要注意，定义不是那种书上的学术定义，你要用自己的白话，用最通俗的语言讲出来，或者画出来，这样最好。接下来，既然这一块叫螺纹连接，你得给他连接一下吧，还是要会画（里面的细节相信你的老师已经强调过了，审核官也是懂得，注意一下别画错了）。

2、键，还是老样子，分类、定义、比较、应用。后面的基本都一样。
       
        这样总结之后，只是完成了一门课。也许很多人到这就停住了，觉得可以了。但是我们还可以做的更好，我们还学过另外一些课：《机械原理》、《机械工程材料》、《机械制造技术基础》等，这些课都是有联系的，用最常见的齿轮为例，齿轮需要准备分类、加工方法、常用材料、用途、失效形式等，加工方法可以扯到制造、工序上，材料的地方可以扯到机械工程材料上，还可以扯到热处理上，最后，你一定还做过相关的课程设计，比如减速器，你也可以扯到这个上面来。有人也许会问，这不是好几本书的内容吗？审核官不是一门课一门课问吗？可是，审核官觉得无论多少本书都是你学过的东西，一定都知道。话是没错，可是不提前准备的话一时之间肯定是想不到那么多的东西。所以一定要在复习阶段就想好，一旦你之前都准备好了，在审核官问了你一个知识点之后，你甩他脸上一套系统的知识之后，他还有什么理由挂你？事实上，我上面所说的这些东西也是德国人的思维方式，他们觉得这些课都是有很强的关联性的，你如果不能把它们联系在一起或者放在一起思考，那么你就没有学透。

        这就是我复习的大概思路，一个知识点，必须要做到横向复习，但是如果能加上纵向的比较复习，这样可以锦上添花。这种复习强度虽然很折磨人，很累，可是最后的结果证明我所做的一切都是值得的。

        5月中旬我终于接到了朝思暮想的审核部的电话，我给审核部传了教务处的成绩截图，过了几天接到第二个电话，告诉我半个月之后去北京审核。这之后的半个月里，我把大部分的课程又过了两遍。这里一定要说出来，一定要说出来，一定要说出来！！！有条件的可以找一些老师对你进行模拟，没条件的可以和小伙伴对着联系，实在不行冲着镜子自言自语也可以。这个过程不要看墙，不要看床，一定要看人，一定要看人，一定要看人！！！（即使这个人是镜子里的你也可以）因为我发现对着人说话的时候大脑会有点空白，这需要练习的。我用了3个晚上的时间找同学把所有课又过了一遍。

        到了北京之后，因为是下午审核，所以没有住在审核部附近的酒店，上午审核的同学一定要提前订近一些的酒店。 审核的时候不要迟到，但也别去的太早，因为他们不到时间是不会开门的，只能在走廊里站着。审核时最好穿的稍微正式点。不要穿西装，这样过于正式了，也不要穿拖鞋大裤衩小背心，这样给人感觉不好。身份证千万不要忘，手机最好进去前开飞行模式，审核官开始叫人就关机，千万不要弄出声音，不要带智能手表。审核的人里我是唯一一个什么资料都没有带的人，这样也是比较自信的表现，你都准备这么长时间了，也不差这一会，看了也只能让自己更紧张，倒不如全身心的放松，找别人聊聊天。进了审核间后会被前台的美女带到休息处，然后填写审核证书邮寄地址，照相，签保密协议等等。大概需要30分钟，之后审核管就开始领人了。我是第一个被领走的，小土进来念了我的名字，我起身跟他出去，他看我两手空空，惊讶的问我，你什么都没有拿吗？然后用手摸了摸我的兜很开心，因为小土比较喜欢有自信的人。之后他给我带到了笔试间，给了我两张纸，告诉我有20分钟的时间。这里一定要看一下进来的时候是几点，我当时忘了看时间，都不知道过了多久- -!!。由于签了保密协议，题目就不说了，我只能跟大家说一下，看到不会的不要空着，写相关的东西，写满。我的题有三道可是有一整道题我都看不懂，硬着头皮写了相关的知识。20分钟后之后，小土带了另一个人进来，把我带去了面试间，副审是老爷爷。整个审核过程非常的轻松，事实证明全面复习是很有必要的，我被问到了本学期学的，没在成绩单上的课。。。基本都是小土在问，老爷爷全程都在狂写，时不时歪着脖子看看我，很可爱。中途小土看了我的笔试，其中有一道题需要用逻辑电路来设计，可是我不会，我就擅自用PLC做了，小土看了之后特别的开心，说你虽然没有按照要求去设计，不过你的这个答案更好。审核过程中其实根本不紧张，因为一直都在想怎么回答他们的问题，时间过的也很快，一会就完事了。小土的英语有口音，不是很容易听明白，但是你可以听关键字来回答，实在听不清可以让他给你写，切记不要不懂装懂，他们非常痛恨这种行为。德语不好的话也不要强行用德语审核，他们听的不爽直接挂你没商量。英德混审个人不建议，想德语自我介绍+英语审核的没有必要，也没有什么意义。
       
        审核之后小土跟我说5天之后可以查到成绩，前台美女跟我说是一周，但是第二天就查到通过了。

        APS审核其实并不是很难，它比我们平时的期末考试要简单得多，那么为什么还有那么多同学倒在了APS这座大山的面前呢？因为他们都没有找到复习的方向，也许你背了一堆的公式，结果审核的时候审核官连这个公式听都不想听，只想让你说这个知识点的实际应用或者与其他知识的比较，那自然get不到审核官的点。我在这段时间为一些同学提供了APS的课程，在最开始的时候，几乎所有人都是一头雾水，复习方向完全错误，最后不仅复习的很辛苦也没有意义，这样得到的结果是没法接受的。所以，要有的放矢，找准APS复习的方向！

        复习开始之前是不是有很多问题得不到解决？不知道审核官想要的关键点在哪里？身边有朋友准备得很好却被挂得莫名其妙？对审核真正流程以及提问深度一无所知充满恐惧？那你可能需要看一下下面的东西。

        审核期间的复习资料我都已经扫描成pdf，资料是我这8个月以来呕心沥血整理出来的，对于我自己的课程可以说是面面俱到没有死角了，资料价格为500元。另外购买资料的同学我还会免费附加一次全方位的复习指导，其中包括APS审核流程，准备建议，面试技巧，课程的复习经验以及留学规划建议。

        觉得效果不错的话，我还可以提供APS的课程以及模拟，课程内容包括复习方向指导，具体课程的要点总结与讲解。审核官常问科目与经典问题。模拟可以找出你复习和审核思路中出现的问题，整个过程完完全全按照正式审核流程进行，最后还会给出专业中肯的评价以很非常重要的审核技巧，扫清你对审核的所有盲区，有效的提高你的审核通过率。16年开始至今我已经帮助多位同学顺利通过审核，经验丰富。
       
        有兴趣的同学可以来加我的qq：498679854。最后祝大家都能够顺利的通过审核，加油！！！

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        2024年更新一下，最近又有很多小伙伴来找我咨询，所以我觉得应该再写一点。

        在完成了德国的研究生学业之后，我发现其实APS审核就是德国大学的口试形式，由于国内几乎没有这种类型的考试，所以很多人会觉得它很难。

        德国的口试一般会有两位考官，主考官和记录员。主考官就是教授，记录员可能是来作学生工的学生，或者在职的博士生。主考官是主导整个考试的人，而记录员负责记录整个考试过程用来存档，便于后续查看。

        口试的重点不是说你可以把某一道题算出来，而是你要对整门课程在宏观上有一个清晰的理解。比如对于电机中转差率这个考点，有几个不同的区间会反映出电机的不同特性，在笔试中你只需要会做题，知道什么时候套用哪个公式，再计算出正确的结果就可以了。理解与否，考官的人并不知道，他只能看到你所使用的公式，计算过程和结果等等。

        但是口试是完全不一样的，它需要你去理解每个公式背后的意义。如果你不能清晰的解释出来，那么就等于在笔试中这个公式你没背下来。还是用转差率举例子，等于1的时候，大于1的时候，大于0小于1的时候，等于0的时候，分别在实际应用中都是什么意思，你需要去能够结合例子去好好的解释出来才是口试中完美的答案。

        最常见的习惯了笔试的学生在口试中给出的错误答案的情况就是，教授问：请你解释一下转差率这个概念。学生把公式写出来了，然后写出来几个取值范围，仅此而已。但是教授最想听到的其实是结合了现实中应用的例子，只要能够结合现实应用，那么你的答案就是好的。

        所以在准备APS审核的时候，一定要轻计算，重应用，确保可以把每个概念每个公式结合现实例子解释出来，如果背后还有特性曲线，那么最好把特性曲线也画出来然后一起解释，把优缺点也解释清楚，再加上和其他概念的对比（如果有的话），这样才是比较好的准备。如果被问到了一门课，一定不要等着一点点的被逼问，最好的就是每门课都准备一些介绍，问到了课程名字的时候就马上把这门课介绍出来，你说的越多，他们逼问你的就越少。甚至可能他们问了一个课程，你说得非常好，之后他们就开始直接问些有的没的也说不定。

        语言最好用你最熟悉的来准备，如果为了迎合考官使用还不熟练的德语那么效果会更差，毕竟德语是他们的母语，他们听到不舒服的德语相比英语肯定会更苦恼一些。

        以上是我结合了德国大学口试之后总结出的一些APS准备经验，虽然距离我的APS审核已经过去了很久，可是这些背后的考察点还是一样的。

        希望大家不要把APS审核看成是一道高不可攀的山峰，它没有那么困难，加油！

德国小猪肘

二、机械原理
目录：
1、机构
2、“平面”自由度
3、四连杆
4、凸轮
5、齿轮
6、轮系

1、机构
一个机构的组成是component+motion pairs
component：机架，杆，齿轮，轴，键等等
motion pairs：low pairs , high pairs
以上只是机构概念的简单化，如果有一个人想让你给他讲什么叫机构，然后你把概念balabala讲了一通，结果就是你讲的很无聊，别人听的也很无聊，而且也不懂是什么意思。
所以如果想说机构，最好的办法就是举！！！例！！！子！！！
什么例子呢？
机械原理相信大家都做过实验或者大作业或者课程设计吧，把你的课程设计内容翻出来，我的是牛头刨床，直接把机构运动简图画出来，最精简的那种，最好20S左右画完，因为审核管没有那个耐心以及时间去让你画一张特别复杂的图（题外话，如果你真的打算画一个大图，此处不单止机械原理，适用于所有科目，那你一定要把这个念头打住，他们绝对不会给你时间画）。画完之后，你就说，这就是一个机构，这个机构叫牛头刨床，他是用来刨削加工的，这个就是一个很典型的机构，这个这个这个就是component，然后这些是motion pairs，这样零部件就可以按着指定的轨迹去运动，完成加工，此处还可以多扯，只要你说的是对的。
2、“平面”自由度
为什么我要加双引号，因为有的审核管不是我们专业的，可是他们懂得很多，如果你不加平面，他们可能就以为你所有的都学了，也许会问到空间自由度，虽然不知道也没什么，但是为了表现完美，最好还是强调一下平面自由度，当然空间自由度的计算公式最好也记一下不复杂。这个公式我觉得就不用多说了，但是值得注意的一点是这个公式里面所有的符号代表了什么意思，一定要知道，F=3n-2PL-PH，然后为什么×3 为什么×2 为什么×1 这个也要能讲出来。就像我上面说的，只写个公式，很无聊很没意义，要注意应用，还是牛头刨床，正好用到上面画的，现场算一下，最后自由度是1，代表了什么意义，就是有确定的运动，如果大于1就是不确定的运动，如果等于0那就不动，如果小于0，同学你是不是算错了？
3、四连杆
曲柄摇杆，双摇杆，双曲柄，以及各种衍生，曲柄滑块。。。。
还是例子，例子太重要了，多想想日常生活中哪些地方用到了四连杆，每种连杆找个例子，例子最有说服力。
有精力的话，背一下各种情况出现的条件，这个没办法了，只能背，个人觉得考得可能性不大。
此处还有一些计算，比如速度瞬心等等，找个考研的同学，让他给你讲一讲，问题不大，主要可能出现在笔试，面试也就是让解释一下什么叫速度瞬心。
4、凸轮
这个可能很多同学都很头疼，我也很头疼。大概就是分类，应用，还有升回程，近远休止程，有精力的话把以前的题翻出来，看看怎么设计凸轮。如果真的很烦，就说这个不是重点之类的（我见过很多人都没有学凸轮）
5、齿轮
齿轮要说的东西就太多了，分类，内外齿轮，直齿轮斜齿轮齿轮齿条蜗轮蜗杆锥齿轮，既然分了这么多类，那肯定得有点区别把，在什么场合用什么样得齿轮，都要明白原因。比如，直齿轮能够广泛应用，因为他制造起来很方便，也就是很便宜。但是它也有缺点，那一定就是别的齿轮的优点，像斜齿轮，平稳，噪音小，能够抵消轴向力。。。
怎么加工，这肯定也很重要，有两种方法，展成法（滚齿） 仿形法（铣齿），具体都是怎么工作的，也是必须要掌握的。
还有一些齿轮的其他参数，比如模数，齿顶高，齿根高，压力角什么的，自己酌情考虑要不要记了。
6、轮系
最经典的轮系，书上肯定都有，每个部分固定后计算传动比之类的，好好看看吧。这个地方如果觉得很难说，千万不要主动提，如果审核问起，也有东西可以说，这样就可以了。
其他还有棘轮不完全齿轮之类的，简单了解一下即可。

德国小猪肘

三、机械工程材料
目录
1、晶体结构
2、铁-铁三碳相图
3、热处理
4、钢的种类

写在前面的话：这门课小土很喜欢问，虽然我没有被问到。不过我身边的同学有很多被问到的。如果你的专业是机械的话，无论如何，这门课一定要精通。

1、晶体结构
三种结构：体心立方（bcc），面心立方（fcc），密排六方（hcp），最好是把全程背下来，不然你说了之后，再被问这些bcc，fcc的都是什么啊，就不好了。我还当时还级了一下每种结构对应的金属。bcc:Cr，α-Fe，Mo，W，V。    fcc：γ-Fe，Al，Cu。    hcp：Ti，Zn，Mg。
缺陷：点缺陷，线缺陷，面缺陷。里面都有具体的什么形式也要看一下。

2、铁-铁三碳相图
记住！！！这个不是铁-碳相图！！！
这个就没什么好说的了，不把这个背着画下来的，都是复习的不到位的。还有每一个点对应的温度和含碳量。我前面说过，他们不可能去让你画这张图，可是，这门课的精髓就在这张图里面，如果图都不想背，那么这门课在回答的时候绝对不会那么舒服。相信上课的时候，所有人的老师也都会强调这张图的重要性的。还有，光背下来还是不够的，要仔细的琢磨这张图，左上角那个点，他的意义是什么，对应横坐标的含碳量，知道它是纯铁，对应温度，再看这个点上下的相，知道上面都是液体，下面是液相和固相，那说明什么？这个点就是纯铁的熔点。如果你能把大部分的点都能这样背下来，那这门课已经可以了。

3、热处理
这个是重头戏，也是小土最爱的点。热处理有四种：退火，正火，淬火，回火。每种热处理都要按下面几个点复习：1、怎么做（加热温度，保温，之后怎么降温，机械加工过程中什么时候去做这种热处理）2、热处理后得到的产物。3、目的。
我只用一个作为例子，其他的如法炮制。

退火：

怎么做：加热钢到Ac1或Ac3线*以上某一温度，保温一段时间，之后随炉冷却（这个炉子是关着的，所以退火的时间是最长的，可能要2天），一般是在铸造、锻造*之后，机械加工*之前进行。

产物：珠光体*

目的：1、减少内应力*，否则在机械加工的时候可能因为内应力造成零件破坏。2、提高机械加工性质*，减小硬度*，提高强度*，细化晶粒。

当然，退火也是分了好几个种类的，比如全退火，不完全退火...有精力的同学可以看一下，不看也没事，问起来就说没讲那么多（反正也真的不是重点）
审核管最近也越来越觉得无聊了，他们也许对这个不怎么感兴趣了，也许想听听新奇的东西，这个时候，就不能只满足于这四种热处理方式。还要有一些其他的，比如：表面淬火，渗碳，渗氮等等，准备3个左右大概说说就行。

还要多说一点，最好把C曲线看一看，如果把C曲线研究透了，就可以在讲热处理的时候加进去，审核管会对你刮目相看。我大概说一下，其实这几种热处理方法无非就是先把常温的钢加热，让它奥氏体化，到这除了回火之外基本都是一样的，真正区分开不同的热处理的方式就是这个降温方式。退火是随炉，正火是空气，淬火是放到水或者油中。这时候就要用到C曲线了。人们做了一个实验将共析钢做成几组每组都有5到10个钢样，之后每组加热到奥氏体化，之后把每一组的5到10个钢样迅速放到溶液中降温（类似于淬火，速度极快），但是每一个保存的时间都不同，这样对应了不同温度出现在不同时间线上的不同产物。做完后观察产物，白的就是马氏体，黑的就是珠光体，马氏体就是奥氏体没来得及转变的产物，珠光体是奥氏体转变后的产物。所以可以得到两条曲线，一条是开始出现珠光体，另一条是几乎没有马氏体的曲线。这样就有了两条C曲线。左边开始转化成珠光体，右面转化完毕。这幅图里就能看出冷却速度对于产物的影响了，第一条线左面全是马氏体（奥氏体），第二条线右面全是珠光体或者索氏体（都是一样的东西，只不过形状不太一样性质也发生了某些改变）。如果是快速冷却，那么就从左上角以近乎90度画一条线，产物全是马氏体，这就是淬火退火就是从左上角近乎0度画一条线，得到的是珠光体，正火速度比退火快点不多，指到的地方产物就是索氏体。

这个地方有点恶心，上课的时候没好好听，自己复习的时候看了好久才弄明白。建议拿着书慢慢读，书上说的肯定比我好，慢慢想，可以问问老师或者大神。

4、钢的种类

低碳钢（含碳量：小于0.25%），中碳钢（含碳量：0.25%-0.6%），高碳钢（含碳量：大于0.6%）

这个地方我个人觉得，因为都是国标*，所以肯定和德国的有很多的不同，所以钢号之类的，背几个就行。重点是这三种都有什么性质，用在什么地方。比如低碳钢用来做螺钉之类的，中碳钢做轴、键、齿轮，最常用的就是45号钢，高碳钢做车刀*。类似的自己去书上看吧。

（注：我打了“*”的地方是可能被打断单独问的点，平时多注意，万一被打断了问到这个地方要能够解释出来。比如我同学，在说课设的时候无意中说到了国标，就被问了什么是国标。）

德国小猪肘

四、机电控制技术（自动控制原理）

目录：
1、开、闭环控制
2、时域分析
3、频域分析
4、系统稳定性判断
（5、PID）

1、开、闭环控制
第一节只是一个引子，引出整个这门课所学的内容。先说说开环控制，最好的方法就是画图和举例子，画图最简单了，一条直线下去，书上都有。当然，可能小土这种不需要你画图，就像听你说，那就举例子吧：洗衣机，洗碗机，数控机床*，交通灯...都是事先设定好后直接走下去。优点是结构简单，便于控制，便宜。缺点是精度*低，不能抗干扰*
重头戏是闭环控制，这个时候还是，画图+举例。例子有：空调，冰箱，伺服电机...（我曾经看过一个帖子，一个三审的同学，他在最后一次审核的时候被审核管问到了空调的例子，让他画流程图，正确的应该包含输入，控制器，系统，反馈（传感器），输出。但是由于紧张把系统丢了，系统可以理解为起到执行作用的装置，然后审核管就问他，你看这个控制空调的旋钮设定到你想要的温度后，就直接可以输出温度了？然后他才突然想起来应该有一个系统，然后在屋子里找到了那个温度装置，审核管才满意的点点头）
例子里面我觉得最好的就是伺服电机，标准的闭环控制器，这个我在另一门课里会详细介绍，所以在这里就不说了。
闭环控制的优点是精度高，可以测量*出误差并减小（注意用词，是reduce 不是 remove）
三个指标：稳准快

这个里面还要说一下实际模型，就是弹簧和小物块的模型，或者RLC电路，写出微分方程，然后整理出传递函数*。当考官问道模型的时候就要好好想想，他是不是想让你画这个。

传递函数是什么？当时我也没准备这个点，但是看到竟然有人被问到了这个，突然就慌了。
当微分方程的阶次过高，很难在时域中分析并计算时，就要通过拉普拉斯变换*将时域分析*转换到频域分析*，便于计算和分析，传递函数是频域分析时用到的一个工具，传递函数=输出/输入。
作用：建立数学模型，可以根据它得知某一输入值的相应输出值，反应系统的特性（但是，通过传递函数无法得知内部结构！！!）

2、时域分析
还是要看图说话，整个自控原理这门课，图是特别重要的。有几个概念需要自己去看：上升时间，峰值时间，调整时间，超调量，知道这些是什么就行。时域分析也只能算一个引子，引出频域分析以及后面的稳定性判断甚至矫正。

3、频域分析
传递函数，相频，幅频...基本概念要了解一下。
重要的是两种图：奈奎斯特图和波德图。
Nyquist图：在上学的时候考试是要能够根据传递函数画出奈奎斯特图的，三种典型系统（0型，Ⅰ型，Ⅱ型）要会画。
Bode图：由两部分组成：相频图，幅频图。画图之前要看好横纵坐标，细节真的很重要。相频图幅频图的横坐标都是频率，一定要看好横坐标上的数值是lgw。幅频图纵坐标是20lgA（w），相频图纵坐标是相位。这个我个人觉得比Nyquist图要好一些。

4、系统稳定性判据
（1）螺丝判据
这个是最简单的了，写出特征方程*，然后一步一步往下算，这个必须要掌握，不多说。
（2）Nyquist判据
得到开环传递函数*，画奈氏图。开环传递函数有p个右极点，曲线逆时针绕（-1，j0）点绕的圈数也是p圈，那么系统稳定。
（3）Bode判据
得到开环传递函数*，然后找出幅值裕度Kg和相角裕度γ，Kg＞1，γ大于0则系统稳定，反之不稳定。

（5、PID控制）
这个我打了括号，因为这个在期末考试的时候不是重点也不考，所以我都没有怎么看。但是安全起见我还是做了一点功课。
Kp（proportional）：快，稳定，但是不准确
Ki（integral）：慢，准，但是不稳
Kd（derivative）：慢，准，不能单独使用。
这个小土也考过，给画了三条曲线，让你说哪个曲线是哪个曲线。

德国小猪肘

五、机械制造技术基础

目录：
1、切削的基础知识（cutting fundamental knowledge）
2、切削原理（cutting principles）
3、夹具设计（machine tool fixture design）
4、精度的影响因素以及控制（machine accuracy‘s factor und control）
5、补充

这门课内容很多，在我们学校以前都是要分成两本书讲的，1、2是第一本书，3、4是第二本书，不仅内容多而且比较复杂，开始听车刀那个地方头都大了，再加上后面的刀具的各种材料，真叫一个痛不欲生...
由于我的教材编的也是乱七八糟，前面讲一点后面讲一点，所以我干脆把内容相似的捏在一起，自己给它们取一个名字，如果不对还请各位指正

1、切削的基础知识（cutting fundamental knowledge）
1）成型运动
（下面没有特殊说明都以车削为例）
分为三个：主运动，进给运动，吃刀运动
主运动是工件的回转运动，速度最快功率最大，进给运动是刀具的轴向运动*，吃刀运动是刀具的径向运动*
2）切削用量
主速度，进给量，切削厚度，这里最好可以根据图写出公式，公式里的各种参数也要牢记
3）机床
一个基本的车床要有一下几个部分：chuck卡盘，lead screw丝杠，tail stock尾架+drill bit顶尖，spindle主轴*（车削是主轴转！！！）
这个简单画一下能画出关键部位并且讲解作用就可以了
4）刀具
这个真是恶心的不要不要的，首先画出车刀的三视图，然后在里面找出各种角度，德国人有自己的一套，和我们的不太一样。所以他们也许会质疑你的答案，但是不要惊慌，跟他们解释，说我们国内的教材就是讲得这些，德国可能和我们不太一样，这也是我想去德国留学的一个原因，因为我还想学习一下德国的知识，看一下究竟为什么会有差别。以我个人的观点来看，这些审核管每天面对这么多学生，都是这些东西，所以中国学的这些东西他们也都知道，他们的质疑我个人认为有两点原因：1、你真的说错了。2、他们故意的，想看看你是不是真的自信，你有没有充分的准备好。

主偏角：tool cutting edge angle
副偏角：tool minor cutting edge angle
前角：rake angle
后角：clearance angle
副后角：side clearance angle
刃倾角：tool cutting edge inclination angle

前后角大都会使刀具变得锋利，刀越锋利就越好切：变形*小，切削力*小。对于刀具来说，他越锋利，就越容易坏。但是这只是一个总说，真正对于切削过程以及工件性质的影响不能这么简单的下结论。
前角大：变形小，切削力小，但是寿命*下降
前角小：切xue（四声）chips容易断，影响加工质量，如果是负后角还会引起震动*，对于切削过程极为不利
如何选择前角：看刀具材料*和物件材料*
如果刀具强度更高，那么前角就要大一点，如果工件强度*更高，那么前角就要小一点

后角大：摩擦*大导致磨损*加重
后角小：工件质量差
如何选择后角：工件如果塑性*比较大那么后角要大一点，如果工件容易震动那么后角要小一点

其他角度类似于这样去整理，这里我就不全打出来了

5）刀具材料
先说需要的性质：高硬度*，高强度*，韧性*，耐磨性*，耐高温性*
材料种类：工具钢tool steel，高速钢high speed steel，硬质合金cemented carbide
合金工具钢（200℃，HRC*60~65）：便宜，抗磨性高，低速甚至手工加工工具：板牙*，丝锥*
                 分类：  carbon tool steel（T8，T10）
                            alloy tool steel（9SiCr，CrWMn）
高速钢（600℃，HRA*82~84）：强度高，用于复杂的刀具，比如钻、铣刀，W18Cr4V，W6Mo5Cr4V2
硬质合金（800~1000℃，HRA85~91）：耐高温，硬度高
                分类：YT类，YG类
陶瓷刀（超过1000℃，HRA90~94）：硬度极高，耐高温，但是很脆

先写一部分，第二部分下次再写

德国小猪肘

2、切削原理（cutting principles）
1）变形（deformation）
在切削过程中，工件会产生变形，其中分为三个变形区。很多因素会影响变形：工件材料强度越大，变形越小；刀具角前角后角越大（刀越锋利）变形越小；切削速度对变形也有影响，低速时速度大，变形大，到达一个峰值之后，速度越快，变形越小，原因后面说；进给量越大，变形越小。
2）积屑瘤（built up edge--BUE）
产生条件（原因）：切削材料为塑性材料，切屑为带状屑，前角小或者为负前角，切削速度不大（积屑瘤产生的速度是17~30），进给量较大，无润滑液*。
切屑和前刀面结合在一起，又由于摩擦很大，发生了“冷焊**”，在前刀面形成了积屑瘤。
积屑瘤可以增大前角，理论上来讲是对切趐过程有好处的，但是实际上，积屑瘤及其不稳定，会损伤已加工表面，所以必须要避免其发生。
解决措施：增大切屑速度，增高温度，增大前角，减小摩擦，减小进给量，降低材料塑性（或者说选用塑性小的材料）
3）切屑（chip）
分类（很重要，考过）：带状屑（ribbon chips）进给量小，前角大，速度快时产生。节状屑（cranked chips）进给量大，速度慢时产生。单元屑（unit chips）进给量大，前角小，速度慢时产生。以上三种都是工件为塑性材料的情况下产生。脆性材料产生崩碎屑（segment chips）
4）切削力（cutting force）
非常重要，不要问我为什么，签了保密协议的。
分为三种：main force，radial force，feed force。
最最最重要的是图，一定要会画呀。
其中计算主切削力的时候有两个公式，一个计算公式，一个经验公式，建议都背下来，其中的参数也要知道都代表着什么。
这里我总的说一下，切削力无论是计算公式还是经验公式都绕不开三个因素：工件材料，切削层参数*，刀具角度。也就是说，公式可以拆分为三个部分，就是前面说的那三个，具体什么样，翻开书找一找吧，这里打不出公式。。。
关于之前说的速度影响积屑瘤在这里我要解释一下。在切削速度为0~17的时候，切削力随着速度增大而减小。17~30的时候，切削力又随着速度增大而增大，这个时候会产生积屑瘤，30的时候是一个顶峰，这个时候切削力最大，相应的积屑瘤也最大，所以切削时一定要避开这个区间，30以后，随着速度的增大，切削力越来越小。
切削层参数对于切削力的影响：背吃刀量＞进给量＞切削速度
5）切削热（cutting thermal）
切屑带走50%~86%的热量，工件1%~9%，刀具10%~40%，这也就解释了为什么切屑这么烫，不能轻易的去碰。
假设主运动产生所有的热量，那么热量的功率Pc=Fc×Vc
影响因素：切削速度＞进给量＞背吃刀量
6）寿命
工作寿命t=Ct（寿命系数）/速度^5×进给量^2.25×背吃刀量^0.75
所以，影响因素：背吃刀量＞进给量＞速度
7）切削液
作用：润滑（磨损下降），冷却，清洁（切屑，灰尘），保护（腐蚀减小）
分类：油（animal，vegetable）如果时间较长会产生臭味
矿物质油：里面有金属盐可以有效保护
水：最好添加CaCl2，MgCl2

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3、夹具设计（machine tool fixture design）
这个其实已经是一门其他的课了，不过我的学校有些奇葩，把这俩并在一起了，那我也就这顺着来了吧
1）定位
这里一定要注意一下，定位和夹紧是两个完全不同的概念，千万别弄混了。
每一个工件在空间中都有6个自由度*，分别是沿三个坐标轴方向的自由度和三个绕坐标轴方向的自由度。
一般来说在加工前一定要完全定位，就是6个自由度都要限制到，这样工件才会有一个准确的位置。
分类：完全定位，不完全定位，过定位，欠定位。后三种都是不能发生的，除了不完全定位在某些条件下可以使用，其他两种出现即错。
比如你要沿着x轴铣一个通槽，这个时候其实沿x轴的自由度限制不限制也都没有意义了，因为反正整个x轴都要铣。最开始我不理解，沿x轴的不限制，那铣的时候工件不就动了吗？那还怎么加工啊。其实我开始犯了一个大错，就是把定位和夹紧搞混了。工件在切削时是一定要夹紧的，即使6个自由度都没有限制，也是必须要夹紧的。而定位是在切削加工之前对于位置的确定。举个例子，比如你想在一块板子上钻一个孔，你肯定要先把这个孔的位置找好，这个就是定位，之后再钻，钻的时候板子肯定不能让它动起来，就要夹紧。
举例：U型块，长圆柱销*，短圆柱销。。。每种分别限制几个自由度都要了解并且说出来。
2）夹紧
种类有很多，比如杠杆，斜面，螺纹等等。
这里建议搭配着课程设计来说，干说的话很不明确，全是概念审核官也不爱听。当你把自己的课程设计加进来之后，就能很好的展示你对于这一块知识的理解能力，他们听的也舒服，还会暗自赞赏你对于知识的灵活运用。

4、精度的影响因素以及控制（machine accuracy‘s factor und control）
1）变形
因素：工件的原始误差（这条基本万能，所有加工出来的工件不合格都可以提这条），测量工具的误差，加工误差
其中最后一个比较有讨论价值，加工误差主要原因有：刚度*太低，温度过高，精度太低。
解决的方式：使用高精度的轴承，增加刀具的刚度，冷却。
冷却的目的是减少热变形，可以使用冷却液；也可以在加工前空转一会，达到热平衡的状态；测量热量并且分析引入反馈进行控制
2）粗糙度
加快切削速度，增大前角后角，使用切削液等等
3）震动
提高加工精度和装配精度；提高刚度；增加阻尼
4）误差
系统误差，随机误差，粗大误差。
系统误差是由于某种因素导致了一批工件都有这样的误差；随机误差无法避免，只能多次测量取平均值来减小；粗大误差不应该出现，必须消除。

5、补充
工序（其实这个应该单独成一章的，但是我懒得改标题了。。。）
主要有几个点，一定要好好背一背，到时候如果要让你写可要写出来啊（已经暗示到这个地步了）
1）先加工精基准
2）先加工装配表面或者工作表面，之后是孔、螺纹、键槽
3）先进行粗加工之后精加工
4）先面后孔

粗基准：
1）不进行机械加工的表面
2）不能使用超过一次（其实就是只能用这个粗基准加工出来一个精基准，之后所有的机械加工都要使用这个精基准）

精基准：
1）使用设计基准最好
2）多次使用

还有就是机床的结构了，这个最好要会画出来，然后解释一下每个部分的功能。因为这里很难贴图，所以我就不贴了，大家找找教材把。

机械制造技术基础就到这里了，下面想看什么可以给我留言。

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六、机电系统控制器与应用
目录：
1）单片机(STM32)
2）plc

因为学校课程设置奇葩，把单片机、工控机、PLC三种控制器放在了一起，所以每块的内容都比较少。
1）单片机

型号：STM32

结构：
CPU：逻辑运算单元，控制单元，存储单元
memory：RAM、ROM、flash
         RAM：可以读写数据，速度快，但是一旦断电，数据就会丢失
         ROM：难以修改数据，但即使断电，数据也不会丢失
         flash：汲取了RAM和ROM的优点，可以读写数据，断电数据也不会丢失。U盘
I\O：输入\输出
以上是单片机最基本的几部分，每种类型的单片机都有自己的参数。

优缺点（很重要）：
优点：体积小，轻，广泛应用，例如手机，相机，电视中
缺点：内存很小，如果想增大内存需要额外扩充

2）PLC

型号：Siemens S7-200CN（small）
一定要重视这个型号的细节，当初审核官问我的时候，因为我上来就说出了型号，并且进行介绍，所以他特别的满意。

结构：
时钟，CPU，电源，内部存储器，接口
基本上和上面类似，就不多说了

梯形图：
这个比较简单，大概会写一些控制小灯的程序就可以。
举个最简单的自锁程序，现有开关1和开关2，还有小灯，按下开关1的时候，小灯亮，按下开关2，无论开关1开启还是关闭，小灯都不会熄灭。这种程序会写出来就差不多了，审核的题不会太复杂的。

优缺点：
和单片机比较：优点：便于编程，广泛应用于工厂（大型控制系统）
                     缺点：贵，只能用于小批量生产
和PC比较：优点：便于编程，抗干扰能力强
                缺点：输入输出响应慢，PC可以用于多种不同的情况，比较而下PLC的应用没有那么广泛

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七、传热学

目录：
1、导热（conduction）
2、对流（convection）
3、辐射（radiation）
4、四大热力学定律（four laws of thermodynamics）
5、卡诺循环（Carnot circle）

这个里面只讲传热，热力学其实在大学物理里面，所以我会在后面加上两章，如果考官问起来，就说这门课其实只讲导热对流辐射，但是热力学的内容在大学物理里面学的，不过我也记得一点，这样回答我觉得算是比较好的。

1、导热（conduction）
导热是一种在固体之间进行的传热，实质上是分子的热运动。
理论上存在于固体，液体和气体，实质上液体和气体是会移动的，所以这两种通过对流传热而不是导热。

接下来是一个导热公式，q=λ*（T1-T2）/d，写出来这个公式就算对这个大致的了解了，但是还需要把公式里的字母什么意思解释出来。
这个我就不多说了，树上肯定都有。我要说的是一个和其他知识点的类比。这个公式的物理模型其实是建立在一个平板上，厚度是d，左右两侧的温差是（T1-T2）。那么这个公式就可以类比成电流电阻和电压的公式，I=U/R，q=△T/R*，R*=d/λ，那么就可以说是"热流"="热压"/"热阻"。这样的答案就比较完美了。

我还准备了一些更深层的知识，比如导热微分方程，稳态与非稳态导热，数值解法。但是这些东西有些难度，而且公式较多，我就不发出来了。有时间的话可以自己看书总结一下。

2、对流（convection）

对流存在与流体中，也就是气体和液体。
对流里比较喜欢考一个叫边界层的东西，可能学车辆的对这个比较熟悉吧，我在书上翻了好久也是只看到了大概的概念性解释。就是两块板中间的流体向一个方向运动的时候两侧由于粘性作用，它们的运动速度会比中间的流体速度慢，因此呈现出一个类似于体型的形状。两侧速度与中间最高速度之比小于0.9的区域就是边界层。
对流的分类分为自然对流，强制对流等等。
由于温度不同，所以流体的密度不一样，流体就会开始运动，这就是自然对流，在我们生活中的例子就是东北的暖气都放在窗户下面，这是因为热空气会上升。
强制对流就是在外力作用下的对流，比如我想喝热水，我就会吹它，让它冷却。
对流没有一个特定的公式而是用一个粗糙的参数间的关系来描述。

3、辐射（radiation）

辐射的能量实质上是原子产生的电磁波。辐射不需要介质。太阳能就是一种生活中常见的辐射能。
斯蒂芬(Stefan)-玻耳兹曼(Boltzman)定律，Eb=σb*T^4，Eb是辐射能，σb是一个常数，T就是温度。这个公式表示了，一个物体只要它有温度就会产生辐射能。
针对于辐射也有很完善的理论去计算两个物体间的辐射，简单了解即可。

4、四大热力学定律（four laws of thermodynamics）

1）热力学第0定律：如果两个系统分别和第三个系统热平衡，那么这两个系统也一定处于热平衡状态
2）热力学第1定律：系统从外界吸收的热量，一部分用于对外做功，另一部分增加系统的内能。Q=（E2-E1）+A。热力学第1定律否定了第一类永动机。第一类永动机：内能不变的情况下源源不断的对外做功。
3）热力学第2定律：在外界条件不变化的情况下，热量不可能从冷的物体向热的物体传导。热力学第2定律否定了第二类永动机。第二类永动机：从单一热源吸能量并且全部转化为有用功。
4）热力学第3定律：当一个系统趋向于绝对零度的时候，系统的熵值也趋向于一个最小值。

5、卡诺循环（Carnot circle）

实质上就是一个图，这个图我放不出来，大概就是四个过程：等温膨胀，绝热压缩，等温压缩，绝热压缩。应用是热机。

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八、互换性与测量技术

这门课给我的印象之深已经难以形容了。。。记得我第一门准备的课就是它，前前后后准备了一周，所有的知识点面面俱到。后来发现不行，撕掉重新写，来回一种重新写了三次才满意的开始背。而且当时还是小白的时候，看某留学中介的大佬写的文章就是这门课做例子，依稀记得里面的例子是，φ40H8/f7，然后小土问每个符号都是什么，学生自己把自己绕晕最后崩溃挂掉，看完了这个吓得不行，其实准备过后也就那样。所以，功夫不负有心人，只要用心，一定会顺利通过。

目录：
1、尺寸精度（dimension accuracy）
2、几何精度（geometric accuracy）
3、表面粗糙度（surface roughness）
4、尺寸链（dimensional chain）
5、测量工具（measuring tool）


1、尺寸精度（dimension accuracy）

先举个例子孔φ40 +0.016 0，40是基本尺寸，+0.016是上极限偏差（upper deviation），0是下极限偏差，T=+0.016-0=0.016是公差等等，还要记得公差带图的大致画法。
下面是配合，有三种间隙配合，过渡配合，过盈配合，每种配合方式的公差带图都要知道是什么样子的，到时候可能让你连线。如果这里你能给审核官举个例子，那就天衣无缝了，是加分点，可能让你通过审核的几率大大提升。
间隙配合：轴承盖和箱体，这俩配合不用连接件肯定装不上。过渡配合：这个比较有难度，当时我举的例子是，长笛的三个部件之间就是过渡配合，既不能太松也不能太紧，松了，吹着吹着就掉了，紧了，你拔插不方便。过盈配合，轴承内圈和轴，这种配合方式就是为了让它狠狠的固定在一起，基本不会拆卸。
除此之外，还有基本偏差代号（A,B,C,D... a,b,c,d...），书里有一个表，这个不用背也肯定背不下来他也不可能考具体数值，不过问一些大概的还是有可能的，比如，问你一个G在什么位置啊，你给我画一下。那个表，从左到右，从上到下，数字是越来越大还是越来越小啊，数字大是精度高还是精度低啊，这个我相信大家都知道，不过留心一下，防止被问蒙住。
回到最开始的问题。φ40H8/f7，H8是孔的公差带代号（tolerance zone code of hole），H是孔的基本偏差代号（fundamental deviation code of hole），8是公差等级（tolerance grade），轴的同理不多说。然后φ40H8/f7这个东西整体叫配合代号（fit code）
干货都在这里了，这个是楼主费尽心血差了不少资料才总结出来的，掌握到这个程度，我觉得即使小土再怎么为难也不会冷场了。

2、几何精度（geometric accuracy）

t form＜t orientation＜t location＜t run out
形状公差＜方向公差＜位置公差＜跳动公差
每种公差里面包含哪几种，怎么标注，给你一个图让你标注，你能不能标注出来
这里还有一些比较复杂的计算内容，比如最大实体条件，体外作用尺寸，最大实体实效尺寸，包容要求等等，有精力的同学可以了解一下。

3、表面粗糙度（surface roughness）

要注意什么情况下才说表面粗糙度，还有两个一个是形状误差，还有波纹度，都是根据表面的光滑程度进行区分的。
这里没法打出标注的方式，但是要知道几种不同的符号，还有Ra和Rz两者计算方式是不同的，要知道怎么进行计算。
0.8，1.6，3.2，6.3，12.5，25，这几个数要牢牢记住，别到时候闹出Ra6.4的笑话。单位是微米。

4、尺寸链（dimensional chain）

尺寸链包含组成环和封闭环，封闭环有增环和减环，封闭环公差等于所有组成环公差之和。正计算，反计算，每种计算的应用场合是不一样的，都要了解。
找几个题稍微做一下，会应用就可以了。

5、测量工具（measuring tool）

千分尺，游标卡尺，怎么读数，怎么估读，到第几位，好好注意下。

德国小猪肘

开学之后真的很忙，也快要去做实习了，所以好久没有更新了，现在开始恢复，我尽量把所有课程都写出来

九、液（气）压传动
这门课也是非常重要的，而且液压这个方面大学之前应该没有特殊接触过，所以很多人到这里会觉得很懵逼，这也是很正常的，只要把下面的关键点掌握清楚其实都是很简单的。

目录
1、流体力学基础知识
2、液压泵
（3、液压缸）
3、液压阀
4、液压回路

1、流体力学基础知识
这个部分就把流体力学的一些内容拿出简单的放在这里就可以了，这里不多说，看我后续的流体力学这门课。重点放在液压液的性质以及选取，可以自己好好思考下，我就不在这里多说了。

2、液压泵
主要就是三种，齿轮泵，叶片泵，柱塞泵。
最重要的也是要重点准备的就是齿轮泵，这种泵成本低，结构简单，用途也很广。但是它有很严重的受力不均现象，而且无法避免，所以尽可能用在小负载场合，效率也比较低，因为内部泄露严重。除此之外还要掌握它的结构和工作原理，这里贴图不方便，大家对着书上的图看的话会好很多。
然后是叶片泵，这种泵能承受的负载也是很小，所以同样不能用在高压场合，但是它工作起来很平稳，噪音小，所以也有其特定的工作场景。泵的结构和工作原理也是要对着书上的图看。
柱塞泵分轴向和径向，径向和叶片泵的结构很像，轴向的是书中重点介绍的，也是要自己看结构和工作原理。它负载能力特别的强，所以用在高压场合是没有问题的，当让着就会导致成本很高。
上面三种泵要看各自的工作环境来进行选取，没有特殊的优劣之分。

（3、液压缸）
这个地方打了括号，因为这个液压缸的内容很少，不值得单独拿出来作为一个部分来说，但是也要准备着以防审核官发问。具体的就是速度的计算，还有输入输出连接起来作为差动连接的部分。

3、液压阀
这个才是最主要的部分，这个就相当于控制元件了。
单向阀：一般在入口处串联一个以防止液体回流
减压阀：保持输出压力恒定
溢流阀（顺序阀）：一般在入口处并联一个作为安全阀，当然也可以串联在回路中作为顺序阀使用
换向阀（m位n通阀）：这个就比较复杂了，m位是指有几个工作位置，就是有几个方块，n通就是一个方块里面有几个通路，一般有p（pressure，作为输入），t（tank，作为输出），还可能有A，B...等几个通路
节流阀：控制出口流量，是一个速度调节阀

4、液压回路
这个需要自己找一个具体的液压回路，尽量用到以上所有的元件，解释一下工作原理就好，这里建议液压机床。贴图不方便也不多说了。

最后留一个问题给各位思考一下（审核中可能会出现的问题哦！！！）：液压系统和哪一种系统比较相似？为什么？

这个问题很有意思，后面研究生阶段也是会把这个专门作为一门课的一章来学的，所以还是挺重要的。回答对了的同学说明对液压的理解还是比较深了，审核官比较喜欢这种思路的同学哦。答案随后会公布。

德国小猪肘

为什么我写的有一些跑到上面去了。。。

jjchan

高级广告软文。同学机械自动化工程，被问到企业利润来源和列举方法提高利润，这算什么专业知识，还不是靠口语好瞎掰

德国小猪肘

jjchan 发表于 2016-9-21 16:26
高级广告软文。同学机械自动化工程，被问到企业利润来源和列举方法提高利润，这算什么专业知识，还不是靠口 ...

审核官常理来说不可能上来就问这么不沾边的东西，要么就是你同学选了这方面的课，要么就是他不小心引到那儿去了，他们的问题的确怪，但也鲜有天马行空。如果都不是，那就是你同学运气太差。审核不仅仅是考验专业知识，更是心态，语言能力，反应能力等综合能力。还有，如果你觉得我花了一下午写的将近4000多字的帖子没有任何实质内容，只是一篇广告软文的话，那我除了感谢你的回贴外也没什么想说得了。

德国小猪肘

近日楼主要去德国了，再有想了解的同学们得下午啦~

德国小猪肘

这三个月在德国，有好多同学半夜加我，之后就不再说话了，估计是忘了吧。。。
为了帮助大家（攒人品），我决定从今天起开始把自己学过的科目把重点都写出来，也当作复习了。

德国小猪肘

近期过年＋准备卡鲁入学考试所以更新会很慢

如果真的有人看，你可以在帖子下面留言想看什么科目，我尽量满足

132406

楼主想看机械设计和机械制造基础，顺便问一下热力学和传热学这种选修考的概率大吗

德国小猪肘

132406 发表于 2017-2-6 23:12
楼主想看机械设计和机械制造基础，顺便问一下热力学和传热学这种选修考的概率大吗 ...

机械设计已经写过了，下一次写制造。热力学和传热学是非常重要的课，要把它们当作核心课去复习。

想留德的高小覃

请问楼主电学那个地方需要下功夫复习吗

德国小猪肘

想留德的高小覃 发表于 2017-2-13 16:54
请问楼主电学那个地方需要下功夫复习吗

看你的专业，我的专业是机械设计制造及其自动化，和电有关的课程只有大二学的学的一些基本的电的课程。我个人的建议是可以不用过多的准备，能说出来学的内容和简单应用就可以了。

想留德的高小覃

德国小猪肘 发表于 2017-2-16 01:42
看你的专业，我的专业是机械设计制造及其自动化，和电有关的课程只有大二学的学的一些基本的电的课程。我 ...

嗯嗯嗯我跟楼主是一个专业的 谢谢楼主解答

德国小猪肘

想留德的高小覃 发表于 2017-2-16 10:10
嗯嗯嗯我跟楼主是一个专业的 谢谢楼主解答

我也感谢你的支持

德国小猪肘

好久没有更新了，楼主想考卡鲁内部DSH，所以最近一直在全力准备，本月15号去KIT考了Aufnahmetest，比较幸运考了第三名，下个月就要搬去卡鲁了，找房子等等事情还是比较麻烦，所以可能更新会很慢

想留德的高小覃

德国小猪肘 发表于 2017-3-9 03:52
为什么我写的有一些跑到上面去了。。。

想看看单片机

想留德的高小覃

德国小猪肘 发表于 2017-3-13 02:33
六、机电系统控制器与应用
目录：
1）单片机(STM32)

好人啊

想留德的高小覃

德国小猪肘 发表于 2017-3-13 02:33
六、机电系统控制器与应用
目录：
1）单片机(STM32)

单片机的知识点感觉太多了...复习起来很头大。。。楼主有什么建议么

pingda69

借鉴了挺多，在此谢过！