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本帖最后由 没有德文名字 于 2016-5-1 18:41 编辑
写这个帖子主要是希望留德路上的小伙伴们能够受益，尤其是学食品的同学留德的越来越多，楼主在审核之前也是很抓狂，学食品的同学超级少，资料更少。幸好我碰到了一些学长学姐，衷心的感谢他们的帮助！希望他们也能在未来的工作和生活中一帆风顺，万事如意！！！
下面我简单介绍一下我的APS审核道路：
材料准备：我在一所211大学，加权85左右。大三结束后我就想先把成绩单开出来的，结果学校说下学期开学了才能开上学期的成绩单，当时表示又着急又无语，但是后来就知道根本不用那么着急的。这个后面说。大三结束的暑假，我就考了一次北理工的dsh但是只是dsh-1。大四一开学楼主立刻就开了6学期成绩单和在读证明，9月中旬不紧不慢的去公证了，这期间就填一些aps的表格，包括网上注册啊等等。等了一周左右，公证件出来了，就把所有东西都邮寄到审核部。开始排队。这时也就是9月20来号。
APS复习：首先说明我是德语审核。因为自打学了德语，就基本没主动学英语了，这两年4级过了，6级没过。去了德国也得德语授课，当时想着所有课程用德语复习，也是一种提高嘛（现在看来，这一路走过来，用德语复习专业课没有大家想的那么难，一点一点就过来了。）大三的暑假里我基本没有复习，当时也特别抓狂，这么多门课不知道应该怎么复习，应该复习到什么深度。但是我的策略就是，先找到了一门最重要的课，就是我们这个专业最核心的一门课。从这门课入手你就能发现，很多大三大二的课程是为了这门课打基础的，这些课还会有配套的实验课。等这个树状图出来你就知道复习的先后顺序了，而且很多知识都是可以复习了以后用在几门课的表述当中，节省了时间和精力。再有就是考官最为看重的是大三的课，所以先大三后大二，大一的课程专业性比较差，我们专业基本就是化学啊，vb啊什么的，时间紧的话完全可以放弃，但是楼主是都看了的，虽然没问我。
这样就大致清楚了复习的先后顺序。但是我从9-11月一直在实验室，每天有时间就做实验，非常忙。可供复习的时间少之又少。很不幸的是11月初审核部就给我来了电话，当时我在实验室没有听见，后来电话打到我家，让我下午回电话。下午1.30我打进去电话，对面就说让我交成绩单的截图，交了截图2周就可以审核了。但是当时的姐姐态度很好，我提出说可不可以延期提交成绩单，因为当时我基本没有复习。所以果断延期！这之后我才真正找到复习的状态。
复习时我首先明确了复习材料的结构：就是4-5句的概括，加2-3个具体的知识点。zuerst用4,5句话概括一下这门课所学（注意，这里就把后面说的挑出来的知识点升华，多拽一拽，就可以了）dann把这门课的课件或教材拿出来，找2-3个自己学的明白的知识点，终点描述，越详细越好，加上例子，有画图或者表格就更好啦。而且一定注意多用白话，解释的让一般人也能听懂。这样其实你自己就已经理解了。
举个例子：微生物。先找2-3个知识点：如：1、细菌的特性，例如（大肠杆菌、危害、来源、预防措施）。2、病毒的特性（禽流感的特性、危害、来源、预防措施）。3、寄生虫的特性（蛔虫的特性、危害、来源、预防措施）。概括部分：这门课我们主要学习了食品中常见的不同种类微生物的特性，zb：细菌，病毒，寄生虫。以及他们对人体造成的伤害和如何对它们进行预防。
你可以试试，这样的话一门课纯德语就可以写1面半A4纸左右，再加上画画图，概括一下就ok了，楼主经常在翻译的时候，不能把中文都翻译完，因为之前写多了。
刚才就是举个例子希望大家能理解更透彻，简单来说就是，概括部分往大了写，但是他具体一问你就可以用下面的2-3个知识点加上例子来回答她。这样即不会让他觉得你们学的东西少，又不会让他的提问超出你准备的范围。
最后再用德语来翻译（这里我说一下，最早很多老师都跟我说建议英语审核，因为担心很多专业词汇德语的查不到，但是我发现其实决大部分还是可以查到的，如果实在没有，你可以想办法绕开这个词，或者干脆换一个东西去描述，也可以去查英语的这个词，应该跟德语一样，实在只能说这个词，那你就准备英语的也没问题。我翻译的时候用了三个app，分别是：德语助手、百度翻译和iTranslate。）
大三专业课基本上很大可能被问到，写A4纸2-3面，不太重要的课1面半就差不多了。复习几门课你就找到感觉了。一直到12月底，我把所有的课都总结完毕了。（当然不包括高数，大物，马哲，毛概，思修和近代史，还有VB，一个软件的应用，完全跟专业没关系，这种课不太可能被问到，即便考官真的问到，也可以说与专业知识无关，印象不深之类的话，考官大多数也可以理解的。）材料都翻译完后就一遍一遍反复背，反复磨合，楼主大概背了5，6遍吧。后面就越背越快了。审核的时候非常顺畅，一气呵成。笔试也很简单，多写点就可以啦。
还有一点非常重要的！！！我就说一遍，重视实验！实验课也同样找2-3个非常有代表性的实验，详详细细，从原料制备到结果的处理计算，所有细节最好都回忆起来。包括实验上午下午做的？一个组几个人啊？你具体做了什么工作？例如：滴定步骤，指示剂怎么变色，多长时间变色，从什么颜色变成什么色等等！切记实验课比纯理论课重要的多。
掌握了这些复习技巧，希望大家能在复习时能如虎添翼，还有最后一点就是：自己的努力是最真实的，不要去试图尝试所谓的几天就能复习好，除非你的语言非常好，而且专业词汇熟练！
可以留下邮箱，我有时间给你们传资料。也很欢迎向我提问！ |
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发表于 2016-5-1 18:39:48
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