简析德福“阅读” 摘自《学德语》夏季刊

莱茵春天

简析德福“阅读”

徐立华 北京莱茵春天德语学校

德福考试TestDaF自2002年登陆中国以来，由于其题目的客观性、稳定性，显示出比其它德语国际考试的优越性，受到中国考生的青睐，每年考生人数大幅上升，中国大陆地区已成为全球最大的德福考区。不仅在中国，在德国本土举办的德福考试中，来自中国的考生也是最多的。德福考试的考察对象主要是准备到德国留学的全世界各个国家的大学生。所有德国大学都承认德福考试成绩。这就要求德福考试在检测语言水平的同时，在考试的四个部分题目的设计上也和大学的某些学术要求接轨，同时要让所有专业的学生都可以正确解题。在德福考试检测的四个部分中，阅读部分是完全的客观题型，不涉及任何文字表达的形式，全部为判断选择题。很多考生在备考德福之前都认为，阅读部分肯定可以拿到5分，因为多年的英语考试已经让大家练就了选择正确选项的“火眼金睛”。但是德福阅读和托福雅思考试的英语阅读在出题思路上还是有很多不同点的，如果考前没有一个定向的熟练过程，有一部分考生也会在阅读部分出现低分。

在面对德福考题的时候，不管是凭借自己的德语基础知识解题，还是运用所谓的解题技巧，首先要做到的一定是看懂文章，看懂题目！那么选择德福考试常见主题练习阅读；阅读与考题相同长度的文章；适应考试时间；同时熟悉出题规则，这几条都是德福阅读拿到5分的关键，也是本书练习的重点。
德福考试常见主题
德福考试院与其他考试机构一样，自2002年起建立了德福考试的题库，题库中的题目都是经过反复验证，确定难度的标准题目。经过十几年的积累，已经形成了一套完整的体系。现在的每次德福考试基本上都是从题库中随机抽取题目，其中很多阅读、听力文章并非最新的科技文章，比如，2013年的考题中很多文章来自于2001年，2004年，2006年，可能最新的文章也就是2009年的。也就是说，德福考题重点考察的不是文章内容的时效性，而是考生对原始科技文献的分析理解能力。如何考察呢？有很多类型的科技文章是德福考官所钟爱的，经常出现在LV2，LV3中，比如涉及“进化论”的主题；涉及食品、营养科学的内容；心理学；气候、环境等等。这些科技文章来自科研杂志，科技网站，经常一词不改，原文使用，对考生的词汇量是一个挑战。
第一类：研究心理学的实验类文章，其中包括社会心理学（比如广告的作用）、教育心理学（比如教学方式的探究），这类文章描述的实验过程，实验应用是阅读出题的重点。
第二类：对未知领域的探索：这类文章涉及的是到目前为止还没有结论的一个科学主题。对应这一主题，科学家们提出了很多不同的假设，并根据现有的证据各自进行论证，这些假设理论通常是相互矛盾的，因此这类文章考察的是考生对科学家各自立场的判断，在出题过程中会涉及到很多逻辑思维，观点表达的描述。这类文章考生经常觉得“很绕”。因为要判断文章中科学家的立场，首先要求的是读者自己要有清晰的逻辑思路。
第三类：科学现象的描述类文章：这类文章很广泛，包含自然科学，社会科学，甚至大学生学习及就业前景等。与前面的两类文章相比，这类文章是最容易看懂的，但是往往做题的正确率并不高。因为当文章容易看懂的时候，考官在出题上就可能“难为”大家了。
而LV1中更多的内容是和大学生活息息相关的，比如查找书籍、文献、网站、找工作、甚至检索电视节目等，总而言之，考察的是考生快速定位的能力。这部分的难度不高，相当于B1-B2的水平，细心，词汇量够大，完全可以做到全对。
面对五花八门的德福考题，德福考生在德语的基础学习阶段除了对LV1的部分内容有所涉猎之外，对LV2，LV3几乎是全空白的，尤其是很多基础阶段学习引进版德国原版教材的强化班学员。

阅读考题出题规则
德福阅读和英语阅读的出题思路是不同的。英语类文章经常要求考生就文章的含义进行总结。德福阅读总结的题目比较少，多数题目是对文章定点位置的理解和判断，因为德福考题有自己的出题原则：
1. 题目按照文章前后顺序出题，考生不需要在阅读过程中跳来跳去找答案。
2. 词汇转换-Paraphrasen：对文章中的某点内容用类似的德语说法进行改写，很多时候只是涉及到对一个词组甚至是一个重要单词的改写。
3. 否定-Negation/反面描述-Gegenteil zu formulieren:用多种否定表达形式来考察考生对句子含义的把握。
4. 观点立场判断-Einstellung / Haltung:有些科学家在表达自己的立场时经常运用比较委婉的说法，考题将这种表达明确化，检验考生的理解力。
上述几点是德福考试院的出题人确认的出题思路。如果按照这种方式出题，考察点就一定是文章中的各种细节（Einzelheiten），那么在阅读解题时，确定文章中的考察位置非常重要，一旦位置错误，选项也就出错。另外，还有一些出题方式有着德福考试自己的逻辑 - TestDaF-Logik，比如LV3中的Nein / Text sagt dazu nichts这两个判断，是考生最容易出错的，因为“没提到”这个判断基于考官对某些描述形式的定位。

文章长度及时间安排
德福阅读考试的时间是非常紧张的，LV1中除去例文共有7篇短文需要判断，长度在40-50词，要和10个主题快速对应，阅读时间10分钟。LV2长度为500-550词,而LV3文章长度在550-650词左右，每篇文章10个题目，阅读时间各20分钟。每个考生对三篇文章的反应状态是不同的，很多考生在阅读第一篇上花费了太多的时间，经常15分钟甚至20分钟才能做完，导致后面的时间不足，匆忙选择，几篇文章连续失误。在此给大家提出一个中肯的建议，如果在练习阅读第一套、第二套题目时觉得时间紧张，可以在后续的练习中调整阅读顺序，比如先阅读第三篇，第二篇，最后练习第一篇。在德福强化班的练习中，我们曾经给学员提出过类似的建议，很多考生在调整了阅读顺序之后，正确率大幅提高。德福阅读部分是唯一的一个可以由考生自己确定解题顺序的考察部分，如果你属于阅读逻辑比较清晰，但是对阅读细节把握不好的考生，可以尝试这种方法。

另外，当德福阅读文章来自德国的科技文献时，考生在考场上完全有可能遇到陌生的专业词汇，那么联系上下文，在有限的阅读时间里“猜测”生词的含义；或者略过生词，去理解整个段落前后的基本含义，都是考试的基本功，愿同学们在德福备考中实现自身的更多突破。
2014年5月

徐立华老师，德福考试培训专家，多年教授德福考前备考课程，2010-2014其门下德福考生中满分学员近20人，19分30多人，已出版的“德福考前必备系列丛书”被德福考生奉为德福备考经典。


本文摘自《Auf Deutsch 学德语》2014夏季刊 （6.25上线）
本杂志免费下载地址：http://www.daf-rs.com/bqzs.asp?Channel=19&ClassID=126

莱茵春天

德福考试“迫在眉睫”，今天和大家分享《AUF DEUTSCH·学德语》2014夏季刊的文章，听德福名师徐立华老师和你分享德福考试阅读板块的注意事项吧！