为什么选择莱茵春天？

北京莱茵春天

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      大众汽车公司在2002年就选择莱茵春天作为员工德语培训指定培训机构；自2007年起学校培训人数大幅增加，成为中国最大的德语培训机构；近年来，我校德福培训人数更是超过其他强劲竞争对手傲居全国第一！每年寒暑假大部分班级在开课前1-2个月都已经爆满。

    不仅是学生人数的增加，由于德福考前培训成绩突出，我校作为全国唯一一家专门外语培训学校受邀参加了在上海同济大学举行的，由德国德福考试院主办的德福考试国际研讨会；德福考试院院长Dr. Althaus专程回访我校，并在德福考试院的官网上登出介绍我校的文章及与我校校长张帆博士的合影；我校还作为唯一一家中国本土德语培训机构应邀了参加德中同行武汉站的活动。

    也许大家会问，在强手如云的中国德语培训界莱茵春天的优势在哪里？

1、        [B]高素质的教学团队：老、中、青结合，海龟+土鳖+外教[/B]
目前我校共有专、兼职德语老师（中教及外教）30人左右，这个数量远高于全国大部分的德语系。从人员构成而言，既有教授、博士等学者型教师，也有留德多年、一直从事德语强化培训的应用型人才，强化班除了两名中教外，每个班级都配有一名外教。这种中外混搭的模式既注重语法、基础，又结合趣味、交流，看来比较适合中国学生的情况。
以我校德福班为例：主讲教师徐立华老师和张帆博士均是国内最著名的德福培训专家，学校拥有目前国内最全面、最系统、最详尽的德福考试备考资料，独立整合编写，市面无售。每年寒暑假全国慕名而来的学生络绎不绝。学校一方面要保证同学们的学习机会，同时还要考虑避免班级人数太多的弊病，故绝不像某些学校开百人大班。

2[B]、“学习德语，了解德国”为宗旨的办学理念[/B]
在莱茵春天不仅可以学习德语，而且还可以全方位地了解德国。校长张帆博士是研究德国高等教育的学者，中级班倪本洪老师是DAAD前首席留德咨询顾问，学校的发展非常注重学术性与实用性的结合。德语界的知名学者、德福专家常应邀来我校主持《莱茵讲坛》系列讲座，比如北外著名德语教授刘芳本老师、叶本度老师、德福考试院中国区首席代表白梅博士。
此外，十年来，我校坚持每周日下午在西城区图书馆举办公益德语角活动，学生可与外教互动交流。

3、        [B]更好的学习环境[/B]
学校坐落于北京学院路高校区，环境优美，交通便利。今年5月起在保留大学校园内教室的基础上，学校在中国矿业大学北门外宝源大厦启用全新的教学中心，六间全新的大、中、小教室均配有投影、空调、暖气、饮水机。


4、        [B]更专一，因此也更专业[/B]
       建校十多年期间我们始终只做一件事：德语培训。不做英文、法语、粤语、厨艺、奥数培训，“有所不为而后可以有为”。

我们目前开设的德语班级种类和数量是国内最多的，今后的日子，我们还将坚守我们这一亩三分地，精耕细种，根据同学们的需要，开设更多、更好的德语课程。

北京莱茵春天

当然，我们还有许多不足，在今后的日子里真诚希望能继续得到大家的支持、批评、指教，以便我们能够一点点地进步，谢谢大家关照。

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一直在关注你们，太好了，寒假去试试。

莱茵春天

初级强化课程：
教材：《新求精德语强化教程》（第三版）初级I， 初级II。
教材特色：练习量充足，按照中国学生的学习特点逐步加深，有大量的主题对应练习，即可学会德语知识，又和德国生活紧密结合，学员在学习之后可以直接融入德国生活和大学学习。
学时：400学时
初级I授课特色：
发音部分：独有的一周课程专门学习德语语音。德语发音和英语既有相似之处，又有巨大差异，在一周的发音练习中，学员可彻底脱离英语的影响，自我认读单词和句型，保证口语的清晰纯正。
语法部分：初级I共14课，每课中都有语法内容穿插授课，循序渐进，同时在听说练习中巩固语法内容，轻松掌握正确的表达形式。主要语法点有：名词性数格，动词变位及命令式，人称代词，物主代词，情态动词，可分动词，时态中的过去时及现在完成时，形容词词尾变化及形容词的比较级和最高级，地点介词的使用（静三动四），时间介词及其它状语成分，反身动词，不及物动词的介词搭配，连词等等。
听说部分：在初级I的整本教程中，每课都附带有发音练习，从基本词汇到简单句的模仿为进入德语语境打下了坚实的基础，同时将日常生活场景伴随听说练习贯穿始终。主要生活场景有：问候，自我介绍（家庭及个人简历），购物，约定时间，在邮局，邀请，餐饮，服装，住房，旅游，问讯等等。这些生活场景都是德国生活的必要展示，同学们在学习的过程中可以做到身临其境。授课教师经常采用德国实物教学，比如德国超市的广告单，饭店的菜单，报纸上的招聘广告等，在激发学生学习兴趣的同时，让学员犹如身临其境。
阅读部分：从简单的对话练习逐渐过渡到300词左右的阅读文章。从第四课开始有了专门的阅读练习，多与本课语法内容相结合，同时扩大词汇量，配合专门的词汇练习，巩固基础内容。教师不是枯燥地讲解翻译课文，而是让学生以游戏的方式，或表演，或评说，或模拟文章内容，自己融入课文情节，达到融会贯通的状态。
词汇：教材本身有配套的词汇手册，适于课下自学练习。基本词汇与语法内容相结合，如不规则动词，可分动词，动词和介词的搭配，在基础词汇中都有收录，做到事半功倍，词汇量为2000. 教师多采用联想记忆法，在引导学生对某个范围的单词全面总结的同时，有学员自发归类整理词汇体系，强化记忆效果。

可对应的德国教材级别：德国教材如《Themen》，《Eurolingua Deutsch》等属于词汇量偏大，但是语法和阅读量，尤其是书面表达较简单的形式，《新求精》初级I可对应《Themen 1》或《Eurolingua Deutsch 1》；《走遍德国》第二册。初级一完成后，对应欧洲语言标准A1级别。可达到德国大使馆的商务签证和探亲签证的德语面试要求。

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初级II授课特色： （初级II内容对应德语初级提高班）
为了完成德语学员赴德进修、上大学的学习目标，初级II部分在初级I的基础上教授《新求精德语强化教程》初级后半部的15课到26课的内容。
授课主题：体育，男女平等，青少年，中国，德国，职业，健康，银行，媒体，个人愿望等等。其中体育，男女平等，青少年，职业，健康，媒体这些主题都在历年德福考试和DSH考试的写作主题中出现过。

语法部分：按照国内授课的方式，初级II部分教授的语法内容已经相当于欧洲语言标准德语中级阶段的语法水平，主要内容包括：各种从句（主语从句，宾语从句，各类状语从句，关系从句）；不定式结构；被动态；第二虚拟式等等。这些内容已经包括了德国大学入学德语考试DSH考试的基本内容。为了让学员全面掌握语法形式与使用场景的相互关系，教师多采用练习和文章相结合的方式，在大量的阅读课文和听力对话中进一步强化语法点，这也是德福考试阅读和听力的形式之一。
阅读写作部分：文章长度200-300词，每课涉及2篇阅读文章，阅读部分不但在内容上和本课主题相关，而且在句型上复习相关语法内容，更重要的是通过回答文章课后问题训练学生的基本写作功底，并将写作主题和阅读文章相结合，全面提高德语水平。
听力练习：长度2-3分钟，以访谈和对话形式为主，主要让学员练习在有提问的情况下，也就是有内容提示点的方式如何抓住主要内容，并顺应提示词来判断即将出现的听力内容，这种提示加猜测的听力训练对于中国学生的听力理解能力的提高非常重要，将为参加德福考试或者DSH考试打下良好的基础。
口语表达：口语练习一方面和听力对话内容相结合，另一方面要求在对话中练习各种Redemittel，也就是固定句型，同时根据不同的场景增加了对话练习的模拟难度，力争让学员在初级阶段结束时可以达到2-3分钟的自由对话的水平。尤其在德国外教的课堂上，学员和德国老师就已经学过的内容以纯德语的方式进行互动交流，即时提问，即时解决问题，同时以各种游戏的方式理解德语，正确表达德语，寓教于乐，深受学员好评。

可对应的德语级别：德语系大学一年级结课水平；欧洲语言标准德语A2级；德国教材《Themen 2》，《Eurolingua Deutsch 2》；《走遍德国》第三册. 可参加歌德学院的德语水平分级考试，有能力的考生可以上歌德的B1级别。

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中级强化班：
教材：《新求精德语强化教程》（第三版）中级I， 中级II。
教材特色：与德国大学入学德语考试DSH和德福TestDaF考试内容相结合，练习量充足，按照中国学生的学习特点逐步加深，有大量的主题对应练习，即可学会德语知识，又可以和考试主题直接挂钩，学员在学习之后可轻松应对留学德语考试的难度要求。
学时：400学时
主要授课教师教学特色：
中级课程是在初级强化班的基础上全面加强提高德语表达能力，扩大词汇量，融入德语语境的过程。所以我们在教材运用和师资方面都做了相应的安排。

中级班学员大多数都是准备在半年后留学德国的，所以所有的中高级班老师都是语言功底扎实，同时对德国大学非常了解的中青年教师，其中的倪本洪老师不但有多年的德语教学经验，而且因为在DAAD（德国学术交流中心）工作过，所以对德国大学很熟悉，德语更是地道一流，他的纯德语授课方式被很多学员尊为经典，可谓是德语教学和德国留学方面的双料专家。
而肖桦老师从中学时代起就学习德语，德语功底有目共睹，为人和蔼可亲，循循善诱，把学员一步一步带入德语环境，在教授德语知识的同时逐步引入德国国情知识，这对德福考试的阅读和听力分数的提高起到决定性的作用。
其他几位老师或者是大学德语系的资深教授，比如王维中老师，或者是专门研究教学的博士，比如程巍老师，他们不但德语功底深厚，更注重教学法的研究，为学员顺利掌握德语这门“难学”的语言铺平了道路。

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中级班教材特色：
《新求精》中级I：中级I教材共14个单元，每课一个主题，每课听说读写共5-6篇文章，Themen： Essen， Sport， Spracherwerb， Verkehr， Kulturelles， Jugend， Liebe und Familie, Deutschland – Aufenthalt,  Kulturerbe Chinas, Sozialversicherung, Freizeit und Urlaub, Feste und Feiertage. 其中Spracherwerb， Verkehr是德福考试中听说读写都非常常见的内容，而Jugend，Freizeit und Urlaub这两个是DSH考试中常见的考试内容。

语法部分：中级语法内容是从初级的口语表达部分向书面表达的过渡，中级I部分从复习被动态、从句、虚拟式开始逐渐过渡到书面表达中常见的第一虚拟式（间接引语）、分词结构、功能动词以及考试中最常出现的从句改写（名词化、动词化）。

阅读部分：阅读练习已经开始向考试形式全面靠拢。长度从400词到600词不等，600词长度的阅读文章是德福考试中最常见的文章长度。 阅读中大量出现的《短文和主题词对应练习》形式上等同于德福考试阅读第一篇。有些文章的阅读练习是判断正误类型，符合德福阅读文章的第三篇形式。而阅读文章中回答问题类的问题设置则完全以DSH考题的形式为模板，其中给段落加标题，解释概念等形式是各个德国高校DSH考试最常出现的题目类型。

听力部分：听力仍然以Interview访谈形式为主，长度约为4分钟。听力练习的特点是每个对话都设置了记录关键词的形式，有些是表格填空，有些文章内容填空，而有些则是回答问题。一则训练学生整片集中注意力跟听的能力，二则边听边记录的能力，这两项能力都是德福和DSH考试听力必须具备的。还有一些听力内容要求判断正误，这种形式和德福考试听力第二篇非常一致。

写作和口语部分：这两部分可以说在内容上已经是在为德国的考试或者中国的德语考试打基础了。一部分内容涉及基本论证思路，另外一部分是国内国外考试都会涉及到的数据图描述和论证说明。由浅入深，带领学生学会德式思维的表达。

词汇部分：词汇量在1500左右。由于德语构词是以复合词为主，所以在中级阶段词汇的认读已经不是难点，很多词汇都是由基础阶段的词汇组成的。值得一提的是，教材中每课专门的词汇练习为词汇的正确使用和辨别提供了良好的台阶。

可对应的德语级别：大学德语四级考试；德语系专业四级考试；欧洲语言标准德语B1级别；可应对APS留德审核部的语言要求；《em 1 Brückenkurs》；《走遍德国》第四册。

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中级II（中级提高班）
中级II部分也是14个单元，对应的Themen：Studentenleben; Mann und Frau; Medien; Wirtschaft; Konsumgesellschaft; Strukturwandel der Arbeitswelt; Europa; Entwicklung der Erdbev

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1. 德福考试基础班 （德语高级班）
学时：100学时，其中基础授课阶段占三分之一的时间，除了教材中的基本听说读写练习之外，还会在补充教材中增加一系列的德福考试内容，这部分占三分之一的时间。最后的三分之一时间做两套德福真题，在讲解真题的过程中测评学生德语水平。

教材：《em neu – Abschlusskurs》+ 自编补充讲义。《em neu – Abschlusskurs》包括10个主题，其中的Medien，Finanz，Karriere，Kriminalit

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德福考试强化班：
学时：120学时。按照德福考试听说读写来分配时间，基本上是每项30学时，但是对有些班级，特别是中国学生的弱项如听力和写作，可能会有所侧重，比如听力写作各40学时，由授课教师统一安排。

教材：授课教师自编整理的《德福讲义》。其中涉及大量的德福真题及历年德福考题总结。

对应级别：欧洲语言标准C1-C2级。

授课目标：阅读：TDN5；听力：TDN4；写作：TDN4-5；口语：TDN5（TDN=TestDaF Niveau）

授课方式：1、分阅读、听力、写作、口语四项授课
2、先进行水平测试，主要是听力和词汇测试，再以班级学员的整体状况由浅入深分阶段进行。
阅读：先在课上教授阅读出题形式和相关的阅读技巧，辅以词汇解析及扩展，特别是对考题中出现的相关语法现象作出归纳总结。课堂上以讲授为主，阅读练习为课后作业。
听力：按照基础，提高，真题三个阶段循序授课。基础阶段传授Studium大学生活的5大场景，关键词汇总结，基本听力练习。提高阶段按照听力HV2，HV3的Themen主题进行分项授课，大学，就业前景，社会发展，工程技术，人体医学等都会分类总结。真题阶段以几套真题模拟考场实战演练。每个单项内容之后都有课后练习，以课上课下相结合的方式快速提高做题的正确率。同时课上还要模拟考场形式，全套题目做完后填写答题卡共5-8次，有教师评判正确答案，并做成绩分析。
写作：从基础阶段的数据图描述和德式论证方式入手，全面分析德福写作要求，常见句型，写作模式等等，强化班期间有5篇写作作业。
口语：按照口语难度级别先教授5级题Aufgabe4和6，然后由难到易，逐步推进，最后按照考场方式集体录音，口语作业的批改形式是将课堂录音传到公共邮箱，由教师课下听，并且做出评定。

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德福词汇班：
学时：30学时
德福考试的出题特点是一个关键词：Paraphrase，也就是词汇对应，而很多考生由于词汇基础比较薄弱，或者虽然背了很多单词，但是和考试词汇并没有交集，在考试的时候失误了。

为了帮助考生更好地复习德福，做到早动手，早备战，莱茵春天特开设德福考试词汇班。

授课内容：共分两大部分，第一部分为构词基础篇，主要讲解德语词汇前缀后缀，名词，动词，形容词之间的相互构词形式，做到快速扩词，由一个词干可演变为十几个甚至几十个单词，为快速阅读打下基础。其中大量单词为书面语词汇，也就是在德语B1级别到C1级别大量出现的单词，帮助学生克服表达偏口语化的难题。每个词缀部分都有详细的词汇搭配练习。

第二部分为德福考试必备词汇，共分20个Themen，涵盖目前德福考试中的所有方面，包括环保，移民，教育，生物等等。

总授课词汇量为高端词汇4000词，对比基础词汇量4000词。

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德福听力单项班：
学时：40学时
教材：《自编德福听力讲义》+《德福高分听力突破》
听力单项一直是中国考生的弱项，而针对德福考试难度的听力资料较少，针对这种困境，特开始德福考试单项班。
1、基本练习内容丰富，共有20套左右的成套测试题。
其中HV1，第一部分听力包含了校园生活的全部内容，比如Finanz，Freizeitbeschaefigung，Bibliothek，Wohnungssuche， Lehrveranstaltungen，对其中在德福考试中频繁出现的场景进行多次练习，熟悉词汇和出题思路。

2、难度循序渐进，在开端的测试部分以基础练习为主，请学员熟悉词汇和答题方法。在后续的成套练习题中难度逐渐提高。 共分为填空练习，练习听和写的结合。词汇练习，用听力材料集中练习听力场景，成套练习题共25套。

3、分析考试技巧，尤其是听力之前的分析技能，也就是争取做到提前判断。 尤其是HV2，如何把握关键词和听力内容结合，哪些关键词是判断要点，如果漏听了内容应该如何处理，各种技巧帮助大家提高成绩。

4、以提高学生的德语水平为最终目的，在练习听力的同时扩展词汇量，了解德语文章结构。
对于HV3，以环保，能源，健康，技术，经济，管理等常见德福考试场景集中练习，同时加强听力文章中提示答案的关键词的提醒，做到有张有驰，而不是单纯练习Diktat。
德福强化班的听力资料和德福听力班的完全不一样，德福听力班的资料更多，练习更充分， 会留一些作业，课下同时自我提高。

听力班的练习有基础练习，也有难度比强化班高的，这是为了让同学们冲刺听力5分做准备的。而基础练习部分是为了确保听力4分。

莱茵春天

德福考试写作口语专项班：
学时：40学时
写作口语单项在理解了德福考试院要求的前提下应该是很容易拿分两个单项，但是在德福强化班听说读写四项齐头并进的情况下，很多同学反而忽视了这个最好拿分的单项。为了让考生能够有的放矢，强化得分点，特开设写作口语专项班。
写作口语专项班除了讲授德福写作口语的基本要求外，还会在句型上进行详细分析，在各个写作的得分点上细化指导，比如句与句之间的连接，比如各种从句在篇章结构中的使用安排。口语中最常见的场景主题总结等等。
该班有5篇写作批改，两次口语全篇现场模拟录音。

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Frau  Xu  ist am beliebesten  .

toutouy

我在莱茵春天学完了初级和中级 多少有一点发言权.总体感觉莱茵春天还是不错的，有一些老师可以说是德语教学的权威，上课特别有经验，同学也很活泼，课堂气氛热烈。但是我觉得问题还是不少的，要是以下几个问题能得到改善那么我相信学校能更上一层楼：
1.中级班在入学的时候没有没有入学的考核，就我个人感觉，学生的德语能力相差很大，而这对整体的教学效果肯定是很不利的.德福班据说有入学考试,不过我没有参加过，所以不清楚。

2.班级的人数控制的不好。每当暑假或者寒假的时候，一个班会有多达5、60个同学。而平时有些班经常性的不到10个人，我甚至有过和外教一对一一下午的经历. 希望学校能够严格的控制人数上限，并且能够规范一下签到制度，而不是随随便便就能混到课时证明。

3.莱茵的传统就是老师高低搭配，一个比较有经验的老师配一个年轻老师。我绝不是针对某位老师，但是有的时候年轻老师的课有点让人失望....

北京莱茵春天

确实如此，我们一定逐步改进，比如会很快引入各个级别的分级测试。

莱茵春天

高级班：
教材：《em3 Abschlusskurs》
教材特色：《em》是德国公认的优秀教材范本，经过北京歌德学院和北京外国语大学的多年试用，被证明是德语分级最准确的教材。我校为适应中国学生的学习特点，在初级和中级阶段均采用中国教材《新求精》，而在高级阶段使用标准德式教材，是为了学生能够更好地与德国生活接轨。此教材包含10个主题，不仅与德国生活密切相关，更与各类考试接轨，其中最具特色的是写作和口语结构以及句型的总结，可在大学的Referat报告中使用，也可作为德福考试的基本练习。
授课方式：教师为大学德语系专业教师，采用全德语授课，词汇和句型举一反三，学生学习省时省力，进步明显。
学时：100学时

授课内容：
语法部分：高级语法内容是以德国生活中正式生活场景为蓝本，尤其是以在新闻，评论中句型结构为讲解关键。其中以虚拟式开始，让学员学习新闻媒体中观点态度的表达方式，逐渐过渡到细节的常用句型，如：es sei dann, dass ...; wenn...auch; 形容词的词尾扩词，如...reich; ...los; ...haft; ...frei, 尤其是动词和名词的搭配，都是书面表达部分的重要基础内容，可以说是学习德式思维表达方式的最重要步骤。

阅读部分：阅读文章以德国报纸杂志的书面文章为主，练习形式以学生对各段落自我总结为主要形式，也就是德国老师认为的学习语言最重要的表达方式，Zusammenfassung。阅读可以与听说形式相结合，全面感受德语。

听力部分：听力仍然以Interview访谈形式为主，长度约为4分钟。最典型的特征是把一段访谈分成若干段落，减轻了学生听力的压力。听力练习的特点是每个对话都设置了记录关键词的形式，有些是表格填空，有些文章内容填空，而有些则是回答问题。一则训练学生整片集中注意力跟听的能力，二则边听边记录的能力，这两项能力都是德福和DSH考试听力必须具备的。还有一些听力内容要求判断正误，这种形式和德福考试听力第二篇非常一致。

写作和口语部分：这两部分与中国教材极为相似，对于学完中级的学员来说，进行了非常好的衔接。其中作报告的经典句型可以一直沿用到在德国大学毕业的论文答辩中。可以说在内容上已经是在为德国的考试或者中国的德语考试打基础了。一部分内容涉及基本论证思路，另外一部分是国内国外考试都会涉及到的数据图描述和论证说明。由浅入深，带领学生学会德式思维的表达。

词汇部分：词汇量在1500左右。中国老师在引进这套教材时做了大量细致的工作，把每部分的单词，词组都做了详细的翻译和归类，解释。因此具有了比在歌德学习纯德国教材的巨大优越性。也就是快速扩词和记忆。再加上中国老师的多重联想式教学，能起到事半功倍的效果。

可对应的德语级别：欧洲语言标准德语C1级别；德福考试TDN3标准。德语专业八级。

mayanshan

请教莱茵春天在暑假的教学安排，日期，时间，价位，住宿情况

北京莱茵春天

我校官网上已登出2011年全部暑假课程。

www.testdaf.com.cn

steffi715

楼主您好，我想请问一下您说的这个住宿 宝源大厦的中国矿业大学学生公寓 是自己找的还是学校提供的？自己找的话应该联系哪里？有电话吗？   我和我朋友报了暑假班400课时的那个，现在还在愁住的地方。。求解~ 谢谢了！

莱茵春天

宝源公寓现在不对外了，楼上可以看看学校网站的推荐住宿，或者报名住宿班，由学校负责安排住宿。

住宿班要提前20天报名，7月18日之前开课的住宿班已经截止报名。

jingliqun2010

德福强化班一般加座位能加多少？徐老师的班

漂遥人

11月12月在莱茵学习的同学有没有合租房的，请联系，电话13331173677

漂遥人

11月12月在莱茵学习的同学有没有合租房的，请联系，电话13331173677

漂遥人

北京莱茵春天 发表于 2009-11-26 16:09
将陆续介绍德福及德国高校兼具学术性和实用性的信息。

11月12月在莱茵学习的同学有没有合租房的，请联系，电话13331173677