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发表于 2004-9-10 19:59:47
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5, 听课
A. 预习是听课的前提.否则上课就会只听到一些关键词而已.预习的前提是对老师的教学计划,教材章节安排的了解,以及读书时间表.刚来时,最大的问题就是会发现每天事情一大堆,最后反而没时间读书了。上网是最花时间的,其次是走神。
B. 在课堂录音,课下复习是个好主意。前提是有比较好的录音设备,如mp3或者录音笔,其次是选择较好的位置。但最关键的是有时间和耐心去听。具体技巧后文详述。但如果目的是为了学习,而非提高听力水平的话,多看书和参加Uebung课,比上Vorlesung更重要。当然,更好的办法是组建学习小组。
C. 听课前,对老师大概的讲课思路有个揣测,当然前提是先看好教材。因此早点到教室,让自己有个准备比较好,还可以和德国同学聊天。
D. 听课时,注意力集中是听课质量的关键,睡眠,预习情况以及心情是前提:)
E. 听不懂,不要急,慢慢就懂得多了。而且,即使听不懂许多,并不直接影响考试,因为考试的关键在于读书和Uebung课。但是听力能力提高和记笔记的能力也是我们此行德国的任务之二,不是吗?
F. 课堂录音的使用: 即使课堂录音效果非常好,但是我们也未必有许多时间把他们反复听.最后的结果是录了一大堆却没怎么听,最后索性也不录了.我的经验是在保证录音效果的前提下有重点地复习录音,即,在记笔记时,标明课堂重点的录音时间.一般的录音设备上都有录音时间的显示,这样课下可以有重点地听.例如,课上一个定义没记下来,标一下该段录音的起止时间回家听写下来,再请德国朋友帮助修改.
G. 听课水平的提高是个缓慢的过程,基础好的话一个学期,差一些两年也未必.我认为关键不是在课上,而是在课下练习.这就仿佛dsh的听力训练,需要一个综合提高。但总之,既要有压力里,又要有信心,慢慢的一切都会好起来的。课下多跟德国同学讨论讨论很有好处,当然前提是口语水平已经达到一定境界,至少动词位置,固定搭配,和专业词汇够量。这些看起来很难,但只要全身心去做,1个月就可以见成效,再多读读国内带来的口语书,市图书馆的儿童读物,就更好了。所以希望即将来德国的朋友能静下心来再拼一个月:)我的语言现在也不好,还一个开学,大家一起努力吧:) |
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