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你从未见过的机械专业各科目经验总结+审核技巧!!!

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发表于 2016-9-21 16:07:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 德国小猪肘 于 2024-3-4 20:06 编辑

        (在正文之前先说点废话)从大三开始我一直都泡在这个论坛里,看各位前辈们的经验,之后自己慢慢摸索着复习、整理资料、自言自语练习口语、最后通过审核,这个过程真的非常的痛苦,非常的累(可能也是我总结的太多了。。。)后面我写的这些东西呢,就当作送给迷茫着准备APS的同学们的礼物吧。

        先介绍一下本人的情况,我是国内一985院校的机械设计制造及其自动化专业学生,方向是机械电子,于2016年6月通过了审核,审核分数为1.7分,审核官是小土主审+老爷爷副审,审核语言为英语。

        我在2015年10月中旬(大四开学之后)递交的材料,这个时间其实已经是特别晚的了,从时间也可以看出来,没错,我足足等了8个月!!!我建议各位千万不要学我,最好是8月中旬或者9月上旬提交材料,交的早了,可能还没怎么复习就被叫去审核了,交的晚了就会像我一样。但是有的同学这期间要考德福,我建议两者只弄一个,不要同步进行,德审+德福也一样,因为思路根本不一样,你会生不如死的(大神无视本条)。

        等待审核的这8月我只能用充(tong)实(ku)来形容。交完材料的第一个月,我真的是毫无头绪,不知道怎么准备,这可怎么办,上abcdv看了几个帖子,稍微懂了一些,但是一打开书,觉得所有的内容都是重点,都要复习。一周下来,我写下了密密麻麻的十多页的A4纸。然而事实证明,这些东西一点用也没有,我写的都是一些定义和概念,不仅背的吃力,在真正审核的时候也用不到。之后,我想着还是看看别人是怎么复习的把,就在某宝买了一套机械专业的审核资料。拿到手之后发现里面的内容不全而且废话连篇。经过了一番折腾,我又回到了原点,还耽误了2个月的时间。

        后来我决定不再走捷径,结合着别人的帖子,自己整理资料。几门课后,我也有了自己的节奏。我整理的内容特别的全,到最后复习了整整六个月。直到审核的前一天我还在补充。由于课程比较多我不能一五一十的全部讲出来。所以以《机械设计》为例来说一下我的复习思路。

        第一步,拿出教材,翻到目录,仔细回忆老师讲过的部分,划掉没有讲过的地方。划掉没用的地方之后,把你学过的地方分成几个大块:1、螺纹连接,2、键,3、带传动,4、齿轮,5、蜗轮蜗杆,6、螺旋传动(可与1合并),7、轴,8、轴承,9其他乱七八糟(联轴器、离合器...)。框架搭好后,接下来就是补充内容,这里要注意审核是考核你的学历真假,你是不是真的会这些东西。这不是学校的考试,所有你觉得复杂的地方全都扔掉,不然就是耽误自己的时间。

1、螺纹连接,几个种类:normal thread,square ~,acme ~,buttres ~。然而这些只是大框架里的小框架,还是没有实质内容,还得填,这些长什么样子,画(定义),然后优点缺点(比较),它们都用在什么地方,为什么要用在这些地方(应用)。这样,内容就填满了,也丰富了。审核官喜欢听什么?就是我上面总结出来的:定义+比较+应用,基本上这三点做到了,知识点就完美了。这里要注意,定义不是那种书上的学术定义,你要用自己的白话,用最通俗的语言讲出来,或者画出来,这样最好。接下来,既然这一块叫螺纹连接,你得给他连接一下吧,还是要会画(里面的细节相信你的老师已经强调过了,审核官也是懂得,注意一下别画错了)。

2、键,还是老样子,分类、定义、比较、应用。后面的基本都一样。
       
        这样总结之后,只是完成了一门课。也许很多人到这就停住了,觉得可以了。但是我们还可以做的更好,我们还学过另外一些课:《机械原理》、《机械工程材料》、《机械制造技术基础》等,这些课都是有联系的,用最常见的齿轮为例,齿轮需要准备分类、加工方法、常用材料、用途、失效形式等,加工方法可以扯到制造、工序上,材料的地方可以扯到机械工程材料上,还可以扯到热处理上,最后,你一定还做过相关的课程设计,比如减速器,你也可以扯到这个上面来。有人也许会问,这不是好几本书的内容吗?审核官不是一门课一门课问吗?可是,审核官觉得无论多少本书都是你学过的东西,一定都知道。话是没错,可是不提前准备的话一时之间肯定是想不到那么多的东西。所以一定要在复习阶段就想好,一旦你之前都准备好了,在审核官问了你一个知识点之后,你甩他脸上一套系统的知识之后,他还有什么理由挂你?事实上,我上面所说的这些东西也是德国人的思维方式,他们觉得这些课都是有很强的关联性的,你如果不能把它们联系在一起或者放在一起思考,那么你就没有学透。

        这就是我复习的大概思路,一个知识点,必须要做到横向复习,但是如果能加上纵向的比较复习,这样可以锦上添花。这种复习强度虽然很折磨人,很累,可是最后的结果证明我所做的一切都是值得的。

        5月中旬我终于接到了朝思暮想的审核部的电话,我给审核部传了教务处的成绩截图,过了几天接到第二个电话,告诉我半个月之后去北京审核。这之后的半个月里,我把大部分的课程又过了两遍。这里一定要说出来,一定要说出来,一定要说出来!!!有条件的可以找一些老师对你进行模拟,没条件的可以和小伙伴对着联系,实在不行冲着镜子自言自语也可以。这个过程不要看墙,不要看床,一定要看人,一定要看人,一定要看人!!!(即使这个人是镜子里的你也可以)因为我发现对着人说话的时候大脑会有点空白,这需要练习的。我用了3个晚上的时间找同学把所有课又过了一遍。

        到了北京之后,因为是下午审核,所以没有住在审核部附近的酒店,上午审核的同学一定要提前订近一些的酒店。 审核的时候不要迟到,但也别去的太早,因为他们不到时间是不会开门的,只能在走廊里站着。审核时最好穿的稍微正式点。不要穿西装,这样过于正式了,也不要穿拖鞋大裤衩小背心,这样给人感觉不好。身份证千万不要忘,手机最好进去前开飞行模式,审核官开始叫人就关机,千万不要弄出声音,不要带智能手表。审核的人里我是唯一一个什么资料都没有带的人,这样也是比较自信的表现,你都准备这么长时间了,也不差这一会,看了也只能让自己更紧张,倒不如全身心的放松,找别人聊聊天。进了审核间后会被前台的美女带到休息处,然后填写审核证书邮寄地址,照相,签保密协议等等。大概需要30分钟,之后审核管就开始领人了。我是第一个被领走的,小土进来念了我的名字,我起身跟他出去,他看我两手空空,惊讶的问我,你什么都没有拿吗?然后用手摸了摸我的兜很开心,因为小土比较喜欢有自信的人。之后他给我带到了笔试间,给了我两张纸,告诉我有20分钟的时间。这里一定要看一下进来的时候是几点,我当时忘了看时间,都不知道过了多久- -!!。由于签了保密协议,题目就不说了,我只能跟大家说一下,看到不会的不要空着,写相关的东西,写满。我的题有三道可是有一整道题我都看不懂,硬着头皮写了相关的知识。20分钟后之后,小土带了另一个人进来,把我带去了面试间,副审是老爷爷。整个审核过程非常的轻松,事实证明全面复习是很有必要的,我被问到了本学期学的,没在成绩单上的课。。。基本都是小土在问,老爷爷全程都在狂写,时不时歪着脖子看看我,很可爱。中途小土看了我的笔试,其中有一道题需要用逻辑电路来设计,可是我不会,我就擅自用PLC做了,小土看了之后特别的开心,说你虽然没有按照要求去设计,不过你的这个答案更好。审核过程中其实根本不紧张,因为一直都在想怎么回答他们的问题,时间过的也很快,一会就完事了。小土的英语有口音,不是很容易听明白,但是你可以听关键字来回答,实在听不清可以让他给你写,切记不要不懂装懂,他们非常痛恨这种行为。德语不好的话也不要强行用德语审核,他们听的不爽直接挂你没商量。英德混审个人不建议,想德语自我介绍+英语审核的没有必要,也没有什么意义。
       
        审核之后小土跟我说5天之后可以查到成绩,前台美女跟我说是一周,但是第二天就查到通过了。

        APS审核其实并不是很难,它比我们平时的期末考试要简单得多,那么为什么还有那么多同学倒在了APS这座大山的面前呢?因为他们都没有找到复习的方向,也许你背了一堆的公式,结果审核的时候审核官连这个公式听都不想听,只想让你说这个知识点的实际应用或者与其他知识的比较,那自然get不到审核官的点。我在这段时间为一些同学提供了APS的课程,在最开始的时候,几乎所有人都是一头雾水,复习方向完全错误,最后不仅复习的很辛苦也没有意义,这样得到的结果是没法接受的。所以,要有的放矢,找准APS复习的方向!

        复习开始之前是不是有很多问题得不到解决?不知道审核官想要的关键点在哪里?身边有朋友准备得很好却被挂得莫名其妙?对审核真正流程以及提问深度一无所知充满恐惧?那你可能需要看一下下面的东西。

        审核期间的复习资料我都已经扫描成pdf,资料是我这8个月以来呕心沥血整理出来的,对于我自己的课程可以说是面面俱到没有死角了,资料价格为500元。另外购买资料的同学我还会免费附加一次全方位的复习指导,其中包括APS审核流程,准备建议,面试技巧,课程的复习经验以及留学规划建议。

        觉得效果不错的话,我还可以提供APS的课程以及模拟,课程内容包括复习方向指导,具体课程的要点总结与讲解。审核官常问科目与经典问题。模拟可以找出你复习和审核思路中出现的问题,整个过程完完全全按照正式审核流程进行,最后还会给出专业中肯的评价以很非常重要的审核技巧,扫清你对审核的所有盲区,有效的提高你的审核通过率。16年开始至今我已经帮助多位同学顺利通过审核,经验丰富。
       
        有兴趣的同学可以来加我的qq:498679854。最后祝大家都能够顺利的通过审核,加油!!!

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        2024年更新一下,最近又有很多小伙伴来找我咨询,所以我觉得应该再写一点。

        在完成了德国的研究生学业之后,我发现其实APS审核就是德国大学的口试形式,由于国内几乎没有这种类型的考试,所以很多人会觉得它很难。

        德国的口试一般会有两位考官,主考官和记录员。主考官就是教授,记录员可能是来作学生工的学生,或者在职的博士生。主考官是主导整个考试的人,而记录员负责记录整个考试过程用来存档,便于后续查看。

        口试的重点不是说你可以把某一道题算出来,而是你要对整门课程在宏观上有一个清晰的理解。比如对于电机中转差率这个考点,有几个不同的区间会反映出电机的不同特性,在笔试中你只需要会做题,知道什么时候套用哪个公式,再计算出正确的结果就可以了。理解与否,考官的人并不知道,他只能看到你所使用的公式,计算过程和结果等等。

        但是口试是完全不一样的,它需要你去理解每个公式背后的意义。如果你不能清晰的解释出来,那么就等于在笔试中这个公式你没背下来。还是用转差率举例子,等于1的时候,大于1的时候,大于0小于1的时候,等于0的时候,分别在实际应用中都是什么意思,你需要去能够结合例子去好好的解释出来才是口试中完美的答案。

        最常见的习惯了笔试的学生在口试中给出的错误答案的情况就是,教授问:请你解释一下转差率这个概念。学生把公式写出来了,然后写出来几个取值范围,仅此而已。但是教授最想听到的其实是结合了现实中应用的例子,只要能够结合现实应用,那么你的答案就是好的。

        所以在准备APS审核的时候,一定要轻计算,重应用,确保可以把每个概念每个公式结合现实例子解释出来,如果背后还有特性曲线,那么最好把特性曲线也画出来然后一起解释,把优缺点也解释清楚,再加上和其他概念的对比(如果有的话),这样才是比较好的准备。如果被问到了一门课,一定不要等着一点点的被逼问,最好的就是每门课都准备一些介绍,问到了课程名字的时候就马上把这门课介绍出来,你说的越多,他们逼问你的就越少。甚至可能他们问了一个课程,你说得非常好,之后他们就开始直接问些有的没的也说不定。

        语言最好用你最熟悉的来准备,如果为了迎合考官使用还不熟练的德语那么效果会更差,毕竟德语是他们的母语,他们听到不舒服的德语相比英语肯定会更苦恼一些。

        以上是我结合了德国大学口试之后总结出的一些APS准备经验,虽然距离我的APS审核已经过去了很久,可是这些背后的考察点还是一样的。

        希望大家不要把APS审核看成是一道高不可攀的山峰,它没有那么困难,加油!

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 楼主| 发表于 2017-1-7 01:49:54 | 显示全部楼层
二、机械原理
目录:
1、机构
2、“平面”自由度
3、四连杆
4、凸轮
5、齿轮
6、轮系

1、机构
一个机构的组成是component+motion pairs
component:机架,杆,齿轮,轴,键等等
motion pairs:low pairs , high pairs
以上只是机构概念的简单化,如果有一个人想让你给他讲什么叫机构,然后你把概念balabala讲了一通,结果就是你讲的很无聊,别人听的也很无聊,而且也不懂是什么意思。
所以如果想说机构,最好的办法就是举!!!例!!!子!!!
什么例子呢?
机械原理相信大家都做过实验或者大作业或者课程设计吧,把你的课程设计内容翻出来,我的是牛头刨床,直接把机构运动简图画出来,最精简的那种,最好20S左右画完,因为审核管没有那个耐心以及时间去让你画一张特别复杂的图(题外话,如果你真的打算画一个大图,此处不单止机械原理,适用于所有科目,那你一定要把这个念头打住,他们绝对不会给你时间画)。画完之后,你就说,这就是一个机构,这个机构叫牛头刨床,他是用来刨削加工的,这个就是一个很典型的机构,这个这个这个就是component,然后这些是motion pairs,这样零部件就可以按着指定的轨迹去运动,完成加工,此处还可以多扯,只要你说的是对的。
2、“平面”自由度
为什么我要加双引号,因为有的审核管不是我们专业的,可是他们懂得很多,如果你不加平面,他们可能就以为你所有的都学了,也许会问到空间自由度,虽然不知道也没什么,但是为了表现完美,最好还是强调一下平面自由度,当然空间自由度的计算公式最好也记一下不复杂。这个公式我觉得就不用多说了,但是值得注意的一点是这个公式里面所有的符号代表了什么意思,一定要知道,F=3n-2PL-PH,然后为什么×3 为什么×2 为什么×1 这个也要能讲出来。就像我上面说的,只写个公式,很无聊很没意义,要注意应用,还是牛头刨床,正好用到上面画的,现场算一下,最后自由度是1,代表了什么意义,就是有确定的运动,如果大于1就是不确定的运动,如果等于0那就不动,如果小于0,同学你是不是算错了?
3、四连杆
曲柄摇杆,双摇杆,双曲柄,以及各种衍生,曲柄滑块。。。。
还是例子,例子太重要了,多想想日常生活中哪些地方用到了四连杆,每种连杆找个例子,例子最有说服力。
有精力的话,背一下各种情况出现的条件,这个没办法了,只能背,个人觉得考得可能性不大。
此处还有一些计算,比如速度瞬心等等,找个考研的同学,让他给你讲一讲,问题不大,主要可能出现在笔试,面试也就是让解释一下什么叫速度瞬心。
4、凸轮
这个可能很多同学都很头疼,我也很头疼。大概就是分类,应用,还有升回程,近远休止程,有精力的话把以前的题翻出来,看看怎么设计凸轮。如果真的很烦,就说这个不是重点之类的(我见过很多人都没有学凸轮)
5、齿轮
齿轮要说的东西就太多了,分类,内外齿轮,直齿轮斜齿轮齿轮齿条蜗轮蜗杆锥齿轮,既然分了这么多类,那肯定得有点区别把,在什么场合用什么样得齿轮,都要明白原因。比如,直齿轮能够广泛应用,因为他制造起来很方便,也就是很便宜。但是它也有缺点,那一定就是别的齿轮的优点,像斜齿轮,平稳,噪音小,能够抵消轴向力。。。
怎么加工,这肯定也很重要,有两种方法,展成法(滚齿) 仿形法(铣齿),具体都是怎么工作的,也是必须要掌握的。
还有一些齿轮的其他参数,比如模数,齿顶高,齿根高,压力角什么的,自己酌情考虑要不要记了。
6、轮系
最经典的轮系,书上肯定都有,每个部分固定后计算传动比之类的,好好看看吧。这个地方如果觉得很难说,千万不要主动提,如果审核问起,也有东西可以说,这样就可以了。
其他还有棘轮不完全齿轮之类的,简单了解一下即可。

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 楼主| 发表于 2017-1-15 19:49:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 德国小猪肘 于 2017-1-15 19:52 编辑

三、机械工程材料
目录
1、晶体结构
2、铁-铁三碳相图
3、热处理
4、钢的种类

写在前面的话:这门课小土很喜欢问,虽然我没有被问到。不过我身边的同学有很多被问到的。如果你的专业是机械的话,无论如何,这门课一定要精通。

1、晶体结构
三种结构:体心立方(bcc),面心立方(fcc),密排六方(hcp),最好是把全程背下来,不然你说了之后,再被问这些bcc,fcc的都是什么啊,就不好了。我还当时还级了一下每种结构对应的金属。bcc:Cr,α-Fe,Mo,W,V。    fcc:γ-Fe,Al,Cu。    hcp:Ti,Zn,Mg。
缺陷:点缺陷,线缺陷,面缺陷。里面都有具体的什么形式也要看一下。

2、铁-铁三碳相图
记住!!!这个不是铁-碳相图!!!
这个就没什么好说的了,不把这个背着画下来的,都是复习的不到位的。还有每一个点对应的温度和含碳量。我前面说过,他们不可能去让你画这张图,可是,这门课的精髓就在这张图里面,如果图都不想背,那么这门课在回答的时候绝对不会那么舒服。相信上课的时候,所有人的老师也都会强调这张图的重要性的。还有,光背下来还是不够的,要仔细的琢磨这张图,左上角那个点,他的意义是什么,对应横坐标的含碳量,知道它是纯铁,对应温度,再看这个点上下的相,知道上面都是液体,下面是液相和固相,那说明什么?这个点就是纯铁的熔点。如果你能把大部分的点都能这样背下来,那这门课已经可以了。

3、热处理
这个是重头戏,也是小土最爱的点。热处理有四种:退火,正火,淬火,回火。每种热处理都要按下面几个点复习:1、怎么做(加热温度,保温,之后怎么降温,机械加工过程中什么时候去做这种热处理)2、热处理后得到的产物。3、目的。
我只用一个作为例子,其他的如法炮制。

退火:

怎么做:加热钢到Ac1或Ac3线*以上某一温度,保温一段时间,之后随炉冷却(这个炉子是关着的,所以退火的时间是最长的,可能要2天),一般是在铸造、锻造*之后,机械加工*之前进行。

产物:珠光体*

目的:1、减少内应力*,否则在机械加工的时候可能因为内应力造成零件破坏。2、提高机械加工性质*,减小硬度*,提高强度*,细化晶粒。

当然,退火也是分了好几个种类的,比如全退火,不完全退火...有精力的同学可以看一下,不看也没事,问起来就说没讲那么多(反正也真的不是重点)
审核管最近也越来越觉得无聊了,他们也许对这个不怎么感兴趣了,也许想听听新奇的东西,这个时候,就不能只满足于这四种热处理方式。还要有一些其他的,比如:表面淬火,渗碳,渗氮等等,准备3个左右大概说说就行。

还要多说一点,最好把C曲线看一看,如果把C曲线研究透了,就可以在讲热处理的时候加进去,审核管会对你刮目相看。我大概说一下,其实这几种热处理方法无非就是先把常温的钢加热,让它奥氏体化,到这除了回火之外基本都是一样的,真正区分开不同的热处理的方式就是这个降温方式。退火是随炉,正火是空气,淬火是放到水或者油中。这时候就要用到C曲线了。人们做了一个实验将共析钢做成几组每组都有5到10个钢样,之后每组加热到奥氏体化,之后把每一组的5到10个钢样迅速放到溶液中降温(类似于淬火,速度极快),但是每一个保存的时间都不同,这样对应了不同温度出现在不同时间线上的不同产物。做完后观察产物,白的就是马氏体,黑的就是珠光体,马氏体就是奥氏体没来得及转变的产物,珠光体是奥氏体转变后的产物。所以可以得到两条曲线,一条是开始出现珠光体,另一条是几乎没有马氏体的曲线。这样就有了两条C曲线。左边开始转化成珠光体,右面转化完毕。这幅图里就能看出冷却速度对于产物的影响了,第一条线左面全是马氏体(奥氏体),第二条线右面全是珠光体或者索氏体(都是一样的东西,只不过形状不太一样性质也发生了某些改变)。如果是快速冷却,那么就从左上角以近乎90度画一条线,产物全是马氏体,这就是淬火退火就是从左上角近乎0度画一条线,得到的是珠光体,正火速度比退火快点不多,指到的地方产物就是索氏体。

这个地方有点恶心,上课的时候没好好听,自己复习的时候看了好久才弄明白。建议拿着书慢慢读,书上说的肯定比我好,慢慢想,可以问问老师或者大神。

4、钢的种类

低碳钢(含碳量:小于0.25%),中碳钢(含碳量:0.25%-0.6%),高碳钢(含碳量:大于0.6%)

这个地方我个人觉得,因为都是国标*,所以肯定和德国的有很多的不同,所以钢号之类的,背几个就行。重点是这三种都有什么性质,用在什么地方。比如低碳钢用来做螺钉之类的,中碳钢做轴、键、齿轮,最常用的就是45号钢,高碳钢做车刀*。类似的自己去书上看吧。

(注:我打了“*”的地方是可能被打断单独问的点,平时多注意,万一被打断了问到这个地方要能够解释出来。比如我同学,在说课设的时候无意中说到了国标,就被问了什么是国标。)

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 楼主| 发表于 2017-2-5 19:36:51 | 显示全部楼层
四、机电控制技术(自动控制原理)

目录:
1、开、闭环控制
2、时域分析
3、频域分析
4、系统稳定性判断
(5、PID)

1、开、闭环控制
第一节只是一个引子,引出整个这门课所学的内容。先说说开环控制,最好的方法就是画图和举例子,画图最简单了,一条直线下去,书上都有。当然,可能小土这种不需要你画图,就像听你说,那就举例子吧:洗衣机,洗碗机,数控机床*,交通灯...都是事先设定好后直接走下去。优点是结构简单,便于控制,便宜。缺点是精度*低,不能抗干扰*
重头戏是闭环控制,这个时候还是,画图+举例。例子有:空调,冰箱,伺服电机...(我曾经看过一个帖子,一个三审的同学,他在最后一次审核的时候被审核管问到了空调的例子,让他画流程图,正确的应该包含输入,控制器,系统,反馈(传感器),输出。但是由于紧张把系统丢了,系统可以理解为起到执行作用的装置,然后审核管就问他,你看这个控制空调的旋钮设定到你想要的温度后,就直接可以输出温度了?然后他才突然想起来应该有一个系统,然后在屋子里找到了那个温度装置,审核管才满意的点点头)
例子里面我觉得最好的就是伺服电机,标准的闭环控制器,这个我在另一门课里会详细介绍,所以在这里就不说了。
闭环控制的优点是精度高,可以测量*出误差并减小(注意用词,是reduce 不是 remove)
三个指标:稳准快

这个里面还要说一下实际模型,就是弹簧和小物块的模型,或者RLC电路,写出微分方程,然后整理出传递函数*。当考官问道模型的时候就要好好想想,他是不是想让你画这个。

传递函数是什么?当时我也没准备这个点,但是看到竟然有人被问到了这个,突然就慌了。
当微分方程的阶次过高,很难在时域中分析并计算时,就要通过拉普拉斯变换*将时域分析*转换到频域分析*,便于计算和分析,传递函数是频域分析时用到的一个工具,传递函数=输出/输入。
作用:建立数学模型,可以根据它得知某一输入值的相应输出值,反应系统的特性(但是,通过传递函数无法得知内部结构!!!)

2、时域分析
还是要看图说话,整个自控原理这门课,图是特别重要的。有几个概念需要自己去看:上升时间,峰值时间,调整时间,超调量,知道这些是什么就行。时域分析也只能算一个引子,引出频域分析以及后面的稳定性判断甚至矫正。

3、频域分析
传递函数,相频,幅频...基本概念要了解一下。
重要的是两种图:奈奎斯特图和波德图。
Nyquist图:在上学的时候考试是要能够根据传递函数画出奈奎斯特图的,三种典型系统(0型,Ⅰ型,Ⅱ型)要会画。
Bode图:由两部分组成:相频图,幅频图。画图之前要看好横纵坐标,细节真的很重要。相频图幅频图的横坐标都是频率,一定要看好横坐标上的数值是lgw。幅频图纵坐标是20lgA(w),相频图纵坐标是相位。这个我个人觉得比Nyquist图要好一些。

4、系统稳定性判据
(1)螺丝判据
这个是最简单的了,写出特征方程*,然后一步一步往下算,这个必须要掌握,不多说。
(2)Nyquist判据
得到开环传递函数*,画奈氏图。开环传递函数有p个右极点,曲线逆时针绕(-1,j0)点绕的圈数也是p圈,那么系统稳定。
(3)Bode判据
得到开环传递函数*,然后找出幅值裕度Kg和相角裕度γ,Kg>1,γ大于0则系统稳定,反之不稳定。

(5、PID控制)
这个我打了括号,因为这个在期末考试的时候不是重点也不考,所以我都没有怎么看。但是安全起见我还是做了一点功课。
Kp(proportional):快,稳定,但是不准确
Ki(integral):慢,准,但是不稳
Kd(derivative):慢,准,不能单独使用。
这个小土也考过,给画了三条曲线,让你说哪个曲线是哪个曲线。

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 楼主| 发表于 2017-2-18 16:49:16 | 显示全部楼层
五、机械制造技术基础

目录:
1、切削的基础知识(cutting fundamental knowledge)
2、切削原理(cutting principles)
3、夹具设计(machine tool fixture design)
4、精度的影响因素以及控制(machine accuracy‘s factor und control)
5、补充

这门课内容很多,在我们学校以前都是要分成两本书讲的,1、2是第一本书,3、4是第二本书,不仅内容多而且比较复杂,开始听车刀那个地方头都大了,再加上后面的刀具的各种材料,真叫一个痛不欲生...
由于我的教材编的也是乱七八糟,前面讲一点后面讲一点,所以我干脆把内容相似的捏在一起,自己给它们取一个名字,如果不对还请各位指正

1、切削的基础知识(cutting fundamental knowledge)
1)成型运动
(下面没有特殊说明都以车削为例)
分为三个:主运动,进给运动,吃刀运动
主运动是工件的回转运动,速度最快功率最大,进给运动是刀具的轴向运动*,吃刀运动是刀具的径向运动*
2)切削用量
主速度,进给量,切削厚度,这里最好可以根据图写出公式,公式里的各种参数也要牢记
3)机床
一个基本的车床要有一下几个部分:chuck卡盘,lead screw丝杠,tail stock尾架+drill bit顶尖,spindle主轴*(车削是主轴转!!!)
这个简单画一下能画出关键部位并且讲解作用就可以了
4)刀具
这个真是恶心的不要不要的,首先画出车刀的三视图,然后在里面找出各种角度,德国人有自己的一套,和我们的不太一样。所以他们也许会质疑你的答案,但是不要惊慌,跟他们解释,说我们国内的教材就是讲得这些,德国可能和我们不太一样,这也是我想去德国留学的一个原因,因为我还想学习一下德国的知识,看一下究竟为什么会有差别。以我个人的观点来看,这些审核管每天面对这么多学生,都是这些东西,所以中国学的这些东西他们也都知道,他们的质疑我个人认为有两点原因:1、你真的说错了。2、他们故意的,想看看你是不是真的自信,你有没有充分的准备好。

主偏角:tool cutting edge angle
副偏角:tool minor cutting edge angle
前角:rake angle
后角:clearance angle
副后角:side clearance angle
刃倾角:tool cutting edge inclination angle

前后角大都会使刀具变得锋利,刀越锋利就越好切:变形*小,切削力*小。对于刀具来说,他越锋利,就越容易坏。但是这只是一个总说,真正对于切削过程以及工件性质的影响不能这么简单的下结论。
前角大:变形小,切削力小,但是寿命*下降
前角小:切xue(四声)chips容易断,影响加工质量,如果是负后角还会引起震动*,对于切削过程极为不利
如何选择前角:看刀具材料*和物件材料*
如果刀具强度更高,那么前角就要大一点,如果工件强度*更高,那么前角就要小一点

后角大:摩擦*大导致磨损*加重
后角小:工件质量差
如何选择后角:工件如果塑性*比较大那么后角要大一点,如果工件容易震动那么后角要小一点

其他角度类似于这样去整理,这里我就不全打出来了

5)刀具材料
先说需要的性质:高硬度*,高强度*,韧性*,耐磨性*,耐高温性*
材料种类:工具钢tool steel,高速钢high speed steel,硬质合金cemented carbide
合金工具钢(200℃,HRC*60~65):便宜,抗磨性高,低速甚至手工加工工具:板牙*,丝锥*
                 分类:  carbon tool steel(T8,T10)
                            alloy tool steel(9SiCr,CrWMn)
高速钢(600℃,HRA*82~84):强度高,用于复杂的刀具,比如钻、铣刀,W18Cr4V,W6Mo5Cr4V2
硬质合金(800~1000℃,HRA85~91):耐高温,硬度高
                分类:YT类,YG类
陶瓷刀(超过1000℃,HRA90~94):硬度极高,耐高温,但是很脆

先写一部分,第二部分下次再写

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 楼主| 发表于 2017-2-26 16:08:05 | 显示全部楼层
2、切削原理(cutting principles)
1)变形(deformation)
在切削过程中,工件会产生变形,其中分为三个变形区。很多因素会影响变形:工件材料强度越大,变形越小;刀具角前角后角越大(刀越锋利)变形越小;切削速度对变形也有影响,低速时速度大,变形大,到达一个峰值之后,速度越快,变形越小,原因后面说;进给量越大,变形越小。
2)积屑瘤(built up edge--BUE)
产生条件(原因):切削材料为塑性材料,切屑为带状屑,前角小或者为负前角,切削速度不大(积屑瘤产生的速度是17~30),进给量较大,无润滑液*。
切屑和前刀面结合在一起,又由于摩擦很大,发生了“冷焊**”,在前刀面形成了积屑瘤。
积屑瘤可以增大前角,理论上来讲是对切趐过程有好处的,但是实际上,积屑瘤及其不稳定,会损伤已加工表面,所以必须要避免其发生。
解决措施:增大切屑速度,增高温度,增大前角,减小摩擦,减小进给量,降低材料塑性(或者说选用塑性小的材料)
3)切屑(chip)
分类(很重要,考过):带状屑(ribbon chips)进给量小,前角大,速度快时产生。节状屑(cranked chips)进给量大,速度慢时产生。单元屑(unit chips)进给量大,前角小,速度慢时产生。以上三种都是工件为塑性材料的情况下产生。脆性材料产生崩碎屑(segment chips)
4)切削力(cutting force)
非常重要,不要问我为什么,签了保密协议的。
分为三种:main force,radial force,feed force。
最最最重要的是图,一定要会画呀。
其中计算主切削力的时候有两个公式,一个计算公式,一个经验公式,建议都背下来,其中的参数也要知道都代表着什么。
这里我总的说一下,切削力无论是计算公式还是经验公式都绕不开三个因素:工件材料,切削层参数*,刀具角度。也就是说,公式可以拆分为三个部分,就是前面说的那三个,具体什么样,翻开书找一找吧,这里打不出公式。。。
关于之前说的速度影响积屑瘤在这里我要解释一下。在切削速度为0~17的时候,切削力随着速度增大而减小。17~30的时候,切削力又随着速度增大而增大,这个时候会产生积屑瘤,30的时候是一个顶峰,这个时候切削力最大,相应的积屑瘤也最大,所以切削时一定要避开这个区间,30以后,随着速度的增大,切削力越来越小。
切削层参数对于切削力的影响:背吃刀量>进给量>切削速度
5)切削热(cutting thermal)
切屑带走50%~86%的热量,工件1%~9%,刀具10%~40%,这也就解释了为什么切屑这么烫,不能轻易的去碰。
假设主运动产生所有的热量,那么热量的功率Pc=Fc×Vc
影响因素:切削速度>进给量>背吃刀量
6)寿命
工作寿命t=Ct(寿命系数)/速度^5×进给量^2.25×背吃刀量^0.75
所以,影响因素:背吃刀量>进给量>速度
7)切削液
作用:润滑(磨损下降),冷却,清洁(切屑,灰尘),保护(腐蚀减小)
分类:油(animal,vegetable)如果时间较长会产生臭味
矿物质油:里面有金属盐可以有效保护
水:最好添加CaCl2,MgCl2

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 楼主| 发表于 2017-3-9 05:05:32 | 显示全部楼层
3、夹具设计(machine tool fixture design)
这个其实已经是一门其他的课了,不过我的学校有些奇葩,把这俩并在一起了,那我也就这顺着来了吧
1)定位
这里一定要注意一下,定位和夹紧是两个完全不同的概念,千万别弄混了。
每一个工件在空间中都有6个自由度*,分别是沿三个坐标轴方向的自由度和三个绕坐标轴方向的自由度。
一般来说在加工前一定要完全定位,就是6个自由度都要限制到,这样工件才会有一个准确的位置。
分类:完全定位,不完全定位,过定位,欠定位。后三种都是不能发生的,除了不完全定位在某些条件下可以使用,其他两种出现即错。
比如你要沿着x轴铣一个通槽,这个时候其实沿x轴的自由度限制不限制也都没有意义了,因为反正整个x轴都要铣。最开始我不理解,沿x轴的不限制,那铣的时候工件不就动了吗?那还怎么加工啊。其实我开始犯了一个大错,就是把定位和夹紧搞混了。工件在切削时是一定要夹紧的,即使6个自由度都没有限制,也是必须要夹紧的。而定位是在切削加工之前对于位置的确定。举个例子,比如你想在一块板子上钻一个孔,你肯定要先把这个孔的位置找好,这个就是定位,之后再钻,钻的时候板子肯定不能让它动起来,就要夹紧。
举例:U型块,长圆柱销*,短圆柱销。。。每种分别限制几个自由度都要了解并且说出来。
2)夹紧
种类有很多,比如杠杆,斜面,螺纹等等。
这里建议搭配着课程设计来说,干说的话很不明确,全是概念审核官也不爱听。当你把自己的课程设计加进来之后,就能很好的展示你对于这一块知识的理解能力,他们听的也舒服,还会暗自赞赏你对于知识的灵活运用。

4、精度的影响因素以及控制(machine accuracy‘s factor und control)
1)变形
因素:工件的原始误差(这条基本万能,所有加工出来的工件不合格都可以提这条),测量工具的误差,加工误差
其中最后一个比较有讨论价值,加工误差主要原因有:刚度*太低,温度过高,精度太低。
解决的方式:使用高精度的轴承,增加刀具的刚度,冷却。
冷却的目的是减少热变形,可以使用冷却液;也可以在加工前空转一会,达到热平衡的状态;测量热量并且分析引入反馈进行控制
2)粗糙度
加快切削速度,增大前角后角,使用切削液等等
3)震动
提高加工精度和装配精度;提高刚度;增加阻尼
4)误差
系统误差,随机误差,粗大误差。
系统误差是由于某种因素导致了一批工件都有这样的误差;随机误差无法避免,只能多次测量取平均值来减小;粗大误差不应该出现,必须消除。

5、补充
工序(其实这个应该单独成一章的,但是我懒得改标题了。。。)
主要有几个点,一定要好好背一背,到时候如果要让你写可要写出来啊(已经暗示到这个地步了)
1)先加工精基准
2)先加工装配表面或者工作表面,之后是孔、螺纹、键槽
3)先进行粗加工之后精加工
4)先面后孔

粗基准:
1)不进行机械加工的表面
2)不能使用超过一次(其实就是只能用这个粗基准加工出来一个精基准,之后所有的机械加工都要使用这个精基准)

精基准:
1)使用设计基准最好
2)多次使用

还有就是机床的结构了,这个最好要会画出来,然后解释一下每个部分的功能。因为这里很难贴图,所以我就不贴了,大家找找教材把。

机械制造技术基础就到这里了,下面想看什么可以给我留言。

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 楼主| 发表于 2017-3-13 02:33:36 | 显示全部楼层
六、机电系统控制器与应用
目录:
1)单片机(STM32)
2)plc

因为学校课程设置奇葩,把单片机、工控机、PLC三种控制器放在了一起,所以每块的内容都比较少。
1)单片机

型号:STM32

结构:
CPU:逻辑运算单元,控制单元,存储单元
memory:RAM、ROM、flash
         RAM:可以读写数据,速度快,但是一旦断电,数据就会丢失
         ROM:难以修改数据,但即使断电,数据也不会丢失
         flash:汲取了RAM和ROM的优点,可以读写数据,断电数据也不会丢失。U盘
I\O:输入\输出
以上是单片机最基本的几部分,每种类型的单片机都有自己的参数。

优缺点(很重要):
优点:体积小,轻,广泛应用,例如手机,相机,电视中
缺点:内存很小,如果想增大内存需要额外扩充

2)PLC

型号:Siemens S7-200CN(small)
一定要重视这个型号的细节,当初审核官问我的时候,因为我上来就说出了型号,并且进行介绍,所以他特别的满意。

结构:
时钟,CPU,电源,内部存储器,接口
基本上和上面类似,就不多说了

梯形图:
这个比较简单,大概会写一些控制小灯的程序就可以。
举个最简单的自锁程序,现有开关1和开关2,还有小灯,按下开关1的时候,小灯亮,按下开关2,无论开关1开启还是关闭,小灯都不会熄灭。这种程序会写出来就差不多了,审核的题不会太复杂的。

优缺点:
和单片机比较:优点:便于编程,广泛应用于工厂(大型控制系统)
                     缺点:贵,只能用于小批量生产
和PC比较:优点:便于编程,抗干扰能力强
                缺点:输入输出响应慢,PC可以用于多种不同的情况,比较而下PLC的应用没有那么广泛

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 楼主| 发表于 2017-7-11 11:07:46 | 显示全部楼层
七、传热学

目录:
1、导热(conduction)
2、对流(convection)
3、辐射(radiation)
4、四大热力学定律(four laws of thermodynamics)
5、卡诺循环(Carnot circle)

这个里面只讲传热,热力学其实在大学物理里面,所以我会在后面加上两章,如果考官问起来,就说这门课其实只讲导热对流辐射,但是热力学的内容在大学物理里面学的,不过我也记得一点,这样回答我觉得算是比较好的。

1、导热(conduction)
导热是一种在固体之间进行的传热,实质上是分子的热运动。
理论上存在于固体,液体和气体,实质上液体和气体是会移动的,所以这两种通过对流传热而不是导热。

接下来是一个导热公式,q=λ*(T1-T2)/d,写出来这个公式就算对这个大致的了解了,但是还需要把公式里的字母什么意思解释出来。
这个我就不多说了,树上肯定都有。我要说的是一个和其他知识点的类比。这个公式的物理模型其实是建立在一个平板上,厚度是d,左右两侧的温差是(T1-T2)。那么这个公式就可以类比成电流电阻和电压的公式,I=U/R,q=△T/R*,R*=d/λ,那么就可以说是"热流"="热压"/"热阻"。这样的答案就比较完美了。

我还准备了一些更深层的知识,比如导热微分方程,稳态与非稳态导热,数值解法。但是这些东西有些难度,而且公式较多,我就不发出来了。有时间的话可以自己看书总结一下。

2、对流(convection)

对流存在与流体中,也就是气体和液体。
对流里比较喜欢考一个叫边界层的东西,可能学车辆的对这个比较熟悉吧,我在书上翻了好久也是只看到了大概的概念性解释。就是两块板中间的流体向一个方向运动的时候两侧由于粘性作用,它们的运动速度会比中间的流体速度慢,因此呈现出一个类似于体型的形状。两侧速度与中间最高速度之比小于0.9的区域就是边界层。
对流的分类分为自然对流,强制对流等等。
由于温度不同,所以流体的密度不一样,流体就会开始运动,这就是自然对流,在我们生活中的例子就是东北的暖气都放在窗户下面,这是因为热空气会上升。
强制对流就是在外力作用下的对流,比如我想喝热水,我就会吹它,让它冷却。
对流没有一个特定的公式而是用一个粗糙的参数间的关系来描述。

3、辐射(radiation)

辐射的能量实质上是原子产生的电磁波。辐射不需要介质。太阳能就是一种生活中常见的辐射能。
斯蒂芬(Stefan)-玻耳兹曼(Boltzman)定律,Eb=σb*T^4,Eb是辐射能,σb是一个常数,T就是温度。这个公式表示了,一个物体只要它有温度就会产生辐射能。
针对于辐射也有很完善的理论去计算两个物体间的辐射,简单了解即可。

4、四大热力学定律(four laws of thermodynamics)

1)热力学第0定律:如果两个系统分别和第三个系统热平衡,那么这两个系统也一定处于热平衡状态
2)热力学第1定律:系统从外界吸收的热量,一部分用于对外做功,另一部分增加系统的内能。Q=(E2-E1)+A。热力学第1定律否定了第一类永动机。第一类永动机:内能不变的情况下源源不断的对外做功。
3)热力学第2定律:在外界条件不变化的情况下,热量不可能从冷的物体向热的物体传导。热力学第2定律否定了第二类永动机。第二类永动机:从单一热源吸能量并且全部转化为有用功。
4)热力学第3定律:当一个系统趋向于绝对零度的时候,系统的熵值也趋向于一个最小值。

5、卡诺循环(Carnot circle)

实质上就是一个图,这个图我放不出来,大概就是四个过程:等温膨胀,绝热压缩,等温压缩,绝热压缩。应用是热机。

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 楼主| 发表于 2017-8-25 20:55:33 | 显示全部楼层
八、互换性与测量技术

这门课给我的印象之深已经难以形容了。。。记得我第一门准备的课就是它,前前后后准备了一周,所有的知识点面面俱到。后来发现不行,撕掉重新写,来回一种重新写了三次才满意的开始背。而且当时还是小白的时候,看某留学中介的大佬写的文章就是这门课做例子,依稀记得里面的例子是,φ40H8/f7,然后小土问每个符号都是什么,学生自己把自己绕晕最后崩溃挂掉,看完了这个吓得不行,其实准备过后也就那样。所以,功夫不负有心人,只要用心,一定会顺利通过。

目录:
1、尺寸精度(dimension accuracy)
2、几何精度(geometric accuracy)
3、表面粗糙度(surface roughness)
4、尺寸链(dimensional chain)
5、测量工具(measuring tool)


1、尺寸精度(dimension accuracy)

先举个例子孔φ40 +0.016 0,40是基本尺寸,+0.016是上极限偏差(upper deviation),0是下极限偏差,T=+0.016-0=0.016是公差等等,还要记得公差带图的大致画法。
下面是配合,有三种间隙配合,过渡配合,过盈配合,每种配合方式的公差带图都要知道是什么样子的,到时候可能让你连线。如果这里你能给审核官举个例子,那就天衣无缝了,是加分点,可能让你通过审核的几率大大提升。
间隙配合:轴承盖和箱体,这俩配合不用连接件肯定装不上。过渡配合:这个比较有难度,当时我举的例子是,长笛的三个部件之间就是过渡配合,既不能太松也不能太紧,松了,吹着吹着就掉了,紧了,你拔插不方便。过盈配合,轴承内圈和轴,这种配合方式就是为了让它狠狠的固定在一起,基本不会拆卸。
除此之外,还有基本偏差代号(A,B,C,D... a,b,c,d...),书里有一个表,这个不用背也肯定背不下来他也不可能考具体数值,不过问一些大概的还是有可能的,比如,问你一个G在什么位置啊,你给我画一下。那个表,从左到右,从上到下,数字是越来越大还是越来越小啊,数字大是精度高还是精度低啊,这个我相信大家都知道,不过留心一下,防止被问蒙住。
回到最开始的问题。φ40H8/f7,H8是孔的公差带代号(tolerance zone code of hole),H是孔的基本偏差代号(fundamental deviation code of hole),8是公差等级(tolerance grade),轴的同理不多说。然后φ40H8/f7这个东西整体叫配合代号(fit code)
干货都在这里了,这个是楼主费尽心血差了不少资料才总结出来的,掌握到这个程度,我觉得即使小土再怎么为难也不会冷场了。

2、几何精度(geometric accuracy)

t form<t orientation<t location<t run out
形状公差<方向公差<位置公差<跳动公差
每种公差里面包含哪几种,怎么标注,给你一个图让你标注,你能不能标注出来
这里还有一些比较复杂的计算内容,比如最大实体条件,体外作用尺寸,最大实体实效尺寸,包容要求等等,有精力的同学可以了解一下。

3、表面粗糙度(surface roughness)

要注意什么情况下才说表面粗糙度,还有两个一个是形状误差,还有波纹度,都是根据表面的光滑程度进行区分的。
这里没法打出标注的方式,但是要知道几种不同的符号,还有Ra和Rz两者计算方式是不同的,要知道怎么进行计算。
0.8,1.6,3.2,6.3,12.5,25,这几个数要牢牢记住,别到时候闹出Ra6.4的笑话。单位是微米。

4、尺寸链(dimensional chain)

尺寸链包含组成环和封闭环,封闭环有增环和减环,封闭环公差等于所有组成环公差之和。正计算,反计算,每种计算的应用场合是不一样的,都要了解。
找几个题稍微做一下,会应用就可以了。

5、测量工具(measuring tool)

千分尺,游标卡尺,怎么读数,怎么估读,到第几位,好好注意下。

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 楼主| 发表于 2018-12-4 17:09:46 | 显示全部楼层
开学之后真的很忙,也快要去做实习了,所以好久没有更新了,现在开始恢复,我尽量把所有课程都写出来

九、液(气)压传动
这门课也是非常重要的,而且液压这个方面大学之前应该没有特殊接触过,所以很多人到这里会觉得很懵逼,这也是很正常的,只要把下面的关键点掌握清楚其实都是很简单的。

目录
1、流体力学基础知识
2、液压泵
(3、液压缸)
3、液压阀
4、液压回路

1、流体力学基础知识
这个部分就把流体力学的一些内容拿出简单的放在这里就可以了,这里不多说,看我后续的流体力学这门课。重点放在液压液的性质以及选取,可以自己好好思考下,我就不在这里多说了。

2、液压泵
主要就是三种,齿轮泵,叶片泵,柱塞泵。
最重要的也是要重点准备的就是齿轮泵,这种泵成本低,结构简单,用途也很广。但是它有很严重的受力不均现象,而且无法避免,所以尽可能用在小负载场合,效率也比较低,因为内部泄露严重。除此之外还要掌握它的结构和工作原理,这里贴图不方便,大家对着书上的图看的话会好很多。
然后是叶片泵,这种泵能承受的负载也是很小,所以同样不能用在高压场合,但是它工作起来很平稳,噪音小,所以也有其特定的工作场景。泵的结构和工作原理也是要对着书上的图看。
柱塞泵分轴向和径向,径向和叶片泵的结构很像,轴向的是书中重点介绍的,也是要自己看结构和工作原理。它负载能力特别的强,所以用在高压场合是没有问题的,当让着就会导致成本很高。
上面三种泵要看各自的工作环境来进行选取,没有特殊的优劣之分。

(3、液压缸)
这个地方打了括号,因为这个液压缸的内容很少,不值得单独拿出来作为一个部分来说,但是也要准备着以防审核官发问。具体的就是速度的计算,还有输入输出连接起来作为差动连接的部分。

3、液压阀
这个才是最主要的部分,这个就相当于控制元件了。
单向阀:一般在入口处串联一个以防止液体回流
减压阀:保持输出压力恒定
溢流阀(顺序阀):一般在入口处并联一个作为安全阀,当然也可以串联在回路中作为顺序阀使用
换向阀(m位n通阀):这个就比较复杂了,m位是指有几个工作位置,就是有几个方块,n通就是一个方块里面有几个通路,一般有p(pressure,作为输入),t(tank,作为输出),还可能有A,B...等几个通路
节流阀:控制出口流量,是一个速度调节阀

4、液压回路
这个需要自己找一个具体的液压回路,尽量用到以上所有的元件,解释一下工作原理就好,这里建议液压机床。贴图不方便也不多说了。

最后留一个问题给各位思考一下(审核中可能会出现的问题哦!!!):液压系统和哪一种系统比较相似?为什么?

这个问题很有意思,后面研究生阶段也是会把这个专门作为一门课的一章来学的,所以还是挺重要的。回答对了的同学说明对液压的理解还是比较深了,审核官比较喜欢这种思路的同学哦。答案随后会公布。

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 楼主| 发表于 2017-3-9 03:52:59 | 显示全部楼层
为什么我写的有一些跑到上面去了。。。
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发表于 2016-9-21 16:26:18 | 显示全部楼层
高级广告软文。同学机械自动化工程,被问到企业利润来源和列举方法提高利润,这算什么专业知识,还不是靠口语好瞎掰
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 楼主| 发表于 2016-9-21 17:22:05 | 显示全部楼层
jjchan 发表于 2016-9-21 16:26
高级广告软文。同学机械自动化工程,被问到企业利润来源和列举方法提高利润,这算什么专业知识,还不是靠口 ...

审核官常理来说不可能上来就问这么不沾边的东西,要么就是你同学选了这方面的课,要么就是他不小心引到那儿去了,他们的问题的确怪,但也鲜有天马行空。如果都不是,那就是你同学运气太差。审核不仅仅是考验专业知识,更是心态,语言能力,反应能力等综合能力。还有,如果你觉得我花了一下午写的将近4000多字的帖子没有任何实质内容,只是一篇广告软文的话,那我除了感谢你的回贴外也没什么想说得了。
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 楼主| 发表于 2016-10-1 14:40:33 来自手机 | 显示全部楼层
近日楼主要去德国了,再有想了解的同学们得下午啦~
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 楼主| 发表于 2017-1-7 01:17:13 | 显示全部楼层
这三个月在德国,有好多同学半夜加我,之后就不再说话了,估计是忘了吧。。。
为了帮助大家(攒人品),我决定从今天起开始把自己学过的科目把重点都写出来,也当作复习了。
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 楼主| 发表于 2017-2-5 18:02:54 | 显示全部楼层
近期过年+准备卡鲁入学考试所以更新会很慢

如果真的有人看,你可以在帖子下面留言想看什么科目,我尽量满足
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发表于 2017-2-6 23:12:58 | 显示全部楼层
楼主想看机械设计和机械制造基础,顺便问一下热力学和传热学这种选修考的概率大吗
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 楼主| 发表于 2017-2-7 03:01:51 | 显示全部楼层
132406 发表于 2017-2-6 23:12
楼主想看机械设计和机械制造基础,顺便问一下热力学和传热学这种选修考的概率大吗 ...

机械设计已经写过了,下一次写制造。热力学和传热学是非常重要的课,要把它们当作核心课去复习。
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发表于 2017-2-13 16:54:44 | 显示全部楼层
请问楼主电学那个地方需要下功夫复习吗
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 楼主| 发表于 2017-2-16 01:42:32 | 显示全部楼层
想留德的高小覃 发表于 2017-2-13 16:54
请问楼主电学那个地方需要下功夫复习吗

看你的专业,我的专业是机械设计制造及其自动化,和电有关的课程只有大二学的学的一些基本的电的课程。我个人的建议是可以不用过多的准备,能说出来学的内容和简单应用就可以了。
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发表于 2017-2-16 10:10:09 | 显示全部楼层
德国小猪肘 发表于 2017-2-16 01:42
看你的专业,我的专业是机械设计制造及其自动化,和电有关的课程只有大二学的学的一些基本的电的课程。我 ...

嗯嗯嗯我跟楼主是一个专业的 谢谢楼主解答
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 楼主| 发表于 2017-2-18 15:28:40 | 显示全部楼层
想留德的高小覃 发表于 2017-2-16 10:10
嗯嗯嗯我跟楼主是一个专业的 谢谢楼主解答

我也感谢你的支持
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 楼主| 发表于 2017-2-18 15:51:10 | 显示全部楼层
好久没有更新了,楼主想考卡鲁内部DSH,所以最近一直在全力准备,本月15号去KIT考了Aufnahmetest,比较幸运考了第三名,下个月就要搬去卡鲁了,找房子等等事情还是比较麻烦,所以可能更新会很慢
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发表于 2017-3-9 12:38:08 | 显示全部楼层
德国小猪肘 发表于 2017-3-9 03:52
为什么我写的有一些跑到上面去了。。。

想看看单片机
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发表于 2017-3-13 10:45:41 | 显示全部楼层
德国小猪肘 发表于 2017-3-13 02:33
六、机电系统控制器与应用
目录:
1)单片机(STM32)

好人啊
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发表于 2017-3-13 10:56:06 | 显示全部楼层
德国小猪肘 发表于 2017-3-13 02:33
六、机电系统控制器与应用
目录:
1)单片机(STM32)

单片机的知识点感觉太多了...复习起来很头大。。。楼主有什么建议么
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发表于 2017-4-9 22:16:19 | 显示全部楼层
借鉴了挺多,在此谢过!
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