|
|
本帖最后由 sjw1221 于 2015-11-28 19:58 编辑
建筑学APS必过经验
去年三月参加APS审核，一审通过。
建筑学专业大多是五年，课程较其他专业为多，参加审核时递交的成绩单里的课程总数大概会达到80门以上，不必被这个数量吓到，系统的归纳一下之后实际没有那么大的工作量。但是决不能轻视，按照以下方法准备，功夫下到，可以保证必过。建议至少提前六周开始准备。附件里有我和我对象总结的资料，以及我搜集的网络上的资料。
废话不多说，下面从准备和考试两个方面说一下我的经验，怎么能花费尽量少的工作量达到必过的效果。（专业内容我都是用汉语写的，实际应该是英语或德语，这个大家知道就好）
1.准备
首先，将所有课程按照课程性质和重要程度分类，我分为四类：1.实践类，2.核心专业课，3.一般专业课，4.几乎不会考的课，也强烈建议大家这么分。
另外，相似和相近的课程可以整合在一起，一并总结。比如建筑构造，可以和结构选型放在一起，此外构造和材料、施工、建筑结构与力学（我们学校的奇葩课）都有相通的地方。又比如地域建筑这门课，你可以说我们讲了四合院、土楼、窑洞等中国传统地域建筑，而这些内容与中建史有重合。建筑流派及理论这门课又跟外建史有重合，如果考官同时问到相通的两门课，在涵盖面广的那门课里回避掉重合的部分就是了，比如说他问地域建筑，我说了四合院，他又问中建史，那我不说四合院就可以了，古建筑的材料，结构，平面形式这些，可以说的很多。这类相通的课程非常多，凡相通的课都可以放在一起总结，节省工作量，即使是不相通的课程，也可以往相通上靠，只要能自圆其说。
下面说一下各个分类的准备方法：
1.1 实践类
这一类课程是需要自己动手做，最终以作业形式呈交的课程。包括建筑设计，美术，建筑表现，室内设计，居住区规划，园林设计，模型制作，陶艺，摄影，古建筑测绘等。
这类课程的应对方法是——一句话+作品集
首先是准备一句或一段概括性的话（所有类型的科目都要准备这样一句话），这句话一般是“in this course，we mainly learn……”，概括一下这门课学了什么，不必太长，但要言之有物，体现一点专业水准，不要讲谁都会说的话。比如建筑设计原理这门课，不能说“这门课我们学习了建筑设计的一般原理”，这个是废话，可以说“这门课我们学习了如何从建筑的功能，流线组织，建筑形式以及建筑与周边环境的关系等方面入手设计建筑，我们在每个学期都练习设计了不同类型，不同规模的建筑设计，比如：别墅、幼儿园、图书馆、体育场等等”
之后就结合作品集说，因为如果空口说一些设计方法，很容易词穷，也没有说服力，就着作品集谈方法，简单有效。可以跟考官说“这门课我们做了一个小的设计练习，成果在我的作品集里，您可以看一下”，可以说的很礼貌，令对方难以拒绝，比如说“Would you mind have a look at my works in my portfolio please”。之后结合你的作品谈一些设计方法，比如“这个图书馆的设计我首先考虑到结合当地的……历史文化，因此把……做成……，功能上主要有……，我把他们这样排布是因为……，人流组织上我……”，不要啰嗦，但要体现专业知识，此外，对于你作品集里放的作品要事先考虑到考官要问你什么，比如一个大跨度建筑肯定会预想到对方有可能问你结构，做足准备，遇到没有预料到的问题也不必紧张，尽可能回答他，毕竟都是自己的作品，自己了解的比较清楚，即使遇到完全不会的问题也不要紧，APS本来就不是考察你有多优秀，只是证明你上过这门课，做过这个设计，有不会的很正常。只需要告诉他你没有考虑到这一点，以后再做设计会注意，如果有可能的话可以扯到相关的你会的点上，比如“这个问题我没有考虑到，以后再做设计会注意，但是关于屋面我有考虑到……”注意一定是跟他问题有关的，不要瞎扯。
所有的设计，规划乃至模型，摄影，陶艺等都是这个思路：一句话总结学了什么，之后展示作品。
关于作品集这里还要说一下，APS不是考察你有多优秀，只是证明你学过，不必照着申请学校的作品集的标准做，最好就放你课上的作业，你比较了解，知道说什么。只需要把每个作品的标题翻译成英语或德语，内容就直接用汉语，不用改，到时候拿着图给他讲就可以了。当然做的要有调理一些，最好有个英文目录。像建筑设计这种每个学期都有的课，只需要挑几个最好的放进去就可以了，不必每个都有。每一个放进作品集里的作品，哪怕是一幅水彩画，都应该准备好说什么。
1.2 核心专业课
就是指建筑学最核心的理论类专业课，包括：建筑构造、结构选型、中外建筑史、建筑物理、建筑材料、建筑施工、建筑设备、建筑防火、建筑规范、建筑力学。
这类专业课每一门都要看书总结，自己写下来。不建议直接用别人总结好的，不容易理解，而且总结的过程中学到的比只看总结好的文字要多。准备APS实际上也是第二次学习甚至是第一次学习的过程，之前上课我们可能有很多知识没有听，或听过忘了，或一直不理解，经过整个准备APS的过程可以让各种建筑知识系统化。
首先是准备一句或一段概括性的话（所有类型的科目都要准备这样一句话）
核心专业课的总结方法是：抓最重要的主干，系统化，深挖。不必做到面面俱到，把你总结的几个重点深挖下去。为什么呢，因为APS考试的提问方式，一开始一定是“说说你……这门课学了什么”，之后你说“我们这门课主要学了A、B、C、D四个方面”，即使最苛刻的考官也会容你说完这句话，可能你还学过E、F、G、H、I，但你只说了ABCD，绝大多数考官会问你“那你说说你在B里学到了什么”或者直接问你一个跟A或B或C或D有关的问题而忽略掉你没说的EFGHI，这是在引导考官提问你会的内容。当然，务必要保证ABCD是这门课里最重要最核心的章节。而如我之前所说，最重要最核心的ABCD章节一定要深挖，以便他问你有关问题你可以讲的深入。所谓深挖，同样不是面面俱到，好比A章节里有1、2、3、4、5、6几个小节，我们也是选择最重要的1、2、3往下挖，1小节里我们依然是选择最重要的。这也体现了系统化。这样就可以做到少而精，并且深入。考官问的通常也都是最核心最简单的问题，做到这样就已经足够了。
以建筑构造为例：
总结之前，先列一个提纲，精炼出这门课的重点：
一．建筑各部分构造（structure of each architectural component）
1.1基础构造（foundation）
1.2墙体构造（wall）
1,3楼板构造（floor）
1.4楼梯构造（stair）
1.5屋顶构造（roof）
二．常见的结构体系构造（structure system）
2.1砌体结构（masonry structure）
2.2框架结构（frame structure）
2.3剪力墙结构（shear wall structure）
2.4框剪（frame-shear wall structure）
2.5框支（shear wall supported on frame structure）
2.6筒体（tube structure）
小标题下面，可以再分小标题，然后看书上网总结，充实内容，翻译专业词汇。在考场上说的时候，不要单线深入，不要说“首先我们学了建筑各部分的构造，首先是基础，基础首先学了浅基础，浅基础首先学了独立基础”，这种说话形式是一条线纵向深入，千万不要，这样考官可以打断你，然后问跟这个科目有关的任何问题，我们就没有控制住他。说的时候要一层一层说，先列出每一层的所有内容，再深入，是这种句型“这门课我们主要学了 一.……，二.……，三.……(第一层的所有选项）”，然后深入“在一.……我们主要学习了ABCDE五个知识点（第二层的所有选项）”，然后再深入“A知识点是……，B知识点是……，C知识点是……”(这是第三层，一般三或四层就可以了），这样是先横向再纵向，在深入说某一点之前，罗列出这一层所有点的名称，这样的话即即使考官打断你，一般也会从你刚才给的选项中选点提问，而这些点我们都是会的，这样就起到了引导他们提问的目的。假使他们的问题真的不在这几个点之内而你又不会，那就告诉他这个我们没有学，因为我刚才已经告诉你我学了什么了。事实上当你罗列出你学的知识点的时候，考官倾向于挑一个问你，所以当你罗列出好比“在一.……我们主要学习了A、B、C、D、E五个知识点”之后，可以稍稍停顿一下，看他有没有要问的，如果没有就从A开始讲。
原谅我的啰嗦，说话方法真的很重要，下面模拟一下考场上的这段话：
“这门课我们主要学习了两个方面：1.建筑各部分的构造，2.建筑常见的结构体系（此时如果考官没有打断，你就逐点往下说，如果他打断你，让你单说某一点，你就直接说那一点，假定此时他没有打断，你就继续说），在“建筑各部分的构造”中，我们学了基础、墙体、楼板、楼梯、屋顶的构造（这是第二层，此时考官可能会打断你，比如“那你说说楼梯的构造是怎样的”，那你就说楼梯，如果不打断就说第三层），首先是基础的构造，基础是建筑底部承担上部荷载并把荷载传给地面的构建，分为深基础、浅基础，浅基础包括独立基础、条形基础、筏式基础、箱式基础（注意：千万不要只罗列名词，罗列完后一定要解释，不是背定义，解释的形象一点，可以画图，说明每种基础有什么特点，有什么不同，分别适用什么，要言之有物），深基础是……。之后我们又学了墙体的构造，墙体包括……，之后是楼板……”
考官不可能让你一直说下去，要么打断你进入下一科，要么挑其他的问你，但是咱们不怕他问，因为我们所罗列出来的几项都是我们准备好的。
1.3 其它专业课
就是指除了上述核心专业课之外，其它与建筑有关的专业课，相对来说没有那些重要，工作量可以小一些，这些课程的总结，有些课一句话就可以，有些总结几个点，有些可以像核心专业课那样总结成体系（但是不用那么多），这个要每门课酌情处理了。
比如计算机辅助设计，那就说“这门课学习了运用电脑软件表达建筑设计，主要学了CAD、SketchUp、PS。CAD主要是二维平立剖的表现，SketchUp是建筑三维的推敲和表现，PS是图像的后期处理”。准备这一句话基本就可以了，当然还可以结合作品集，“看，这就是CAD画的”
比如建筑法规（不是建筑规范，是法规），当时学了很多，但我就总结了两点，开头这么说“这门课主要讲了我们国家在建筑行业的法律法规（听到这他其实已经不想听了，他对中国的法规制度不了解，也不想了解），比如，我们国家建筑工程从立项到完工的流程（具体我也忘了，大家翻书吧），还有我国的注册建筑师制度”就这两个点，应付这门课足够了。
比如建筑师职业教育，还是两个点，第一个是我国的注册建筑师制度，这个和上面的法规重复，一石二鸟，第二个是建筑师的必备素质：专业性professional、团队精神teamwork、责任心responsibility，这个是我编的，嘿嘿，这两个点，应付这门课也足够了。当然，开头要告诉他，这门课讲的是中国的建筑师工作和职业生涯，以使他失去兴趣。
比如人机工程学，先说一句话总结学了什么，然后举例子就行。例子不必多，桌椅高度，楼梯高度这些最常用的就行。
比如工程测量学，先一句话总结，然后说我们学了三个仪器，经纬仪，水准仪，红外测距仪，说说都是怎么操作的，不用太详细，可以画画图，相信大家都会用，说出来不会很困难。
比如园林美学，知道中国园林特点，外国园林特点和发展史（简单记几个最重要的时期），对比中外，会画一两个重要园林的平面图（比如凡尔赛宫的）即可
其他就不一一举例了，反正剩的也不多了
1.4 几乎不会考的课
主要是大一学的那些英语、数学、政治什么的，尽管考到的概率很小，还是要每门课准备一句话，最好不要漏掉一门，内容不用管，但要有一句话。他如果详细问内容（可能性极小），就说时间长了，也不是专业课，所以记不清了，抱歉。
另外说说选修课，尤其是有关中西方文化的选修课，可以多准备一下，比如外国文学欣赏，要准备一位作家的一部作品，说“老师带着我们赏析了很多部，令我印象最深的是……”，外国哲学或什么流派之类的课都是这么办。
2.考试
如果准备的充分，关于考试能说的其实不太多，还是说一点供大家参考
2.1 考试内容
考试内容是以我上面说的前两类为主，即：实践类和核心专业课，从时间上讲是以大三大四为主。以我的经验成绩最差的课比较容易问到，我和我对象都是这样。我的成绩是大一大二较差，大三大四较好，因此成绩单后半段以80多90多为主，而考官主要是看后半段，因此我的建筑物理这门课显得十分突兀，61分，其实我提前就预料到会问我这个，准备的很充分，一上来果然是这一门，我于是很流畅的说了我们这门课学了热、光、声三个部分，热学首先学了热的传递方式，分别是传导，对流，辐射，传导是……，这里有一个非常重要的公式：傅里叶定律，然后解释了傅里叶定律，然后他打断了我，说，很好，时间不多，我们抓紧时间看看你其他的科目吧。这一番分说就用掉了一半时间，可见重要的科目准备充分是十分重要的，说流畅点，不给他打断你的机会。推理一下，如果你成绩单后半段成绩普遍不好，有一科分特别高也容易吸引考官的注意。另外实践类里的设计课，尤其是每个学期都有的建筑设计被问到的可能性也很大，前面说了，结合作品集给他说。当然这说的都是概率，每一科被问到的可能性都有，所以，不要漏掉一科，按照我上面说的，重要的重点准备，不同类型不同方法，不重要的至少要有一句话和一句托词。
笔试的话一般会给一道设计题，一道理论题，任选。设计题可能是建筑，也可能是室内或小区规划，因此考试前最好看几个或练几个快题，包括小型建筑（别墅、咖啡馆、幼儿园什么的），小室内空间（办公室什么的），小区规划（小规模小区，一般规划需要注意的指标和形式要记住，可以在分析里体现），不过我由于时间紧，这些都没有练过。之前看有的帖子说一定是小建筑，其实也不一定，比如说我的笔试是图书馆设计，而且给我的时间是35分钟，我因为之前没练，加上慌乱，前二十分钟几乎没画出来什么，最后没办法了，我就只画了一张铅笔效果图，和一个功能分区图（不是平面图），仅此而已，个人觉得做得很差，好在考官面试的时候让我解释了我的笔试，我就着图说了我的想法，算是圆回来了，这也可以说明笔试不是决定性的。其实当时还有一道关于构造的理论题，本来我构造复习的很好，但之所以没有选，是因为被那张构造图吓到了，其实是一张简单的构造图，墙体外面做的保温层，保温层是多孔材料，这些都看得懂，但墙体结构层的符号没有见过，因此放弃了，没想到最后还是没躲过，面试的时候考官就问了我这张构造图，我说了外面的保温层和其它层，考官很满意，唯独结构层没见过，我取巧说是structural layer，考官没上当，非问我什么材质，我说没见过，考官说是混凝土，我才知道他们画混凝土的方法跟我们常见的不一样，于是我跟考官说，在中国，我们这样画混凝土。这里也提醒大家注意，他们的混凝土是一道实斜线，一道虚斜线这样交替着画的，不是我们这种实线里面加三角和点，我孤陋寡闻，已经知道的同学就不要见笑了。总之笔试随机应变，即使没做好也别影响心情，这不是决定性的。
2.2 考场
考场的感觉没有那么严肃可怕，大概像一个企业在亮马河大厦租了几件办公室的感觉，前台是中国工作人员，时间到了就带着考生到一个屋子里，填写邮寄地址然后照相，然后在屋子里等候，在此期间门是锁住的，刷卡进出，要上厕所不是不可以，但有点麻烦，所以建议进去之前上个厕所。德国工作人员态度很友善，中国工作人员态度比较冷淡。在屋子里等待期间可以喝水说话，手机也可以上网，考官会依次叫考生去笔试。叫到你之后，考官会先带你去存包，此时你可以拿出笔等工具，然后把作品集给考官，跟他说“这是我的作品集，他可以帮助我解释我的专业课”，基本不存在不让带的问题。笔试间大约2~3平米，里面有一些作图工具，考官会先问你用什么语言，然后给你两道题，他会把这两道题给你解释一下，让你选，你听不懂可以让他再说一遍，他的态度非常好。笔试完后他来叫你去面试，我的笔试和面试的内容刚才我已经说的差不多了，面试基本就是随机了，礼貌一点，多说点please，解释专业课的时候说话一定要有调理性，就是我上面说的那种，层层深入，不要光谈理论，多画画图、举举例子（这个很重要，刚才没有说，很多不好解释的东西就举例子，当然这些例子都是在你总结专业课的过程中想好的。比如说解释傅里叶定律，光解释公式不够形象，你可以摸摸桌面再摸摸地面，说，环境中的物体温度都是一样的，我们会感觉到地面比桌面凉是因为地面材料的导热系数比较大，我们的热量流失快，这在傅里叶公式里都能体现出来，由此我们可以知道，如果建筑的墙面有导热系数低的保温材料，可以减缓热量散失。又比如，说到钢结构不耐高温的性质，可以举例911事件中，恐怖分子的飞机撞向双子塔，双子塔起初并没有倒塌，因为钢结构并没有损毁，而撞击引发火灾，高温使钢结构强度降低，所以撞击发生一段时间之后大楼才倒塌，就是类似这种例子），有机会也可以开个玩笑什么的，让面谈过程轻松愉快。
要说的大概就是这么多，照这个方法复习基本可以保证必过。由于我当时总结的资料现在已经不全了，只上传了一部分，还有我搜集的其他资料一并上传，祝大家都能顺利通过APS！
补充:
首先，非常抱歉，过去近一年我没有再转发过附件。原因是我来到德国以后邮箱里的附件过期，无法转发，而我随身也没有带所以没有办法。很多没有接收到附件的朋友实在是对不起了！
好在我最近学会了比较先进的百度云网盘(不要嘲笑我后知后觉了)，这个据我所知不会过期。以后就可以直接下载了。
地址是: http://pan.baidu.com/s/1gde4AfL
谢谢大家支持！ |
|
[复制链接]
IP卡
狗仔卡
发表于 2014-7-28 17:08:36
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
楼主
279930109@qq.com