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本帖最后由 Eintopf 于 2014-2-5 15:56 编辑
今天上Vorlesung时,一个学院的教授提到了CHE-Ranking,请随机收到邮件的同学尽可能地回复一下CHE-Ranking的调查问卷,不要置之不理,怎么填是自己的事,但希望尽可能都填了,以达到最低回复数量,让学校的名字至少能出现在Ranking上。本校本专业在德国都是叫得上名的。
从这里面可以看出CHE-Ranking本身的初衷和特点了,这封调查邮件和任何一个课的教学评估没太大差别(“爱填填不填拉倒”)。我之前偶尔发帖或者回复中也提到过自己的观点,CHE-Ranking是个真的“仅供参考”的东西,如果你挑选学校时有5条最重要的标准,那么理性的做法是,CHE的排名不在这5个之内。再次提一下关于CHE的看法:
1.CHE的主要出发点是提供一个本校学生对学校满意度的调查,本校学生对学校打分,和任何学校的教学评价没有太大差别,所以横向跨校比较,意义十分有限
2.CHE的调查、计算方法以及认可度在德国并不靠谱,很多学校基本不管这块,和国内大学在乎排名不一样。CHE的存在,更多的是为了填补没有Ranking这个空,虽然拉到一些官方机构的支持,但并没有哪个机构会推高CHE的地位。
3.大部分大学是公立的,每年经费数量由各州议会决定,联邦层面不管。但这个经费十多年来变化很小。
4. 不同学校的同一个专业之间差别会比大家想的大。
例外总是存在,但总的来说,希望大家不要高看CHE的作用,在德国,大部分人压根不知道有这么个东西。 |
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