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本帖最后由 lf1218lf 于 2013-1-14 10:33 编辑
Das akademische Viertel学术一刻钟,这个到底是什么呢?c.t.,s.t.又是什么呢?来看看吧!
Luisa Jendrek也是一名德国人,今天她向我们叙述了一个长久以来让法国人百思不解的德国特色:学术一刻钟(das akademische Viertel)。
近日,我在一家冰淇淋店遇到了一位名叫Aurélie的法国女性朋友。你猜见面打招呼的时候我铁定会听到什么?我来的太晚了!我,作为一个公认很准时的德国人,居然迟到了。我没有找任何借口,回答道:“是的,但是我还是在学术一刻钟之内到的啊。”然而我只得到了一个充满疑问的眼神:“你在什么什么之内?”
我们来跟法国的朋友们解释一下“学术一刻钟”的含义。在德国,当然奥地利、斯堪的纳维亚半岛和瑞士也一样,高校不按既定的时间开课,而是会推迟一刻钟,人们称之为“学术一刻钟”。
我们前往一所学院或大学。穿过校园,进入教学楼,走过咖啡贩卖机旁,绕过众多学生,我们最终来到了“黑板”前。那儿悬挂着课程目录总表。咱们来看一看:
十九世纪文学
讲师Schultheiss教授
13号教学楼,1号教室
周四 11点至13点,延时一刻钟
看见最后那两个小字母“c.t.”了吗?精通拉丁文的人知道那是“cum tempore”的缩写,“cum”表示“附加”,“tempore”表示“时间”。这里的开课时间比既定时间晚15分钟,即“学术一刻钟”。缩写“c.t.”不标明亦可,因为它是Praxis大学大多数学生公认的。然而缩写“s.t.”的含意却恰恰相反,其全称为“sine tempore”,即“准点”。学生们必须准点来上课。
如果课程标明“c.t.”字样,那么在11点时,德国学生仍可以在茶水间享用咖啡,与此同时,那些不了解德国习俗的留学生就会端着那杯满溢的咖啡,气喘吁吁地从过道飞奔向空荡无人的授课大厅。然后他们就领教了学术一刻钟的含意了。那么,现在这个附加的一刻钟有什么意义呢?学术一刻钟起源于十七世纪耶稣教大学,在那里,开课后前15分钟会回顾总结上堂课的内容。
那些已经自行参透并温习过的人可以晚来一刻钟而不会受到惩罚。大学生以及教师们如今将“学术一刻钟”用作短暂的休息,吃点东西,解解渴,抽根烟、聊聊天或者用来换教室。极少数情况下(学术一刻钟)会被用来准备紧接着的研讨会。正当一部分人惊讶于德国人如此不守时,跟通传的认知完全不符时,他们又被告知,课程也会体贴地提前“学术一刻钟”结束:这样就不需要我们集中两个小时听课,而只要一个半小时了。
此外,学术一刻钟在德国人生活的其他方面也备受追捧。这样一来,德国人就能够以学术一刻钟为借口,来掩饰约会迟到的事实。http://page.renren.com/601257130/note/892157020
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