德国教育有感

karlleaf

德国教育有感
我在达姆学工科。怎么说呢，我对达姆的教育是深恶痛绝了。
我来谈谈德国得教育体制
1：没有课本，全是教授的讲义，那上面全是夸夸其谈，全书没有一个例子，谁能够看的懂啊，对于高等教育（美国）得教科书，和中国一样，书店里有书卖，而且有辅导书，德国有辅导书？？？德国没有本辅导书，你可以想象德国人得高数物理怎么学出来的，中国和美国书上面的例子多得做不完。
2：德国这边对知识保护到了疯狂得程度，有些教授讲例子，用powerpoint，上完课，我去拷贝，我刚来，也不知道天高地厚，那个教授很生气，认为你上课就应该明白，你可以问为什么但是绝对不能够拷贝，那是知识产权，我靠，那个enter键按得那么快谁能够看的懂啊，我想下课看看那些题怎么做，总不能看他夸夸其谈的课本把。
3：德国得课本就是垃圾，在中国大家都明白，只要例子弄懂了 考试就明白了，德国一样的道理，教授允许你带课本考试得时候，你就会明白，那些夸夸其谈的东西一点用都没有。那些定义，你不做题，你不会懂得，特别是外国人，那些文绉绉得概念定义语句，阅读都很难。
3：德国这边从专业基础课到高年级都是教授上课，教授多马，德国得教授很少，一个方向一个，举例，道桥就一个教授，他要给好几个年级得人上课，教育质量，我觉得还不如中国得讲师好好得备上一课，给他家讲几个例子弄得明白那。德国得经常400多页的课本，2个月讲完，都是些工科课本，没有例子你搞不懂得。我觉得中国可能讲上5个月，其中那些讲师会很耐心讲为什么和推倒过程。德国这边也有练习课，不过很少，经常发作业做，你做不完不让你考试，但是问题是那些作业得难度和上课所讲内容得难度是10：1。作业经常抄袭上一届得，如果自己做，打个比方说，你有上一届得例子10分钟能够懂得，你自己闭门造车，一天也未必能懂。
4德国得考试比较难，其实主要问题在于他的教学质量，很多练习不管你对错，最终你始终得不到正确答案，也没人告诉你，教授也不说，考试得时候他会考。纯粹是玩人，如果他要是说了考试就没有了意义，但是他就是不会说。把考试弄得这么难，感觉为了减少受过高等教育得人数，才能维持某些人得尊严。
5其实在德国读书是一件很郁闷的事情，德国人得保守，你常常感觉自己拼了老命，收获很少，这是我得一点体会把。
6在中国很多人都会用很多软件，比如photoshop，3dmax，德国人可能都没有听说过，也许德国人买得起电脑，可能电脑得功能对他们而言只限于上网。因为软件他们用不起。
盗版对中国人而言未必是一件坏事情，盗版最终为非是为了地知识得获得，加速知识得传播。
如果做到德国这样得封闭和保守，比如中国得电脑都是正版，可能中国人会用word和excel表格得人不是很多。我记者大学时候力学分析的软件都是美国得最先进的软件，在德国可能面对的软件是德国某个教授开发的，怎么说那奇烂无比。输入一个数字那么复杂。计算开来如此的不标准，还得有很多得注意事项。
7总体来说，来德国感觉不是很好，也不是语言问题，就是游离于知识之外，你找不到获得例子得途径。德国人也是这样，我刚觉德国得大学基础教育挺失败的，这样导致的后果是达姆20000学生每学期毕业100个人，经常是读完vordiplom，就是中国得高数物理那些课程后，就剩下100个人了。谁造成了这种教育体制那？还有大学中经常可以看见很多辅导作家教，帮助别人学习高数物理和专业课得，他们已经没有很好的途径获得一个解题得例子，这种情况才会存在。
8总体来说中国得高中教育很成功，我觉得我们大学的高等数学，物理讲的挺好的，已至于打下了不错的基础，还能在德国这种变态的教育体制下坚持。

lele_66

看过，路过
认为这就是培养俺想象中的精英的。。hoho然而精英的基础是从小打得，俺想也想不到精英所想的，于是乎，这种情况会疯俺这种人若俺如lz所想

karlsruher

别再发牢骚了还是好好学吧!似乎中国的教育制度更受人所病诟!也许正是这中教育使得人有了自己的思想,多了创新,而中国的那种教学似乎从某个角度扼杀了创新.培养出来的人都是一模一样的!
至于你说的盗版的问题,盗版虽然可以使得更多的人以最低的代价获得资源,但是它同时也扼杀了创造.因为如果一个人奋斗了一生,好不容易创造出来一些东西,结果却得不到一点点的金钱回报的话.请问还有人愿意这样去奋斗吗?
中国大量的使用盗版确实可以使中国人在某方面的水平提高的很快,但是我们永远只能跟在别人的 屁股后边,等到别人发布了正版,然后我们去盗版,因为我们没有创造能力!即是有创造能力的人,也不敢去创造!
我本人是读计算机的!德国学生似乎根本不象你说的那么差,他们有的时候牛比的让人可怕!

adxll

可以从国内寄点书过去啊，如果财政上不成问题，干脆从amazon买美国教材………………

先生

[QUOTE=lele_66]看过，路过
认为这就是培养俺想象中的精英的。。hoho然而精英的基础是从小打得，俺想也想不到精英所想的，于是乎，这种情况会疯俺这种人若俺如lz所想[/QUOTE]


是的。他们要的是能解决问题的人，而不是能解题的人。

kolinsky

要例子还不简单啊……善用网络资源，如wikipedia，还有各学科的网站。

而且德国作业是比较难的……个人认为……

BUT！！！

Ich scheisse auf die Folien von allen Professoren！！！！老子作业能像他那样写估计都是0分

SilviaShe

:chijing:

ekin_lian

lz是darm什么专业的啊

amor_cat

1，要课本没多大意义，该学的基础是不变的，以前都学过了，没学过的可以去图书馆查资料自己补课，教授课上新讲的东西很多都是最新的东西，一般本身都没课本的，很多都是前沿的东西，甚至刚出来第二天就被教授拿上课堂了，这种东西哪可能有课本，我们教授就搞过这种事儿，不过它一般会给我们印一些资料作参考，以便于我们去搜索相关资料课下讨论用。
2，一般只有极少数涉及机密的东西才是被保护的，大多数可以拿上课堂讲的东西，都是可以给你的，抄讲义是一方面，也可以抄别人的，教授也卖自己的讲义，一般学校附近的copyshop都有，教授那里也有讲义可以借出来复印，很多教授在院系网站上设密码，上课的时候给学生，课下可以去下载最新版的讲义。
3，德国课本大多数比较笼统，写得都是很概括性的东西，大多数细节都需要自己上课去听，去理解，以及课后讨论和教授答疑，另外中国学生一般都会参照中文课本再进行消化理解（超星图书馆大概是中国学生用得最多的）。讲义只是参考用的，上边告诉你教授讲了什么，至于具体的东西，比如推导过程，细节理解是要靠自己去图书馆看资料，自己学习的，一个好方法就是和同学组成小组一起学习讨论。
3，（好像重号了）教授有自己的助教，讲师，很多课教授自己并不一定去上的，而且大多数情况下，一个教授一个学期只开一门课，甚至隔一个学期才开一门课，各个院系的学生凡是选了这门课的，都会去上。抄抄作业的事儿常有，但是一般学习小组自己做的作业也非常好，而且互相之间通过讨论互相学习，是一件很好的事情。很少有做不完作业不让考试的事情，最多最后给成绩的时候做一个考量，大多数情况下是无所谓的。
4，考试没有标准答案我觉得是一件好事儿，我就非常不喜欢标准答案，不过为了应付考试，多做做前几届的题倒是很有好处，除了一些特别BT的杀手级课程的考试之外，其它考试大多很好过，就看你是否认真学习和认真去准备了。而且高年级之后，很多考试是口试，比笔试容易得多。
5，多参加课下的学习小组，是一个很好的方法，经常可以看到校报上找学习小组的广告，自己同班同学组成小组更是得天独厚，这样既能融入到德国同学中去，也能很好的融入到学习中去，懂得如何学习。
6，PS,3DMAX德国人不是没听说过，而是不同的专业有不同的需要而以，这种制图软件不是机械类行业需要的，而是搞艺术设计，建筑，景观设计的专业要用的，国内学工的人也搞这个，其实是有点浪费时间的。学工科的，用得多的还是Pro-E，Catia，CAD，Matlab，Solidworks，UG还有一些工科特殊行业的专业软件等，所以如果你学的是工科，PS,3DS之类的软件你是不可能涉及到的，除非你自己个人兴趣。
7，宽进严出，是一种很好的取材方式，严格的要求比松散的放任要好，至少能够保证毕业人才的质量。
8，中国的高中教育，过多的强调了很多无用的东西，很多的时间用来练习如何解题和如何考试，真正的对知识的教授只占了很小的一部分，按照目前的教育方式，高中知识只要教1年就够了。中国大学的基础阶段讲的的确很好，这一点是公认的，但是大二以后讲专业基础课和专业课的时候还使用对待小孩一样的方法就有点落后了。


嘻嘻嘻，这是我从一些老生那里学到的，也是我留学这些年的经验：）

重点：推荐参加和组成一些学习小组，这样对于学习是很有帮助的

leslash

这些天有收到darm无理由拒信的，有发邮件石沉大海的，有来抱怨的，真是该开个专版了。。

napoleonkaiyun

可恶的达姆！它的数学拒了我

kolinsky

数学还给拒了啊^_^,你好厉害啊……是不是转学的啊？？

DNA2001

应试教育的孩子玩当家啊，我倒是觉得来了这里发现以前国内学的象没学一样， 对于讲义，起初我觉得写得太简单了，根本看不明白， 可是等我找了其它书看， 最后发现讲义的内容包括好些书，如果你搞懂了的话，伏羲起来看讲义简直省去很多繁琐的查阅，所以，讲义是给看得懂的人看的，没有看懂，就很难发现它的好。

napoleonkaiyun

[QUOTE=kolinsky]数学还给拒了啊^_^,你好厉害啊……是不是转学的啊？？[/QUOTE]
是未毕业转专业给拒了。但是其他几个大学转专业没拒我啊。可是我偏偏又最想去达姆，郁闷吧。“不到肠城非好汉”

kolinsky

哦……这个没有办法，因为我自己数学的，而且
GPA很恶心，但是见人杀人，见神杀神，很爽啊…………

ekin_lian

[QUOTE=napoleonkaiyun]是未毕业转专业给拒了。但是其他几个大学转专业没拒我啊。可是我偏偏又最想去达姆，郁闷吧。“不到肠城非好汉”[/QUOTE]
darm外办的人的脑子就是不开通，没毕业甭指望能转，我恨死了

秋月玲珑

我个人觉得每个国家的教育都有其弊端但是也绝对有其优势！中国如此，美国如果，德国当然也是如此。
所以从选择要留学的国家的时候自己就应该考虑到这些问题，而不是去了再抱怨什么。

无可厚非德国的高等教育肯定有不完善的地方，但是难道美国的高等教育就完美无缺了么？ :rolleyes:

也许大家去了德国开始在大学学习以后会觉得这不适应那不适应，或者甚至觉得还不如就在国内学，我认为这主要是因为我适应的国内的教育。
既然选择了去德国，那么我们更应该做的是如何让自己在最短的时候融入他们的教学体制和教学方法，如何让自己最大量的学习到我们在国内学习不到的东西，这其中包括了学习方法。国内的教育过多的是老师主动传授的过程，而忽视了启发学生自己思考和求证的阶段。我们通常只要把老师教的弄明白就一切OK了，但是作为一个人，最重要的不是学会别人教给我们的东西，而是学会如何自己去学到东西！ :cool:

所以大家都少点抱怨吧，尽快纠正自己的心态，重新投入学习中吧～～～ 中国的孩子还是很聪明的！

kolinsky

比非德国人聪明多了，比德国人嘛，不一定，要是他们用中文，我们用德文，还是我们强

开心kitty

某只觉得lz的想法可以改改了。不是某只说啥米，某只想说lz你不适合在德国读书。想用国内那套方法学，只会让你在这里越学越差。这里要的是理解和运用还有实际操作，要做题，题目多的是，问题是你即使会做，你理解么？
么有教科书？有，都躺在图书馆呢。因为太贵，大家都只借着看而不买。么有习题？也有，Arbeitsbuch不是么？lz有认真在图书馆找过么？
而且lz能只凭自己一个大学的一个专业就一棒子打死德国整个高等教育么？lz那里怎样某只不知，但是某只觉得某只来德国学到很多，不论是知识还是学习方法。以上纯属个人意见，说完闪人

Innerfire

:p

hacker

Skript没那么严重吧

lele_66

教育给个环境。。。。
要想面面俱到，原是圣人尝试过了的，终无果。。。
可见总有其时代适应性，也必须最终是选拔性的 :tongku:
然而在这个年龄的心智，我希望，是能实现以对自己负责为目的的选择。。。
于是若是能选择适合自己的，也不枉前十几年相对宽松的教育。。
个别例子针对的是自己 :lianhong:

alexanderlp

我也被达姆拒了,无所畏,去了毕不了业更难受.