这次数学3老师辣手了一下

jason_tang · 发表于 2004-3-2 02:49:53

结果大家大红灯笼高高挂, 看分数的时候,我看到连续不间断的十个5.0. 德国人说，这个教授从来没有这么厉害过。

听说他要退休了，理论上说应该很仁慈才对呀，难道最后还要放一把火，留一个恶名？看来这次他真得要遗臭万年了，哈哈。

命苦呀，才得了一个3，7。郁闷死了，来波恩学VWL的同学小心拉，这里的数学可不是闹着玩的。

gruesse · 发表于 2004-3-3 20:55:21

jason你再这么打广告。估计以后没有中国学生敢去BONN了。呵呵！！！

jason_tang · 发表于 2004-3-4 03:11:26

我觉得波恩是一个很适合大家读书的地方，很小，很安静。
中国人也很多，学风还算不错。

顺便说一下，猛人也很多。

gruesse · 发表于 2004-3-4 19:23:34

jason就算一个吧。

jason_tang · 发表于 2004-3-5 17:49:43

比我早来一个学期的一个男生

也是2学期，过了VD,平均成绩 2，3，还修了HD 20%的课程。

我对他的敬仰滔滔不绝如长江呀。。。。。

gruesse · 发表于 2004-3-5 19:34:40

佩服，佩服！！！

jason_tang · 发表于 2004-3-16 03:12:57

我们考试这次碰到了大年，晦气的不得了

除了Makro I  碰到了一个捣浆糊的老师，私法考试碰到一个女老师，比较nett

其他都很不幸的。

Makro I 那个老师怎么捣浆糊呢，他连出题目都偷懒，居然有和以前一抹一样的题目，连答案都是一样,选c.  不及格也困难。

Mikro II  这次出题目的是我们这里出名的杀手， 178个人里面关了102个，评分标准还是手下留情，16分，做对5分就算4。0及格。

Mathe III 这次教授自己不出题目，让他手下的Assitant 出题目，结果杀了一半的人，中国人很多都没过。

公法那个老师，第一次教我们， 60%不及格，数学方向最高分3.0，过了一共11个人，还说把25分及格分数降低成了20，5。

BWL I 那个老师自从来波恩上课，不及格率一直在60%以上，我们叫他1/3，为什么呢？因为他从来就只给1/3的人通过，不幸获得这个称号。

东边的风 · 发表于 2004-3-16 03:32:48

问一下弱弱的问题，vwl里面的那个 w1 w2怎么算得？
W1=K1+L1+G1
W2=K2+L2+G2
W1>K1+K2, W1<K1+K2, W1=K1+K2分别代表什么意思？
还有Y（L1+L2+G+1G+2）和W2得比较可以得出什么关系拉
谢谢啦

jason_tang · 发表于 2004-3-16 19:01:25

这是什么东西？ k, l, g 分别代表什么？

gruesse · 发表于 2004-3-17 21:21:37

最初由 jason_tang 发表
[B]我们考试这次碰到了大年，晦气的不得了

除了Makro I 碰到了一个捣浆糊的老师，私法考试碰到一个女老师，比较nett

其他都很不幸的。

Makro I 那个老师怎么捣浆糊呢，他连出题目都偷懒，居然有和以前一抹一... [/B]

我看过我们这里的alte Klausur，和以前题目重复这是很平常的，有时是一字不差，有时是改个数字什么的。不过即便这样，我还是觉得考试的时间很紧张。 :lianhong: :lianhong:

东边的风 · 发表于 2004-3-20 05:12:14

最初由 jason_tang 发表
[B]这是什么东西？ k, l, g 分别代表什么？ [/B]

k = kost
l = lohnung
g = gewin

jason_tang · 发表于 2004-3-21 02:00:15

我们用的是曼昆那本书，好像没有那么高深和复杂。
哪一章的？

我帮你查查

gruesse · 发表于 2004-3-22 21:27:35

vwl幸亏我们只学einführung和mikro,makro。要不然估计会死得很难看。

东边的风 · 发表于 2004-3-25 04:48:11

最初由 jason_tang 发表
[B]我们用的是曼昆那本书，好像没有那么高深和复杂。
哪一章的？

我帮你查查 [/B]

就是最开始的几个公式了，不过挺难理解，因为学过经济的关系，背企业经济影响一塌糊涂拉，一直先入为主的想问题啦！

jason_tang · 发表于 2004-3-26 01:35:43

我有一个Mainz的同学，我碰到他帮你问问

gruesse · 发表于 2004-3-26 22:18:57

最初由 jason_tang 发表
[B]我有一个Mainz的同学，我碰到他帮你问问 [/B]

呵呵。有同感的说。
可能楼上的MM打字出错，影响理解了。

东边的风 · 发表于 2004-3-27 00:43:17

最初由 jason_tang 发表
[B]我有一个Mainz的同学，我碰到他帮你问问 [/B]

期待中。。。
过完复活节，就要klausur啦！
担心ing!

jason_tang · 发表于 2004-3-27 00:49:43

我Uni mainz的同学，说没有看见过这样的公式

不好意思。

我也不知道，你问问其他高人~~~~~~

东边的风 · 发表于 2004-3-27 01:04:12

Bruttonationaleinkommen
Nettonationaleinkommen
Verfügbares Einkommen
Volkseinkommen
怎么计算的？

jason_tang · 发表于 2004-3-28 00:51:57

BNE 减去 Abschreibung 等于 NNEM
NNEM 减去 Indirekte Steuern 加上 Subvention 等于 NNEF ，NNEF就是 VE ( Volkseinkommen)
Verfuegbare Einkommen 那个我忘记了，哈哈，你自己去查书看看。

Roseny · 发表于 2004-3-28 01:18:03

Nettonationaleinkommen/NNE zu Faktorkosten
= Volkseinkommen
+ Transferzahlungen an den privaten Sektor
= Privates Einkommen
- einbehaltene Gewinne
- direkte Steuern
- Beiträge zur Sozialversicherung
= verfügbares Einkommen privater Haushalte

东边的风 · 发表于 2004-3-28 02:35:37

gemeinsame Gewinne des Staats
怎么算，最好有beispiel的，谢谢啦!

Roseny · 发表于 2004-3-28 03:50:08

我拜托你把Skript仔细看几遍...你学的也只是预科里的东西,Skript里面会把所有要考试的东西都写清楚的.

东边的风 · 发表于 2004-3-28 06:05:16

最初由 Roseny 发表
[B]我拜托你把Skript仔细看几遍...你学的也只是预科里的东西,Skript里面会把所有要考试的东西都写清楚的. [/B]

我也是没有办法啊，不是不去看，是理解不了，如果直接背也是没有问题的，但是因为以后还要用呢，所以就问个明白了。
加上年纪大了，不能像以前一样直接背就可以，现在要理解为什么这样才能看得懂。我不是不看书的。真的理解一下啊！
书你也看过，只有生硬的原理，没有理解的东西，就像sozialkunde一样就给你一个概念，比如chick-spiel，然后来一个撞车的例子，为什么要这个概念，怎么用，怎么区分什么根本没有解释，老师也是把例子说了一遍，都可以理解啊，但是真的在考试时，给我们个另外的例子，然后问算那个，为什么？真的很痛苦。我也知道知识要自己掌握的，但是需要好多时间，因为现在还要许多其他的东西要学，vwl现在不是关键，对付考试就行，问问前辈，可以很快达到答案。可以加快学习过程和效率！
望理解！
同时也帮你们复习知识阿。嘻嘻！

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这次数学3老师辣手了一下

为什么不敢

我不是最猛的

bonn都是些狂人！

不用佩服了，我们日子不好过的。

没学过，都没见过

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真没学过

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楼上的，你中文我都看不懂

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我帮你问过了

这个我会