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如果要在中国改革高中教育制度……

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发表于 2004-1-5 20:12:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
来德国的同学可能都有相同的体会,那就是德国的教育制度跟中国的教育制度真的有很大差别。但是这个又好象不仅仅是一朝一夕可以改变的事情。大家可能都觉得中国的教育真是需要改改了,但是具体的来讲,大家觉得应该从哪些方面着手呢?比如说呢?从高中开始的话,应该重点放在哪些方面呢?
发表于 2004-1-5 20:56:52 | 显示全部楼层
区别是有的。但是哪个强哪个弱呢?中国的基础教育比德国强多了,难道强的还要向弱的看齐么?
发表于 2004-1-6 00:45:50 | 显示全部楼层
说到基础教育的讨论,现在有新观点认为,中国的基础教育并不比西方国家好。理由是如西方发达国家,如德国,美国,高中毕业生可以解简单的微积分,但是中国不会。至于奥赛中国狂多金牌,认为仅仅是反映了中国的应试教育水平,因为其他国家没有几个是像中国那样层层选拔,狂加训练来针对参加奥赛的。

我自己的看法是, 基础教育确实不错,但是能否把制度改的更灵活一些呢?
发表于 2004-1-6 03:00:27 | 显示全部楼层
中国的基础教育不算好,但是德国的基础教育可是世界倒数几名的,嘿嘿,看看pisa的结果吧,呵呵.德国教育界至今引以为耻.

另外,中国高中难道不学微积分么?反正我们学的.
发表于 2004-1-6 04:03:04 | 显示全部楼层
我觉得,最好能多加点关于人们学科的东西。而且当然不是像现在那样,只是死记硬背。而是更多的interpretation。而且,最好不要观点限死,只要能够有理有据的论证自己的观点,即使和教科书上的观点相左,一样可以拿高分。我在studienkolleg上过历史课。觉得,他们的历史课比我们的有趣多。上课的重点,不是记住什么时候,发生了什么事情,而是要我们在一堆材料里面找出,为什么在这个时候,这个地点,发生了这个历史事件。
还有,最好多点语言的选择,不要一味的只是英语…………
第二点,也许还有可能。第一点的话,估计高考不改革,怎么也不可能的(怎么评分阿,要是有100个观点的话)
 楼主| 发表于 2004-1-6 23:28:36 | 显示全部楼层
之所以问这个问题,是因为我的一个高中老师想要创新一下现在的教学模式。他当时问我的时候,我想都没想就跟他说,需要改。可是到了问我意见的时候,我才发觉,原来并不是那么简单的啊。要把大方向改了,是啊,高考制度不改,人们的看法不改,大方向怎么改。即使改了。这种问题似乎落实到细节上面,就让人有点无从下手。而且,要改,似乎从人文科学上下手会比较容易一点,就象slayn举的那个例子。我们就可以很明显看出我们的教育和德国教育的目的的差别,想让学生掌握的内容、技巧上的差别。但是对于理科来讲,一切都是照章的,灵活性似乎不大……
 楼主| 发表于 2004-1-6 23:30:40 | 显示全部楼层
还有,我想问一问irvine,你说的灵活性,指的是哪些方面呢??你觉得具体应该怎么改呢?谢谢~~~
发表于 2004-1-7 02:12:49 | 显示全部楼层
叫你们老师给你们课后狂布置一堆课外阅读材料。。。然后写论文。。。或者考试的时候文一些超级奇怪的问题,比如说,为什么美国不可能实现社会主义之类的。
发表于 2004-1-7 15:06:19 | 显示全部楼层

把中国大学的毕业率也改成50%

让更多的人可以读大学,改成高收费,加大量的奖学金,让学习不好的养学习好的,把假的学分制改成真的,把学年,该学期制,加大学生对校领导的监督,防止腐败。
嗬嗬,我们国家暂时是不可能该的。。。。
发表于 2004-1-7 22:13:52 | 显示全部楼层
呵呵!我们在这讨论这个有屁用,教育体制改革,不是你普通人说说就给改的,还是要当官的说了算。我们讲一万句不抵当官的讲一句。
 楼主| 发表于 2004-1-7 22:26:52 | 显示全部楼层
啊?我们老师一定哭了……这辈子恐怕都没想过学好数学和美国是不是能够实现社会主义有关……呵呵:)))其实我感觉他的想法满好,就是象大家说的那样,实现起来有点问题:(
发表于 2004-1-8 06:20:53 | 显示全部楼层
最初由 wm8172 发表
[B]还有,我想问一问irvine,你说的灵活性,指的是哪些方面呢??你觉得具体应该怎么改呢?谢谢~~~ [/B]


我想学校多提供课程供选择,还有就是淡化高考决定人的命运的作用,高校实行宽进严出。还有一点题外话,学费要降下来。城市的学生也许没有什么问题,但是不少农村同学实在太苦了。
发表于 2004-1-8 10:38:04 | 显示全部楼层
其实中国的本科生教育还不算太差,但是一到硕士阶段就不行了,内在外在因素太多了
淡化高考应该提倡,同时要讲究综合素质的提高,中国学生往往就是作题的理论高手,动手能力和发散性思维不够,发展到硕士阶段这方面的弱点就暴露出来了.
发表于 2004-1-8 10:46:30 | 显示全部楼层
最初由 irvine 发表
[B]说到基础教育的讨论,现在有新观点认为,中国的基础教育并不比西方国家好。理由是如西方发达国家,如德国,美国,高中毕业生可以解简单的微积分,但是中国不会。至于奥赛中国狂多金牌,认为仅仅是反映了中国的应试教育水平,因为其他国家没有几个是像中国那样层层选拔,狂加训练来针对参加奥赛的。

我自己的看法是, 基础教育确实不错,但是能否把制度改的更灵活一些呢? [/B]


rvine 说的对,一位在美国学术威望很高的华裔教授就曾经说过,美国的教育者根本就不屑什么奥赛,也没什么固定的培养模式,而中国的这种教育模式在他看来就是培养应试高手,但是处理不了实际问题,美国教育很注重实用和应用,对于基本的技能和对于人才的分流都给予重视和合理分配,而中国就没法做到,这就是为什么美国在高新科技发达,基础学科领域突出的同时也培养出了许多各行各业顶尖人才的原因
 楼主| 发表于 2004-1-9 06:38:25 | 显示全部楼层
我跟朋友商量,或许我们可以改一下练习题,让他们更接近生活一点。计算的数据也更贴近实际情况,这样,从小就可以培养对实际生活的感性认识。
 楼主| 发表于 2004-1-9 06:45:43 | 显示全部楼层
谢谢irvine,嗯,我觉得在金钱这方面,目前来讲,还不怎么容易实现吧,是不是?liangshine2003说得问题,也的确人人都看得到,但是……实现起来,也总觉得……遥远。中国的教育,要改变,也许还真的不容易……
发表于 2004-1-10 02:00:02 | 显示全部楼层
中国传统教育就是这样~~~~~~~哪有那么容易改变~~~~~
 楼主| 发表于 2004-1-10 18:18:28 | 显示全部楼层
我已经跟我们老师通过电话了~~他说我们的想法挺好,呵呵……觉得自己挺有用的当时:))
再次谢谢大家的建议啊~~~
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