2012年11月德福高分学员经验—许江华（18分）

北京莱茵春天

德福班课堂体会

由于第一次自己准备的溃败（4443），所以决心在11月德福考试之前报了徐立华老师的班，之前也是听同学说徐老师很好，名气也就渐渐的在我周围形成了，就连我们学校准备3.30德福考试的同学都报了她的班。由此可见徐老师还是挺厉害的。
说说具体的课堂体会吧：首先令我印象最深刻的就是徐老师的教学方法中对于解决问题，分析问题思路的强调！ 很多德福班老师把主要精力都放在给同学灌输所谓的模板，殊不知，德福考试绝不是一尘不变的，也就是说你背得了一个模板，你不可能把所有德福考试中出现的模板都背得下来，德福考试每次考试都不一样。例如作文，就有很多的形式，如果只是一直练习一种模式（带两种观点，然后自己进行阐述的），那么你对于其他形式的考题必然不知所措。这也是考官所强调的。徐老师把每种考试题型都详细的分析了一遍，虽然没有手把手教怎么写，但是我觉得对于有一定德语基础的同学来说，思路理解了，自然写出一篇符合要求的文章是没有问题的。之前举的关于作文的例子只是一个缩影，对于口语，听力也是同样如此。
另外让我印象深刻的就是老师对于复习的安排很合理。我是11月参加考试，由于之前种种原因是才10.8才报的名，很多之前参加过徐老师强化班的同学和我说，这么晚有点晚儿。但是我想说的是根本不晚，因为徐老师对于复习进度和安排在我来说应该是不急不慢，有条不紊，而且对于在复习的各个阶段出现的问题，老师还是挺得心应手的。例如，口语复习的时候，我们先讲了表格描述，因为和作文中的表格描述比较类似，所以串在一起讲了，接着就是最重要的5分题：第四题和第六题。这两题我们基本上花了2个星期的时间，由于最重要，所以相应的花更多的时间，接下来说了5，7题，这两题还是比较类似的，所以讲的比较快1个星期，还有3天就要结课的时候很多同学反映：老师，为什么1，2题为什么一直不讲？ 老师就说这两题不重要的，稍微练一下不需要花很多时间。正如老师说的，1，2题完全不需要花很多时间，因为确实挺简单的。顺便说一句，老师在为每一个题目进行讲解的时候都说了很多的主题，例如Schuler， Ausbildung , Arbeitssuche , Finanzierung ，等等总结这些Themen对于考试确实很重要。不然有些稍微变化的题目，即使我们平时花了很多时间练习了，但是还是不会说！

德福考试考场经验

由于11月的德福考试是我第二次“上战场了”，而且两次都是在同一个地方（上海），所以没有了初次对于考试的各种无知（顺便提醒一下，由于第一次是自己准备，所以对于考场技巧要求根本一无所知）。
对于考场经验我想分两部分进行仔细的阐述： 上午的笔试和下午的口试。
由于笔试和口试不是在同一个地方，所以有必要进行区分。
笔试：
由于有1次考试的经验，所以还是有很多值得说的。首先笔试教室分为两种：非语音教室和语音教室。第一次我是在非语音教室考试的，相对来说自己的空间比较大，一个教室一般就30~40人左右。虽然环境还算不错，但是听力设备确实不太雅观，是用一排插线板串接着一组的考生的听力设备，而且耳机外观一看就是已经用了很久的古董了，还好音效还行，当然了自己是不能调音量什么的，不用担心，有问题，监考官会热情的帮忙，只可惜一般的考官上海本地人，不太喜欢说普通话。而在语音教室，听力设备和效果都要好很多，但是座位不是很大。另外，上午笔试一般只有在听力结束之后才可以去厕所的，所以建议大家早上还是不要喝很多的水。
上午的笔试一般12点就结束，期间，可以吃饭什么的，还好上外外面吃的真不少，味道对于我这个典型的南方人来说还算不错，至少比北京好多了，好有家乡的感觉。

口试：
下午口试一般在1：30（口语第一批的同学）或者2：00（第二批或者第三批的同学）。口语教室一律语音教室，有一部分为磁带，一部分是电脑录音，本人两个都尝试，第一次考试比较紧张，所以说的比较烂，可能也是由于我第一次考试自己准备的缘故。。。第二次就好很多，磁带录的没什么问题，出问题的情况极个别，有问题，考官还是很有耐性帮你解决的！ 第一批和第二批一般间隔1个多小时，到最后一批大概已经4：30了。

满分作文回忆

这次的作文总体来说，还是比较简单的，没有特别大的意外。

首先从内容上来说，我还是不得不佩服徐立华老师对德福考官的洞察力果然厉害。考试之前，老师几乎对于一般的主题都有布置作业，其中一篇我记得特别清楚，关于学习兴趣和就业前景对于专业选择影响的问题。所以当我看到德福这篇作文的时候，心里至少还是有点儿底的。

对于表格描述，我是觉得有点儿“小小的惊喜”。不过对于这么复杂的表格还真是第一次遇到，首先对于每一个理由，其变化不是特别明显，再有就是数据很多，而且所用的词汇有点儿复杂。但是，按照我的经验，我首先将所列的几个理由进行分类，即：兴趣导向型的以及就业前景导向型的。其中选文科的可以和兴趣导向型联系到一起，同时选一些理工科的就被联系到了后者。对于变化不明显的数据我直接进行忽略，也就是说抓住主要矛盾。每篇作文中最重要的当属Argument的辩论了。由于时间的原因，我只是列举了2个Gründen，如果像以前一样，在Heimat里面也再列举一个最重要的Argument的话，那么时间肯定来不及。所以我就采取了以下的策略：将以兴趣导向型的这个理由放在前面，期间也在举例的时候和Tabelle联系了起来，接着就是直接把就业前景导向型的这个理由和Heimat的叙述放在了一起，中国大部分的学生都是为了找到一个好的工作而选择专业的，所以在高中的时候，一般的学校理科生都是比文科生多很多！最后就列出自己的观点，在考虑到就业市场的同时也注意从小培养在这个方面的兴趣，这样才能可以顺利的完成学业。基本上就是这样了，最后需要补充的就是，平时由于我注重语言表达方式的多样性，例如词汇，短语，语法的灵活运用，所以即使我写的时候书写很乱，但是可能正如徐老师说的，考官注重的还是你的内容，而不是你书写的怎么怎么好看。