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如何三个月实现德语的飞跃-------一切皆有可能
7-5后新疆工作不好找，杨森来到北京想找导游的工作，我劝他最好学习德语，这样找工作更容易一些，不过这个家伙并没有信心，因为他基本上没有什么德语基础，只是在前几年断断续续学了点，于是我给他定了个目标，强化学习3个多月，实现从无到有零的突破，通过年底的德语导游考试，好好学三个月，即使过不了，德语水平肯定也能进一大步。
功夫不负有心人，经过三个多月强化训练，年底的时候杨森居然成为少数几个通过德语导游笔试和面试的考生之一。 所以说学好德语并不难，关键是有决心毅力还有正确的学习方法和计划。
现在把当时我给他制定的计划回顾下，供大家参考。
一．15天学完《德语语音一月通》
《德语语音一月通》基本上就是我在空间写的那些内容，大约用去30个课时，一对一辅导，多于30课时的有指导的自习和练习.
15天学完一个月的任务？一般情况确实比较难，但当你在一个封闭环境下每天除了练习还是练习，而且有人在旁边随时纠正的时候，效率其实是很高的，只要这个基础打得好，就能学会并迅速掌握德语的读写知识，能听，能写，能读，能说。为进一步学习德语打好语音和读写基础。
二．30天学完《德语360——入门篇》
语音关过了后，就要开始真正的入门了，这一波计划大概设计了120课时，多于120课时的有指导的自习和练习
1.主要教学内容：
各种词类造句过程中的变化；
简单句的现在时
最常用的多义词的词义和用法
最常用的词组的词义和用法
这些内容只要指导正确，对德语的词汇运用和记忆方面都很比一般人提高更快,效率更高。
2.教学目标：
引导杨森在听说读写四方面能力达到通过达福A1考试的水平，为进入A2 阶段的学习打好基础。
由于杨森并不参加达福考试，而德语导游考试主要以日常生活口语为重，所以以能够达到在一般日常生活中借用词典或参考书用德语进行口头和书面活交流的水平为目的，为进一步学习打下良好基础。
三．30天学完《德语360——基础篇》
入门关过了后，这一波主要用来提高，也是120课时左右，多于120课时的有指导的自习和练习
1.主要教学内容：
德语动词的三个基本形式；
各种时态的简单句的句型和用法；
各种复合谓语的句型
特殊词组的的词义和用法
并列连词和并列复合句
2.教学目标：
引导杨森在听说读写四方面能力达到通过达福A2考试的水平，为进入B1 阶段的学习打好基础。
而学完这一波，杨森已经能够达到在一般日常生活用德语进行口头和书面交流的水平，这为他进一步学习或有指导的自学打下良好基础。
四．30天学完《德语360——必然篇》
有了前面的入门和提高，这一波主要就是巩固和对德语有一个更深入更全面的理解，也是120课时，多于120课时的有指导的自习和练习
1.主要教学内容：
从句连词和各种主从复合句的句型；
虚拟式的时态；
虚拟式的句型；
虚拟式的用法；
2.教学目标：
在听说读写四方面能力达到通过达福B1考试的水平，为进入B2 阶段的学习打好基础。
对杨森而言，到这里已经能够达到在其从事专业的领域中用德语进行口头和书面交流的水平，为在其专业领域中有指导或借助专业词典从事翻译工作打下良好。
就这样，决心和信心，刻苦的学习，再加上正确的学习计划和一对一的指导，年底杨森通过了考试，而且他自己也感觉德语水平有了一个飞跃，信心也更足了，未来的目标也更大，这样良性循环，一切皆有可能！ |
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发表于 2010-3-12 10:45:00
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