歌德学院（二）

张老师

二．歌德学院的组织与任务

歌德学院作为一家注册协会，其主要任务，正如其章程中所规定的“协会致力于促进国外德语知识的推广，开展国际文化合作，通过文化、社会和政治生活资讯的介绍展现一个丰富多彩的德国，推动科学研究、教育、艺术、文化以及人民之间的了解。协会的目的通过完成其与联邦外交部所规定的框架合同所规定的任务而得以实现。”其总部设在慕尼黑，并且在波恩和柏林各设有一个办公室。学院在全球80个国家设有144间分院，其中国外128间，国内16间。此外，学院还有歌德中心56家，德语图书室68间，教材中心161个，语言学习中心33处，授权合作伙伴259个，由上述各种大小机构编制的网络遍布108个国家的721个地区，截至2005年，学院共有雇员3049人，国外分院2328人中有总部直接外派人员321人，当地雇员2007人。歌德学院是一间不以营利为目的的协会，全部经费均只可用于实现章程规定的目标。协会由正式会员，非正式会员和职务会员组成：正式会员总数限制在30人以内，分别是：联邦德国（其代表为联邦德国外交部部长）、由主席团建议提名，会员大会选举的来自德国文化、科学、社会生活领域各部门的知名人士；非正式会员有：联邦议会每个议会党团任命的一名在任期内的该党议员，由联邦德国州文教部长常务会议每4年任命一次的2名各州政府代表；职务会员由协会主席及协会主席团成员组成；三种会员的权利完全平等。协会的主要机构分别是：会员大会，主席团和董事会。会员大会每年举行两次正式会议，由协会主席召集，大会的主要职责是：对协会的工作提供咨询和建议，决定修订章程，审查主席团和董事会提交的年报，任免及选举大会成员及主席团成员，财务审计等。主席团由主席、6名由大会选举的会员代表、外交部和财政部各一名代表、3名歌德学院的成员雇员代表组成，现任主席为尤塔·林巴赫（Jutta Limbach）女士，她曾历任德国司法部部长及德国最高宪法院院长。主席团的主要工作是任命董事会（需得到外交部认可），并监督其工作，确定整个歌德学院工作的方针政策。歌德学院的主要经营事务由董事会负责，董事会由至少2-3人组成，任期5年，董事会负责人称为总秘书长，现任总秘书长是汉斯.格尔克·克诺卜博士（Dr. hans-Georg Knopp）。

德国的对外文化教育政策的官方领导机构为外交部文教司，它负责整个德国对外文教工作的规划，而具体执行机构则是所谓非官方的各种媒介组织，如歌德学院，洪堡基金会，德国学术交流中心等。他们的主要资金均来源于外交部，虽不从属于国家机构，但其活动工作内容是接受并承担政府委托的对外文教任务，他们是所谓“界于国内和国外中间的特殊中间组织”，其实质是德国外交政策重要和得力的助手。2004年，歌德学院总秘书长安德烈斯·席侣特（Andreas Schlueter）博士与外交部文教司司长威夫里特·格罗里克（Wilfried Grolig）重新签署了双方合作的框架协议，此协议重申了外交部委托给歌德学院的三大主要任务：

1）推广德语语言。具体工作包括：在国外开设德语课程，与国外的教学管理机构，学校，教师进行合作，专业培训国外德语教师及日耳曼学学者，开发、改进教材、教学方法和语言测试，为德语学习者颁发奖学金。

2）促进国际文化合作。主要工作包括：定期举办各种文化活动，在国外介绍德国文化生活方面的资讯，推动例如歌德中心之类的德国与外国文化协会方面的合作工作，其他与外交部约定的与国外文化机构的交流合作。

3）通过介绍有关德国文化、社会以及政治生活等方面的信息，展现一个丰富多彩的德国形象。主要工作：实施联邦德国的访问者活动，每年可邀请1000余人，主要目标人群中是记者及国外传播界人士。准备、出版、生产、购买、推广印刷品（如书刊等），音像制品、电子媒介、提供实物捐助，促进德语翻译工作。

在此任务框架内，歌德学院独立开展工作，拥有很大的自主权，正如德国驻华使馆文化处的墨沛德博士所言：“德国在海外的文化方面的工作主要靠歌德学院，使馆只做很小的一部分，也就是办公室的工作。使馆在行政方面给与歌德学院最大的支持，比如帮他们申请活动许可，工作人员的签证。但是选择什么样的活动，请哪些艺术家，制定计划和执行计划完全由歌德学院完成。”但在一些重大活动的安排上，外交部要求歌德学院当地分院与德国使领馆事先沟通，通报，避免产生不好的政治影响，另外，如果歌德学院外派人员的言行破坏了德国的形象，或影响德国和派驻国的关系时，外交部有权要求学院解聘他们。最重要的是：所有歌德学院分院的开设和关闭都须得到外交部的认可和同意。

歌德学院的经费来源可分成两类：国内分院完全是自负盈亏，主要的收入来源就是提供各种语言班课程，考试及远程教学。2004年国内分院的全年收入仅为四千一百四十万欧元，亏损二百万欧元；国外分院经费主要来自外交部的财政拨款（2004年为一亿六千三百万欧元，比上年减少七百万欧元），学院通过办班等创收四千三百七十万欧元，其他渠道筹集资金（如公司捐助）约一千九百万欧元，总收入为2亿多欧元，收支基本持平。

1999年以来，由于力度空前的经费削减，加之2001年国际交流中心（Inter Nationes）的并入，为适应新的国内国际形势，歌德学院开展了一系列的改革和调整，工作收缩、集中在核心任务，如加强德语教学推广工作，力争使德语成为欧洲教育体系中有吸引力的第二外语；工作内容根据不同地区的特点细分，针对性更强。工作的重点地区是东亚（尤其是中国），伊斯兰国家，东欧及欧盟内部，“911”以后，歌德学院尤其重视与伊斯兰世界的对话，学院希望成为“危机四伏的世界中一个可以对话的预警系统”（Enzensberger，1995）；精简机构和人员，减少等级，分散化管理，将全球的分支机构划为13个大区管理，分别是：西北欧，西南欧，意大利，中东欧，东南欧，东欧/中亚，南亚，东南亚/澳新，东亚，北非/Nahost， Subsahara-非洲，北美，南美。各个地区在对外文教政策的框架内自行定义自己区域的工作目标、重点、内容，总部只是提供其所需的帮助、监控和协调；只在重点地区缓慢增设新的分院，如计划未来在德黑兰、巴格达、哈瓦那等处开设分支机构，在一些没有歌德学院的地区，可以建立其它投资小的形式，如歌德中心，德语阅览室，经费多投入在服务和活动安排上，少花在硬件设备上；加强网络信息提供服务及供外国人阅读的德语杂志的编辑出版工作，接受德国音乐理事会委托，在国外宣传推广德国音乐文化；更多的建立与全世界年轻人的联系，学院的服务和内容都要充分考虑这个群体的文化和获取信息的媒介渠道；开发、举办各种水平的德语语言考试，在国外（俄罗斯、日本等）举办大型文化节；加强在德国本土的工作，利用国内文化及社会资源，使歌德学院在德国同在国外一样受到关注，使得德国分院成为德国人了解世界文化的窗口；与欧盟一体化进程相一致，强调学院也是欧洲的文化学院，加大与法语联盟、英国文化协会，塞万提斯学院等欧洲其他类似机构的合作；设立歌德学院基金会，广泛募集各界捐赠，加强同以各种基金会为主的第三方机构合作。

表2：歌德学院2004年主要工作

语言工作
文化活动
咨询服务

A: 德语语言班：国外11，500个，国内3，500个

B: 参加语言班的学员数：国外149，000人，国内20，700人，远程教学：1800人

C: 参加各种语言考试的人数：82，000人

D: 教师进修班：3，700个，其中德国174个

E: 给德语教师和学员举办的活动：5，300次
A: 在国外举办的文化活动：8，400次

B: 参加歌德学院国外文化活动的人数：6，300，000
A: 国外分院图书馆读者人数：996，000

B: 国外分院图书馆外借图书数：970，000册

C: 邀请访问者1320人

D: 资助的书籍翻译：228种书，35种语言

E: 文化杂志发行量

Kafka：48，000

Humboldt：40，000

Fikrun wa Fann：34，000

Kulturjournal：216，000

F: 网站点击数：10，000，000/月






前一篇：歌德学院的历史考察