ABCDV网站

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

12
返回列表 发新帖
楼主: broad1982

请问aps 证书不够用,一般怎么解决?谢谢

[复制链接]
 楼主| 发表于 2006-3-24 17:41:54 | 显示全部楼层
[QUOTE=liangshine2003]你说的这些大家都知道
以为德国人真的是傻子吗?有些东西你到了德国就知道了。
国际课程招生有好几年了,德国人当然有经验,德国人现在找学生,录取人数肯定超过实际需要的人数,多特蒙德的机器人,每年至少要60个学生发录取通知,实际人数大概在40左右。录取了你选择学校,客气的给其他学校通知,不去了,那个学校还能从waiting list中再次选择,国际课程申请人数至少在500以上,人家要找人,除非太新的项目,否则不愁要不到人!
站在申请者的角度,多投不是坏事,你觉得有把握当然可以只投一个,只要到时候拒绝了别后悔。bs别人,说句不好听得,你没这个权力。[/QUOTE]
谢谢释疑,感到国际课程竞争好激烈,幸亏多投了几个。。。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-3-24 17:45:48 | 显示全部楼层
牛X你自己只投一个学校呗。我就不信你心不慌。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-3-24 18:03:52 | 显示全部楼层
[QUOTE=xiaojide]每个学校都学习位置都是有限的,你投了10个学校,有3个学校给你ZU,你只能去一个学校,试问你会告诉其他两个学校你不去了么?这样就到开学后,其他两个学校都位置就这么空了,别人申请不近来,你却占了一个位置,对别人公平么,对学校公平么![/QUOTE]
有样东西叫WARTENLIST,德国人又不傻,他们明白怎么回事,注册后有空位置,自然会再通知WARTENLIST里面的人
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-3-24 18:58:25 | 显示全部楼层
看来,实在不行,到wait list 也可以。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-3-24 23:20:27 | 显示全部楼层
可以多投为什么不投啊,总不能在一棵树上吊死吧!
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-3-25 09:51:30 | 显示全部楼层
[QUOTE=玛雅公主]可以多投为什么不投啊,总不能在一棵树上吊死吧![/QUOTE]
还是楼上理解人,感动阿
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-3-25 10:31:03 | 显示全部楼层
大家都很理解你,支持你的,别顾忌那么多!
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-3-25 10:51:33 | 显示全部楼层
[QUOTE=玛雅公主]大家都很理解你,支持你的,别顾忌那么多![/QUOTE]
谁顾忌了,客气话,懂不懂? 呵呵呵。。。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-3-25 11:05:02 | 显示全部楼层
小子鼓励你,你还不感谢,小心会有报应的!
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-3-25 13:53:28 | 显示全部楼层
感谢楼上的鼓励,小弟真是三生有性呀。。。。。谢谢了,呵呵
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-3-25 14:44:52 | 显示全部楼层
现在后悔来不急了,反正话都说出来,你还是一天三柱香的保佑你吧!
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-3-25 14:47:04 | 显示全部楼层
那我 一天30主,希望早点拿到zu...
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-3-25 21:31:33 | 显示全部楼层
希望你能如愿吧!
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-3-26 11:09:40 | 显示全部楼层
烧30 柱不如愿,那就是老天爷度假去了。。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|ABCDV网站,版权所有:北京佳景时代文化有限公司 ( 京ICP备19037940号-1 |||| 京公网安备11010802012322 |||| 工信查询网址: https://www.beian.miit.gov.cn )

GMT+8, 2024-12-2 07:05 , Processed in 0.075379 second(s), 17 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表