从交换生到硕士

美人何处

从德国回国已经很长时间了。依然时常会想起那段在德国的青葱岁月，那个见证我最美好年华的国度和那些改变我命运的人们。它赋予我的远不仅仅是游历欧洲各国和拿到的硕士XXX。而是不断冲击着的意识形态和思维方式，是曾经不断在东西方文化的碰撞间矛盾纠缠的自己，也是如今这个依然学习着思考着习惯着却已经淡定如斯的自己。

还是从大三交流说起吧。决定大三作为交换生其实是需要鼓起勇气的。首先大三一年在本科中占有举足轻重的地位，很多高翻课，文学基础课等从入门升级到高级德语的课都在大三。如果决定大三去交换就意味着要放弃本校的进阶课程，去适应一个新的学习系统，而且交换生是没有学位的，只有相应的学分抵课程。

雪上加霜的是，我们学校当时只能在大二下学期考英语四级。这就意味着，大二下学期必须一次性考德语专四和英语四级，而且一次通过，不然就会影响大四找工作。因为大三的出国也意味着没法参加国内的考试，只能大四补考。而很多知名企业的校招都一般都安排在毕业前，没有各种证书辅助找工作是完全没有优势的。

但是最终，我还是选择了交换生。

也许骨子里，我知道，我还是想去德国。

我的德语学的并不好，但是我总有一种错觉，就是我只有去了德国才能学好德语。

于是我坚定的踏上了去耶拿大学交换的路途。事实证明，这个决定是我本科大学里做的最正确的决定，没有之一。

首先耶拿大学的Daf系非常好，虽然不是每个老师都很优秀，但是不乏经验相当丰富的老师。到了那里才发现，我们学德语的方法，和人家的教学体系完全不一样。虽然德国那边的教学方法未必适合所有中国学生，但是你至少了解了，有另外一种学语言的方法。而且最重要的，那就是，你终于知道，你的德语学的有多差。

和之前预料的不一样，交换生是区别于去读学位的学生的。虽然入学流程也要办注册开户等等，但是从课程上来说还是区别对待的。交换生的课程是和全球各地的交换生一起上的，会通过一个考试进行分班，然后把语言水平差不多的学生放在一个班一起上课。上的课程都是语言学习为主。这样看来更像是一个语言班的感觉。当时知道是这种形式心里不免有小小失望。不过后来发现，其实自己当时那点水平，去上读学位的课，也不过是心有余而力不足。

我曾经也根据课程名和课程内容注册过2门课正常的课程，但是都没有上到最后。虽然原则上，很多读学位的课，是可以注册选上的。也就是你可以去上，通过考试了你也可以拿学分。

但是首先你没有之前学科的背景，也就没有任何课程联系，老师和学生手中的讲义你基本看不懂。而且一般的小课都要做报告，意味着你要花很多时间去研究你要做的报告题目。如果你什么都不懂，也就很难选题。而且从这个角度，你作为交换生也很难找到小组成员愿意和你一组。所以去听课，只能说去感受一下氛围。和正常的读学位修学分的同学所承受的压力是不一样的。这个也是我在读学位之后才更深刻的体会到。

所以在像一个语言班一样的学习环境里，渐渐会找到自己德语水平的定位。不是国内的专四或者国四，而是B1B2C1C2,教材和讲义也大有不同。没有国内统一的教科书，课堂基本都是老师带来的讲义。即使有老师会按照某一两本教科书来上课，但是风格也和国内的不一样。所以国内学习语言要比国外系统得多。我个人建议，教科书不用太挑，关键是要坚持，静下心来从头学到尾的学好一两本，比东一本西一本的学效果好很多。按照一个体系先走下来，然后在开枝散叶。国外的教学则零散很多，一堂课下来就是一文件夹的纸，当然，把那一堆纸好好学，效果也很明显。这种教学我觉得更适用于有一定基础的学生，适应起来会更快。如果是没有基础的学生，这种零散教学就要日积月累，举一反三，要么拉长学时，要么自己去花更多的时间总结。

作为交换生，没有太多学业压力。但我过的很充实。首先我感受了和大学宿舍完全不一样的生活环境，无论是wg合租还是单独住，都要慢慢习惯和国内宿舍不一样的热闹，以最快的速度学会独立和忍受孤独。我们去的同一批交换生，一个姑娘在食堂吃着吃着土豆，眼泪就掉了下来。新鲜感和不习惯是并存的。尤其如果你和我一样，天生一个中国胃，对那些个咖啡奶酪和三明治毫无感觉的话，那么强烈建议，在国内就先进厨房锻炼锻炼，哪怕只是煮一包方便面，都会让你充满幸福感。学业之后的很大一部分时间都用来锻炼厨艺了。

交换生的学分修起来很容易。基本上只要跟着老师的步伐走，考试通过并非难事。而且不需要写结课论文，所以寒假和暑假真的是有大把时间。所以交换的时间里，也是旅游，游历整个欧洲的最好时机。真的去读学位了，就没有这个时间和心情了。


也是在那一年，我才对欧洲有了一个直观的认识，不同于历史书，也不同于博物馆里的油画，那么栩栩如生的欧洲，终于展现在了我眼前。微微倾斜的埃菲尔铁塔，马德里的斗牛场里的血腥，罗马的斗兽场壮观，巴塞罗那的沙滩和椰树，维也纳的美泉宫，那些充满历史感，艺术美学的建筑让人美不胜收。那一年，是我真正认识，享受欧洲的一年。

当年交换生的签证上写了，打工的时间不能超过180个半天和90个整天。也就是说，我可以在有效期内合法工作一段时间。我也是没浪费这个机会，在耶拿大学的联合会里，我就做了一学期的中文老师，给三个德国人教中文。想想也是初生牛犊不怕虎，毛的经验都没用，就用蹩脚的德语跟人交流去说中文。不过这也为我之后在硕士阶段做德语老师打了一点基础，知道做老师应该怎么准备，做些什么。至少不再怯场。

然后就是去中餐馆小打工了一个月。走了很多留学生赚零花钱的道路。在国内，是怎么也不可能去餐馆打工的，平时在家都不刷盘子洗碗，到了国外还去干体力活。不过我的工作是酒水，并不刷盘子洗碗，顶多洗洗杯子，然后就是各种倒饮料。倒是练就了倒一杯好啤酒的本事。可惜时间太短，也没能学会调鸡尾酒，遗憾了点。

交换生的学习生涯总体而言时快乐的。学业压力不大，吃喝玩乐倒是一样没落下。但是也因此，交换生的一年，进步是有限的，成长也是缓慢的。如果想要在这一年，德语有个突飞猛进的进步，还是要努力学习。我想很多学习外语的同学都有一个误区，就是认为只要到了母语国，就一定能快速学好当地的语言。是，到了母语国，你的词汇量和口语化的语言会急速增长，那是环境所迫，每天接触的词汇量信息量太大。可是落实到语言水平，还是要落实到课堂和学习。参加几个party或者和德国人出去玩几次，是提高不了真正的语言水平的。但是对于感受德国文化和作风还是非常有帮助的。

这里又要说到跨文化学的一个观点了：语言水平的高低，并不代表着你和德国人打交道的能力。同样，你和德国人的相处好，不代表你的语言水平一定高。但是两者可以相辅相成，互相帮助。

所以到国外，有一个观点要摆正，要真正提高语言水平，还是要静下来看书学习，当然最好是和德国人一起学习。

交换生的学习形式还有另一个优点：你会认识来自全球不同国家的人的学习，生活，行为方式。热情的南欧人，见了面无论男女都先来个大拥抱和大kiss。东欧国家虽然小，但是盛产美女，一个个金发碧眼，身材高挑。背着大登山背包的北欧哥们，谈起捕鱼头头是道。裹着头巾的穆斯林女人，说着一口流利的德语，无论多热都不会揭开罩在头上的面纱。日本姑娘时尚意识强，每天都倒腾的漂漂亮亮去上课，学习起来却也是一丝不苟。韩国小伙也极其注重外貌，一副太阳镜，窄脚裤，吐槽最多的就是德国的发型师手艺有多么糟糕。中国孩子们大多都是努力学习的主，带着一副框架眼镜，感觉就像高中生一样。零零散散一些南美，非洲的学生，那就更是“奇形怪状‘，形态各异了。

如果说交换生的一年让我错过来很多国内重要的高阶课，那么也是让我真正感知我所学的的语言，国度真正是怎样一种面貌。从习惯喝苏打水，吃各种各样的烤肠和土豆，到开始喜欢看足球，听band，从手无缚鸡之力到肩扛20斤口粮回家，从习惯喝下午茶，坐在教学楼高高的阶梯上和同学讨论报告主题，从理解不了的教堂和宗教开始，到看到德国情侣共同有了一个3岁的孩子还没有结婚的生活方式，交换生的一年，是思维方式，人生观，价值观开始颠覆的起点，是认识一个新的体系，文化，教宗信仰和生活方式的的开端。

交换生涯毕竟短暂，而且并不是真正的留学生涯。所有的感知都太快，也太浅显。所感受到的大多还是新鲜，美丽，趣味。即使冲突，即使不知所措，都是轻松愉悦的。交换生真的是我学业生涯最美好的时光。甚至有些美丽的误导，让我总觉没有呆够，总觉得还要在回去。于是大四忙碌的补完各种考试，实习之后，我再次踏上德国，开始一段新的留学生涯。然而此一时非彼一时，再次去读硕士，已然是另一番风景和心情了。


（未完待续）

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