在德国九个月，从德语A1到DSH2经历

caijing2017

之前在ABCDV论坛看到很多前辈的经验帖，受益良多。现在有机会自己写一篇，感到十分荣幸，希望能对大家有一定的帮助。我对自己的定位是，不算学霸，也不能说特别用功，只是把每天该完成的任务都踏踏实实的完成了，不留漏洞，一步一个脚印。我觉得想要取得DSH2，这样也是足够了，当然想拿DSH3那就需要付出更多努力啦。
先列一个时间表简明展示一下我在德国语言学校的学习历程：
2016.7.13 ~2016.9.20  A1
2016.10.10 ~2016.12.16 A2
2017.1.9  跳级考试
2017.1.11 ~2017.3.17 B2
2017.2.25        FH Aachen笔试
2017.3.11         FH Aachen口试
（值得一提的是，FH Aachen的DSH成绩，除了极个别2，3所大学，全德国Uni都是承认的）
下面我就开始碎碎念地记流水账了，以时间为线索讲讲我的具体经历和经验~从国内开始说起吧。
我从大一暑假开始学习德语，大二上学期把A2学完，可惜后来没有坚持，语言这种东西一旦停下来前面学过的基本上就忘光了，所以毕业后来德国的时候，就决定直接上了德国IBZ学校多特蒙德校区的A1班，准备重新开始。

A1课开始是一个德国教授Peter教，他口音正宗，人性格很温和，上课节奏慢，有着一种德式幽默，上他的课很轻松。A1课下半段是Victoria美女来接班，上课节奏比Peter快，作业也较多，如果说Peter是放养式教育，那她就是圈养了，她天天强调让我们多背多记忆，然后还给我们听写，感觉上她的课提高的很快。当然，现在回想起来A1的内容实在太简单了，主要就是介绍下性数格、冠词、动词变位、形容词词尾等，不过当时学的时候还是很下了一些功夫的，主要就是需要找到这些东西的内在规律，然后记下来，用多了以后这些东西就融入了自己的语言系统，不用刻意思考就能信手拈来啦。这些基础肯定是不可小觑的，但是我觉得大家可以尽量选择在国内学习这部分内容。
   
  A2课的老师是Erida，年轻漂亮，热情洋溢，特别喜欢和我们谈笑，发音很标准。课程重点依然是语法，主要讲各种从句。Erida喜欢先跟我们口头讲解一遍，再把语法要点用德语写在黑板上，然后让大家造句。这样慢慢学下来，语法功底很扎实了。我觉得A2的重点就在于做题，一定要自己认真做，然后改正，知道自己的漏洞在哪，避免下次做题犯相同的错误。
当时听说B1的课程也主要是讲语法，B2课开始做题训练。由于报了2月份FH亚琛的DSH（因为没有读到C1,所以还没办法参加多蒙大学的DSH），时间紧迫，我就想快点进行一些考试方面的训练，于是在假期辛苦了点，自学了B1的语法内容（自己的语法基础还不错~），然后通过了跳级考试直接开始上B2课。

B2课可以说是一个巨大的转折。还是先说老师，Lena老师也是很年轻漂亮（多蒙IBZ老师颜值都高），身材苗条，发音就不用说了，肯定地道。先开始上Erida课时就看见过她，还以为她很高冷，其实真正了解她才知道，此人性格开朗，很喜欢跟我们聊各种天，是个有趣的人。回到“巨大的转折”，为什么这么说呢？可以说我上过的A1和A2课主要就是语法了，除了老师上课和我们用德语交流，阅读、听力、写作能力的提高十分有限。B2课突然开始被阅读、听力、写作练习轰炸，而且难度提升的太大，比如以前的听力不仅又短又容易，题目还都是些选择题和判断题，现在的听力稿不仅变长变难而且题目要求自己写很多句子。此外，我深感词汇量欠缺，阅读一遍读下来一头雾水。一度感觉自己要绝望了。那时才知道B1课的重要性。所以说语言就是循序渐进的过程，不能急，感觉周围上过B1的同学比自己厉害多了。没办法，既然上了就要硬着头皮坚持了。好在Lena的B2课作业甚少，她希望我们自主学习，于是我每天放学就开始把上课的内容再次消化，阅读把每个不认识的词都查一遍（不刻意背，每查一次印象就深一次，慢慢就记住了），听力稿也是如此，然后找了一个本子把其中好的句子和用法记录下来供写作参考。另外，我在摸爬滚打中也慢慢找到了速记听力稿的方法，每个人的方法不一样，我是先读一遍题目找出关键词，听第一遍的时候给答案定位，并尽可能多的记录和答案相关的内容，特别要注意谓语和形容词，听第二遍的时候换一种颜色的笔，补充第一遍的遗漏部分。另外把字写小点会写得更快。这样跟着Lena学了一个月之后，明显感到了自己的提高。

2月25日的DSH是我的第一次德语考试，以前德福和DSH都没参加过，我抱着尝试一下的心理就去了。监考官人非常好，很体贴。先开始是阅读和语法，阅读题可以抄写原文，但是要求用Stichwort，语法对我来说很简单；接下来是听力，听之前先看题，然后电脑播放第一遍，10分钟后播放第二遍，两遍播完后还有40分钟写答案；最后是作文，不是图标描述作文，而是给很多信息让写一篇zusammenfassenden Text，作文题目监考老师会念一遍，确认大家没有疑问后再开始计时70分钟写作。整个考试过程很人性化，但是过程挺长的，从早上十点断断续续考到下午3点多，人挺累的。我考完后感觉考的不是很良好，做好了拿1的准备，所以连口语也没有准备。3月8日晚上看到自己笔试成绩73.6分过了2，心里又惊喜又后悔，因为平时口语实在是练得太少了，何况这几天也没有临时抱佛脚，可该如何在三天内迅速提高口语水平呢？我一度觉得自己口语没什么希望了，但是班上的大神许春艳同学鼓励我，说虽然我平时说的少，但是发音很清晰标准，我可以试着用最简单的句子慢慢的和考官交流，并辅以手势和表情，只要不出现长时间的沉默还是有希望通过的。班上的其他同学也都鼓励我，给我加油，我真的大受感动。受到鼓舞的我又去向Lena求助，Lena让我赶紧准备一些Thema，思考原因结果优缺点以及在中国的情况等等，背一些常用的口语句型，然后跟我大概讲解了口语考试的流程，之后还把她的男朋友Ilias也叫来教我。第三天Ilias给我进行了一场口语模拟考试，他指出我一直低着头看自己的笔记，没有眼神交流，同时还会犯一些低级的语法错误，主要是动词的位置放错的问题。我根据老师们的指导做了最后的准备，3月11日一早就出发去了亚琛。考试的时候尽量避免了之前的问题，虽然还是很紧张，也说不是很流利，但是我不停的说，表现出很积极很愿意与考官交流的态度。记得考试中我说了一个Vollkornbrot，两个考官还对视了一下，说了一句sehr lecker，让我一瞬间感到很放松。其实考官都很nett，他们也只是在跟考生聊天，大家尽量说一些有趣新颖的东西，他们跟你聊开心了自然不会挂你的。

等成绩的过程太煎熬了，等啊等啊，终于在3月14日得到了通过的好消息，整颗心都放了下来。然后就是一番庆祝。然后Lena突然问我，还参不参加3月17日的B2结业考试。我其实是不太想的。Lena就说，她觉得还是参加一个比较好，做事有始有终嘛，而且多一个证明也不是坏事。我突然觉得她说的有道理，于是又尽量收了下心，准备了B2的结业考试，最后以90分成绩拿到的B2证明。
顺便说一下DSH证书公证的问题，可以在多蒙大学的TK (Techniker Krankenkasse)公证，带着原件和一定数量的复印件（只印正面），最好也带着护照去，可以免费公证(beglaubiegen)，所谓公证，就是在复印件上盖两个章签个字~


最后我想说，多蒙IBZ真的很赞，学校资源很多，校长很乐于助人，老师都棒棒哒，同学也很友爱。真心祝福大家都早日过DSH过德福！！

——蔡静，2017.4.1

beibeimama006

楼主棒棒哒。这个时候还来得及申请夏季大学吗