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发表于 2013-9-19 21:59:02
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最后说一下学德语和专业课的关系。对于大多数非德语专业的童鞋们来说,德语学习和专业课程仿佛是一对不可调和的矛盾。其实我自己在这方面处理的也不是很好,不敢妄称“经验”,只是提供给大家一些我个人的想法吧。首先专业课肯定不能过于放松,因为大家去德国的目的就是为了学习专业课,不能本末倒置。而且德国大学录取的最高决定权在系里,而系里最看重的东西就是你的本科成绩单(对于申请Master的各位亲来说)。语言成绩的高低在系里教授这最高一层看来,并不是录取的决定性因素(当然某些对语言要求较高的文科专业可能会在语言成绩上的比重大些),一个本科成绩才70的人即使有着19分的德福成绩,在大学看来也几乎是没有多大吸引力的。还是那句话,语言只是一种工具而已,专业课才是我们出国留学的目的,切勿本末倒置。
但是从另一方面看,德语学习确实是个大问题。虽然对于广大理工科的童鞋们来讲,DSH-2或者德福4*4的成绩已然足够,但是说实话,想要在两年之内从零基础达到这个水平,真的不容易。尤其是对还要兼顾专业课学习与APS、申请材料准备的同学们来说,那就显得更为困难了。而且学语言是靠大量积累的,很少听说在学语言这方面有谁能够“顿悟”。大量的时间是学好语言的必要保障,单词书要一遍一遍地看,耳朵要一篇听力一篇听力地磨,没有大量的学习时间做保障是绝对不可能有效果的。所以,大家还是自己权衡吧,这个本来就是一件相互矛盾的事情,最好的解决办法就是提早准备,给自己留下尽量多的时间。
至于我自己,我是把重心偏向了德语学习的一边,首先我是有一种强烈的本科毕业就直接去德国读研而不是再上一段时间的语言班的愿望,因为我的专业属于小专业,在德国只有冬季学期会开,所以一旦耽误,就至少是一年的时间,这个时间成本太大。其次是我个人慢慢地在学德语的过程中发现自己其实还是挺喜欢学习语言的,所以在平时的学习生活中慢慢的将重心偏向了这一头。但是这样做的副作用是不可避免的。首先是我在成绩单上显示的成绩一直是处于一个下降的趋势(因为德语学习一个学期比一个学期紧张),从前三个学期的平均89、88,一直到后来的85、84,到了大四上的那个学期因为我玩儿命地准备德福考试和APS,再加上堕落了一个月,常年不去上课,导致那学期的平均成绩只有80····奖学金也从国家奖学金到国家励志奖学金到最后的一个都不好意思说出来的小奖,实在是一部血泪史,惨不忍睹,言之则涕泗横流。
这只是成绩单上能够显示出来的,而实际上还有一项副作用——我的专业课基础打得很不牢固,尤其是再编程方面。在理论方面我还可以通过看书和学习弥补,但是学习编程和学习语言一样都是需要大量时间投入的。而时间,真的是我最为短缺的东西,我当年曾感叹道“Alles,was ich habe,ist nur Zeit”。但是随着时间的流逝,当我的手里连时间都没有的时候,真的会感到深深的无助。直到毕业,虽然我的成绩看起来也还凑合,综合也能将将排入前10%,但是我的编程能力真的是太弱太弱。
后来我自省了一下,学习德语和准备材料只是一个欺骗自己的幌子,因为在大三的上学期并不那么紧张,同样还有大四上学期的考完德福的一个月,在那段时间里我其实是有时间好好学习的,但是从紧绷的生活节奏中骤然松弛下来之后就很难再让生活再次回到那种紧绷的状态下了。还是自己没有能够完全战胜自己的惰性,这才导致成绩的下降。希望大家引以为戒,战胜自己的惰性····少打游戏少发呆,多看书,多学习~~
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